王少雯

摘要：學(xué)生公寓已經(jīng)成為對學(xué)生開展教育教學(xué)工作的重要陣地。民辦高等學(xué)校與公辦高等學(xué)校在諸多方面存在著差異，因此在大學(xué)生思政教育進(jìn)公寓的方式方法和途徑也存在著差異，需要根據(jù)民辦高校的實(shí)際情況有針對性的開展思政教育進(jìn)公寓工作。

關(guān)鍵詞：民辦高校；思政教育；學(xué)生公寓

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4379-（2016）17-0058-02

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，學(xué)生公寓承載著功能并不局限于單純的提供住宿服務(wù)，伴隨衍生出的服務(wù)功能也逐漸增多，學(xué)生對公寓的服務(wù)要求也會逐漸提高。學(xué)生公寓已經(jīng)成為對學(xué)生開展教育教學(xué)工作的重要陣地。因?qū)W生公寓的時(shí)間、空間的特殊性，加之人們長期普遍存在的觀念，學(xué)生公寓很容易成為管理、教育等工作薄弱環(huán)節(jié)。一、民辦高校學(xué)生的思想狀況分析

（一）因我國的國情、教育資源等方面因素決定接受普通高等教育需要通過全國高等教育入學(xué)考試進(jìn)行選拔。民辦高校學(xué)生的分?jǐn)?shù)較其他高校學(xué)生分?jǐn)?shù)較低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢靠。信仰缺失，理想不堅(jiān)定。人生觀、世界觀、價(jià)值觀需要外界因素不斷的去塑造、確立和鞏固。

（二）因目前我國民辦高校的經(jīng)費(fèi)一般都來自學(xué)生所繳納的學(xué)費(fèi)，選擇民辦高校就讀的學(xué)生相對家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，學(xué)生具有一定的優(yōu)越感。從另一方面講，民辦高校學(xué)生向?qū)W校購買了知識和服務(wù)，學(xué)生與學(xué)校、教師之間存在著契約關(guān)系，因此學(xué)生在被管理、被教育的潛在認(rèn)識上存在一定的偏頗。

（三）隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的普遍應(yīng)用，學(xué)生容易受到西方文化的滲透以及不良媒體、自媒體發(fā)布的不良信息極易影響到學(xué)生的思想認(rèn)識。公寓是學(xué)生在校期間的信息集散地，是輿情產(chǎn)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)變的重要場所。二、民辦高校學(xué)生公寓管理的現(xiàn)狀分析

（一）參照其他高校后勤服務(wù)社會化，將學(xué)生公寓的管理工作隨之也劃入后勤工作范疇，將學(xué)生公寓的管理服務(wù)工作全部托管給社會，重服務(wù)輕管理。一般服務(wù)單位不負(fù)責(zé)學(xué)生在公寓內(nèi)的管理教育工作，只是一個(gè)簡單被動式的信息反饋工作。其工作人員均為社會人員，普遍缺乏專業(yè)教育，并不能對學(xué)生日常在公寓內(nèi)的表現(xiàn)起到監(jiān)督管理、引導(dǎo)教育的作用。

（二）學(xué)生公寓管理為單獨(dú)設(shè)立的一個(gè)部門，不僅負(fù)責(zé)大學(xué)生日常思想政治教育，還統(tǒng)籌兼顧公寓內(nèi)的后勤服務(wù)等工作。因公寓管理部門相對學(xué)生來講存在一對多的情況，其工作人員一般都不兼任學(xué)生的輔導(dǎo)員，因此與學(xué)生在熟悉度、感情度等方面存在很大的差距，在管理教育學(xué)生的過程中很容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾。

（三）院（系）派專職輔導(dǎo)員常駐學(xué)生公寓，存在工作效果不好，疲于應(yīng)付，派駐人員的工作量大，主次工作模糊等情況。三、高校大學(xué)生思政教育進(jìn)公寓的一般途徑

（一）很多教育工作者都把目光放在高校后勤服務(wù)社會化和完全學(xué)分制的條件下探討大學(xué)生思政教育進(jìn)公寓的現(xiàn)狀、對策、途徑等。其取得實(shí)際效果和實(shí)際運(yùn)用情況也不盡相同。

（二）目前一般提出和實(shí)際應(yīng)用的大學(xué)生思政教育進(jìn)公寓的途徑有輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、黨團(tuán)組織進(jìn)公寓、學(xué)生自律組織進(jìn)公寓、校園文化進(jìn)公寓、安全保衛(wèi)進(jìn)公寓等途徑。因各學(xué)校在管理等方面有著較大差異，因此對以上途徑的理解、認(rèn)識、實(shí)施也有著加大差異。四、民辦高校大學(xué)生思政教育進(jìn)公寓的途徑探究

結(jié)合其他高校在學(xué)生思政教育進(jìn)公寓取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)民辦高校在公寓管理服務(wù)等工作存在的問題尋找解決途徑。（一）模塊區(qū)域化住宿

很多專家學(xué)者認(rèn)為完全學(xué)分制已經(jīng)淡化了傳統(tǒng)的班級-院系-校的管理模式，但傳統(tǒng)的管理模式依然是日常教育教學(xué)管理的重要途徑。因此，學(xué)生在公寓內(nèi)住宿關(guān)鍵就是要使班級、專業(yè)、院系要相對集中。這樣有利于學(xué)生的日常教學(xué)、有利于輔導(dǎo)員的集中管理、有利于學(xué)生所在集體的文化氛圍的形成與傳承、有利于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、有利于學(xué)生輿情的反映和應(yīng)對等。（二）創(chuàng)造良好的公寓環(huán)境

學(xué)生在公寓難免會存在一些破壞公物，做有損大學(xué)生形象的事情。學(xué)生公寓要注重服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)設(shè)施，日常維護(hù)工作要到位，維修工作要及時(shí)。要重視“環(huán)境育人，服務(wù)育人”的重要性。（三）設(shè)立公寓主管部門

該部門重在管理，協(xié)調(diào)服務(wù)。負(fù)責(zé)公寓范圍內(nèi)的思政教育、日常管理、治安防火、衛(wèi)生防疫、資產(chǎn)管理、協(xié)調(diào)服務(wù)

等工作。其工作人員為公寓輔導(dǎo)員，并不隸屬任何院系，屬于公寓主管部門的專職工作人員，負(fù)責(zé)公寓內(nèi)的所有工作。間接協(xié)助專職輔導(dǎo)員工作，建立起有效的溝通機(jī)制，雙管齊下，使學(xué)生在公寓內(nèi)的思想狀態(tài)得以掌握，能有效的針對進(jìn)行教育。（四）專職輔導(dǎo)員進(jìn)公寓

無論對學(xué)生管理教育過程以及效果觀察，學(xué)生普遍接受輔導(dǎo)員對自己的教育和管理，效果也顯著。因此，要堅(jiān)持定期專職輔導(dǎo)員進(jìn)公寓，不僅可以深入公寓對學(xué)生進(jìn)行教育，還可以有效的掌握學(xué)生思想動態(tài)，與公寓輔導(dǎo)員在工作內(nèi)容與工作形式上形成互補(bǔ)。（五）其他方面

指導(dǎo)學(xué)生成立自發(fā)性的學(xué)生管理組織參與學(xué)生公寓的日常管理工作，注重公寓內(nèi)文化建設(shè)育人的作用，強(qiáng)化黨團(tuán)組織在公寓內(nèi)戰(zhàn)斗堡壘的作用。[參考文獻(xiàn)]

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