李曉佳

摘要：語篇的銜接與連貫是指語篇中語義的連接作用關(guān)系，是語篇的一個重要特征，也是語篇分析的一個重要方面。語篇銜接主要由語法銜接和語義銜接這兩種機制實現(xiàn)。本文旨在運用韓禮德與哈桑關(guān)于語篇銜接的理論來分析著名作家梁曉聲先生的著作《父親》，著重從語法銜接的角度分析小說中的銜接與連貫，希望能對語篇的銜接與連貫機制的研究做出個人的貢獻(xiàn)，并希望能從文學(xué)鑒賞和篇章寫作方面能給讀者一些啟示。

關(guān)鍵詞：語篇銜接;語法銜接;連貫;《父親》

《父親》是著名當(dāng)代作家梁曉聲的名作，在文學(xué)評論界享有很高的聲譽。而一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品中，一定會采用必要的銜接手段組織文章。以下文章著重分析在《父親》一文中運用的語法銜接手段。

一、照應(yīng)

在文章中，如果一個詞義不能從詞本身推斷出來，那么在文章中它做指代的對象一定可以體現(xiàn)，并且這個詞在文章中一定具有某種作用。照應(yīng)作為一種銜接手段，是一種語義關(guān)系，也就是兩個語言點的相互解釋關(guān)系。照應(yīng)銜接在文章組織中發(fā)揮著重要的作用。

（一）人稱照應(yīng)

人稱照應(yīng)指用代詞指代文章中所指對象，避免重復(fù)，在文章中起到銜接作用。從交際之間的關(guān)系來看，分為第一人稱（講話者）第二人稱和第三人稱（聽話者）。在中文中體現(xiàn)則為：我、我們、你、你們、您、他、他們、它、它們等。

1.第一人稱照應(yīng)

《父親》一書是以第一人稱敘述的文章，所以第一人稱照應(yīng)是文章中照應(yīng)銜接出現(xiàn)最為頻繁的。

“父親第一次對我發(fā)脾氣，就給我留下了終生難忘的印像。一個慣于欺負(fù)弱小的大孩子，用碎玻璃在我剛穿到身上的新衣服背后劃了兩道口子。父親不容我分說，狠狠打了我一記耳光。”

“我不是不想讀。我不是存心要使我的班級丟盡榮譽，我是讀不出來。讀不出課文題目的第一個字。我心里比我的老師，比我的同學(xué)還焦急?！?/p>

如此例子在文章中不勝枚舉，第一人稱這時起到的作用不僅僅是使全文銜接連貫，更重要的，雖然在本文中第一人稱照應(yīng)并沒有發(fā)生在對話中，但卻起到了相似的作用，拉近了讀者與作者的舉例，像是二者進(jìn)行的面對面談話一樣，讀者和作者一起親身經(jīng)歷了所有的事情。

2.第二人稱照應(yīng)

在小說中，所有第二人稱照應(yīng)“你”“你們”都出現(xiàn)在對話之中，所以可以從上下文中找到人稱所指代的對象。

“父親見我只盛了半用，又說：‘盛滿！接著，用筷子指著哥哥和兩個弟弟，異常嚴(yán)肅地說：‘你們都要能吃，能吃，才長力氣！你們眼下靠我的力氣吃飯，將來，你們都是要靠自己的力氣吃飯的！”

“你是怎么過的日子？?。?！我每封信都叮囑你，可你還是借了這么多債，你帶著孩子們這么個過法，我養(yǎng)活得過嗎？”父親對母親吼。他坐在炕沿上，當(dāng)著我們的面，粗糙的大手掌將炕沿拍得啪啪響。”

第一個例子中第二人稱照應(yīng)“你們”指代前文中的“哥哥和兩個弟弟”，例二中的“你”指代后文的“母親”。

3.第三人稱照應(yīng)

“父親的性格也變了。變成一個通情達(dá)理的，事事處處，家里家外都很善于忍讓的毫無脾氣的老頭子了?！?/p>

“父親初來乍到時，人們每每這么問我：“那個大胡子老頭就是你父親嗎？”以后我聽到的問話往往是：“你就是那個大胡子老頭的兒子呀？”

顯而易見，例一中文中“他”指代父親，例二中“他們”指代連長和指導(dǎo)員，而例三例四中“老頭子”“大胡子老頭”不單單有指代父親的功能，更重要的，在照應(yīng)中體現(xiàn)了父親的變化，呼應(yīng)作者描述的父親的變化，促進(jìn)了全文的銜接。

（二）指示照應(yīng)

指示照應(yīng)在語篇中發(fā)揮語言指示功能，主要包括指示代詞和指示副詞，主要有距離、時間、地點、數(shù)字等的差異。與人稱照應(yīng)不同，指示照應(yīng)主要應(yīng)用在口語中，在解讀照應(yīng)語的指代對象時，需要參考說話人的手勢動作等因素，再在文中找出想對應(yīng)的對象。在漢語中，指示照應(yīng)主要指“這”、“這個”、“那”、“那個”。

“他進(jìn)了精神病院--這個精神世界的自由王國--個心理弱者的終生歸宿。一個明確的句號?！?/p>

“如今思考起來，這也算一件極可悲的事吧？對哥哥亦或?qū)Ω赣H自己，難道不都可悲么？”

“這個”指代前文中的“精神病院”，而“這”指代錢文中點出父親并不看好依靠勞動力過活的人，所以這一照應(yīng)起到了銜接上下文的作用。

（三）比較照應(yīng)

比較照應(yīng)是指在文章中出現(xiàn)的運用形容詞和副詞的比較級來對兩項所指項進(jìn)行異同的對比，由于比較會涉及至少兩個事物或事項，讀者在讀到比較級的時候，就會自然的建立起一種二者的比較關(guān)系，從而在文中實現(xiàn)銜接的效果。在本文中并沒有恰當(dāng)?shù)睦诱f明，我們略過不談。

二、替代和省略

替代是用代詞來替換文章中的重復(fù)項，替代和照應(yīng)不同，替代是與所指項是語義的關(guān)系，而省略與所指項是詞匯和語法的關(guān)系。Halliday and Hasan將替代分為三類：名詞替代，動詞替代和小句替代。

省略是指在從句或句子中省略一些基本的結(jié)構(gòu)性成分，這些成分往往起到語法性作用，省略不僅可以避免重復(fù)，還有利于突出重要成分。Halliday & Hasan將省略定義為“零替代”，所以在本文中我們將其與替代在下文中合并分析。

（一）名詞替代

名詞替代指用來替代名詞或名詞短語的中心詞，在漢語中，典型的名詞替代詞有“的、者、兒、一樣（的）”等。而名詞省略則指名詞中的中心部分。

“哥哥又一次欺騙了父親。我這個“知情不舉”者，也欺騙了父親。”

“母親辯駁：“中醫(yī)先生也叫抱孩子去看看西醫(yī)?！?/p>

----“說這話的，就不是好中醫(yī)！”父親更惱火了?！?/p>

““你是怎么過的日子？??？！我每封信都叮囑你，可你還是借了這么多債，你帶著孩子們這么個過法，我養(yǎng)活得起嗎？”

第一個例子中的名詞替代“者”替代了“的人”，剩余兩個例子是名詞省略，分別省略“中醫(yī)”“日子”。由例子可以看出，替代和省略不僅沒有造成意義缺失，而讀者大多意識不到這些銜接手段，但文章卻因為它們省去了重復(fù)贅余，足以證明正是這些銜接手段，使文章更加清晰、簡潔、連貫。

（二）動詞替代

動詞替代指用特定的詞匯替代文中一些動詞或動詞短語，有時只替代動詞短語中的一部分。顧名思義，動詞省略則指文中動詞的省略。

“我又問：‘你的腿怎么搞的？”

如例子所示，“搞”替代了動詞“摔”，在前文中，作者的弟弟摔斷了腿，當(dāng)讀者讀到“搞”這個字時，很自然地與前文聯(lián)系，是銜接作用的很好體現(xiàn)。

（三）小句替代

小句替代是指用特定的語言代替小句或者句子的一部分。同樣，小句省略指直接省略整句話或一部分。

“ 母親屬羊。像羊那么馴服，完全被父親所“統(tǒng)治”。如若反過來，我相信

對我們幾個孩子是有益處的?！?/p>

例中在“我相信”后應(yīng)有“父親屬羊，像羊那么馴服?！边@樣的句子，但這個小句省略并不影響閱讀和理解，省略是有效的銜接手段。

三、連接

Halliday and Hasan將連接定義為具有特定意義的連接性成分，并不直接連接前后文中的成分，而是預(yù)設(shè)與文章有關(guān)的其他成分。因此，連接屬于語義關(guān)系。

“父親從來也沒對我表示過歉意。因為他從來也沒將他打我那一耳光和我以后的口吃聯(lián)系在一起。”

“信一投進(jìn)郵筒，我便追悔莫及?！?/p>

“在我意識中，父親是依附于我的人格而存在的，但在不少人心目中，我則開始依附于父親的人格而存在了?！?/p>

這三個例子分別代表三種連接，遞進(jìn)，因果和轉(zhuǎn)折，三種連接類型典型的連接詞分別為“還是”“而且”“更甚”，“因為”“所以”，“但是”“可是”“然而”等。