侯亞麗 馬眾

摘要：當莘莘學子從緊張的高中時代邁入生機勃勃的大學校園，戀愛也由過去的“地下工作”漸漸浮出水面成為他們大學生活的一部分。大學生們憧憬美好的愛情，但是愛情并不只有浪漫與幸福，人生道路中的的誘惑太多，“閃婚”“鳳凰男”“孔雀女”等網(wǎng)絡熱詞的出現(xiàn)恰恰說明了這一點。由于缺乏正確的婚戀觀指導，再加上外界某些不良因素的影響，部分大學生的婚戀觀存在偏差，因此，分析當代大學生婚戀觀存在的問題并提出相應的解決辦法是當今社會的熱點，也是本文研究的重點。

關鍵詞：大學生；婚戀觀；問題；對策研究

前言：大學生的心理尚未成熟，他們對愛情，婚姻以及隨之產(chǎn)生的一系列問題仍存在不同程度的困惑，這些困惑可能會影響他們健康婚戀觀的形成，進而影響他們的身心健康發(fā)展。所以我們必須深入研究大學生婚戀觀存在的問題并提出相應對策，引導他們樹立積極健康的婚戀觀。

1.大學生婚戀觀影響大學生成長

婚戀觀，是一個人對愛情和婚姻的認知和理解的觀點。當今社會，婚戀觀教育并沒有專門的教育著作，是學校和家庭教育比較缺乏的一部分，大學生們現(xiàn)有的關于婚戀方面的知識大多是通過大眾媒體或周圍人群獲得的，缺乏系統(tǒng)的知識輪廓，并且通過大眾媒體和周圍人群獲得的婚戀知識沒有經(jīng)過篩選，不完全是健康向上的，因此，通過這項研究，可以為引導大學生樹立正確的婚戀觀提供理論依據(jù)。大學生是祖國的接班人，是國家未來的棟梁，解決大學生婚戀觀存在的問題不僅僅有助于大學生的身心健康發(fā)展，而且也有助于校園文明建設與社會和諧發(fā)展。

2.大學生婚戀觀存在的問題及原因分析

2.1傳統(tǒng)道德淡化

隨著改革開放的不斷深入，中西方文化的交流越來越頻繁，西方的價值觀念不斷沖擊著我國的傳統(tǒng)道德文化，拜金主義與享樂主義滋生，是非界限不再那么明了，大學生的心理尚未成熟，容易受這些不良思潮的侵蝕，而互聯(lián)網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展使得大學生更加直接的接觸到這些不良思想。從以前的談性色變，到如今一夜情，未婚先孕，傍大款等社會不良現(xiàn)象的屢見不鮮，揭示了大學生傳統(tǒng)婚戀道德的淡化。有的大學生缺乏責任意識，在對待性的問題上不理智，容易沖動，因而給自己造成無法估計的傷害。例如女大學生未婚先孕，可能當初只是一時沖動，但是這種沖動的后果卻不是那么容易承擔的，不僅會給身體造成極大的傷害，還會影響她們的前途和心理健康發(fā)展。有的大學生缺乏道德觀念，為了金錢插足別人的婚姻，當?shù)谌?，這樣的行為不僅會給別人帶來不可磨滅的傷害，也會影響他們本身以后的發(fā)展。傳統(tǒng)道德淡化給社會帶來了一定的負面影響。

2.2家庭婚戀教育較為缺乏

父母是每一個孩子的的啟蒙老師，他們的一言一行對孩子的人生觀，價值觀以及婚戀觀的形成都發(fā)揮著不可忽視的作用。有的家長秉持著“望子成龍，望女成鳳”的教育理念，一味地注重孩子的學習，在孩子小的時候認為談戀愛會影響學習，從而刻意忽視了對孩子的婚戀教育，當孩子們長大了，又理所當然的以為他們的婚戀觀已經(jīng)形成，這樣就導致了孩子們家庭婚戀觀教育的缺失。當所需的知識從家長那里得不到滿足時，他們便會通過報紙，電視，網(wǎng)絡等非正式途徑來獲得，但是從非正式途徑獲得的知識沒有經(jīng)過篩選，良莠不齊，若大學生缺乏辨識能力或辨識能力不足，則很容易被誤導。有的家長雖然也認識到了對孩子進行婚戀教育的重要性，但是受我國傳統(tǒng)文化的影響，可能難以做到大大方方、明明白白地教育孩子關于婚姻，戀愛方面的知識，這樣遮遮掩掩的教育方式不但難以達到他們想要的效果，甚至可能會因為表述不清而誤導孩子。

2.3戀愛動機不純粹

高中時期的學習生活緊張刺激，雖然忙碌但是卻過得十分充實，每天都好像有無數(shù)的事情要做，但是一進大學，就會發(fā)現(xiàn)，大學與高中是兩種截然不同的生活方式。大學生沒有從早到晚都爆滿的課表，沒有沉重的學習壓力，簡單寬松的學習環(huán)境使大學生放松了自己，看到周圍同學成雙成對，自己也想談談戀愛，打發(fā)時間，再加上有的同學受周圍不良環(huán)境的影響，認為戀愛是大學的必修課，不管有沒有感情基礎，先嘗試一下戀愛再說，把談戀愛當作消磨大學時光的工具，戀愛動機不純，這就失去了愛情本身的意義。

3.大學生婚戀觀存在問題的對策

3.1強化傳統(tǒng)道德觀念

我們要發(fā)揚社會主義先進文化，加強社會主義文化建設，通過開展社會主義文化建設活動讓大學生深入了解我國傳統(tǒng)道德觀念，鞏固其本身的思想防線，自覺抵制國外不良的婚戀思潮。大眾媒體是不良婚戀思想的主要傳播媒介，并且目前大學生婚戀信息的主要來源之一就是大眾媒體，因此相關部門應加強對網(wǎng)絡信息的管制，有選擇性地發(fā)布信息，減少不良婚戀信息的傳播，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。當然，這些措施是無法完全清除大眾媒體上的不良婚戀信息的，這時候就需要靠大學生的自身素質和辨別能力來有選擇性的吸收。當然，大眾媒體是把雙刃劍，它在傳播不良信息的同時，也會傳播社會正能量。我們應該利用它這一特點，鼓勵電視，報紙，網(wǎng)絡等大眾媒體開設婚戀教育專欄，可以通過講述古代愛情故事向廣大群眾宣傳婚戀教育的重要性以及正確的婚戀知識，以此來強化大學生的傳統(tǒng)道德觀念。

3.2重視家庭婚戀教育

家長應該改變傳統(tǒng)守舊的思想，不僅要關心孩子們的學習情況，還要時刻注意他們的情感變化，關注他們的情感問題并幫助他們正確認識并解決。交談是消除隔閡，拉近距離最直接有效的方式，家長可以經(jīng)常以談心的方式與孩子們交流，了解他們的情感動態(tài)，幫助他們解決在戀愛和婚姻過程中遇到的困惑，必要時也可以通過給孩子講述自己的親身經(jīng)歷來達到教育的目的，因為往往真實的人和事比空洞乏味的大道理更具有說服力。一個和諧的家庭環(huán)境對一個人的身心健康成長有著十分重要的作用，所以，在日常生活中，家長要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣，為孩子營造良好的家庭教育環(huán)境，以實際行動引導他們樹立正確的婚戀觀。學校也可以定期組織一些婚戀主題的專題講座，主題活動等鼓勵家長積極參與，向他們宣傳家庭婚戀教育的重要性以及一些行之有效的教育方法。家長的教育方式也會影響婚戀教育的效果。強制性的或遮遮掩掩的教育方式，不僅不會達到預期的效果，甚至可能會適得其反。只有換位思考，協(xié)商溝通民主化的交流方式才是行之有效的方法。作為大學生本身也應該加強自我管理與自我約束，提高自身的判斷能力，有選擇地接受外界信息，提高自我保護意識，遇到困惑要及時向父母溝通，逐漸提高自身素質，樹立正確的婚戀觀。

3.3豐富校園文化生活

大學不僅僅是增強學生科學文化知識的地方，也是開發(fā)與培養(yǎng)學生綜合能力的地方。因此，高校在大學生正確婚戀觀養(yǎng)成方面也發(fā)揮著至關重要的作用。一方面，高校思想政治教育工作者應該在傳道授業(yè)解惑的同時，組織開展一些積極向上，豐富多彩的校園文化活動，例如在增強集體凝聚力的同時，豐富校園生活，轉移情感的興奮點。另一方面，高校也應該適當開設一些相關課程，增強關于情感教育方面的師資力量，為學生分析并解答在婚戀方面遇到的問題，引導大學生樹立健康向上的婚戀觀。

4.結語

俗話說“男大當婚女大當嫁”，戀愛結婚是一個人生活中必不可少的一部分，而大學生是我國社會主義事業(yè)的接班人，是祖國的未來和希望，因此，引導他們樹立健康積極的婚戀觀對我國社會主義文化建設起著十分重要的作用。

[參考文獻]

[1]鄭躍華.大學生婚戀觀現(xiàn)狀及教育對策研究[D].四川師范大學，2014年6月.

[2]申紅艷.90后女大學生婚戀觀現(xiàn)狀及思想政治教育引導研究[D].西南大學，2013年6月.

（作者單位：北京信息科技大學，北京 100192）