王德甫

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，國(guó)民的體育意識(shí)也不斷地增強(qiáng)，體育運(yùn)動(dòng)吸引越來(lái)越多的人，而且人們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不僅可以作為鍛煉的手段，更是一種社交的手段，比如廣場(chǎng)舞的普及等?，F(xiàn)在人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的要求越來(lái)越高，體育場(chǎng)館也越來(lái)越緊張，面對(duì)這樣的情況，高校體育場(chǎng)館資源社會(huì)共享就是解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)手段。該文則對(duì)高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源社會(huì)共享進(jìn)行意義的分析，并提出相應(yīng)的措施，為高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源共享出謀劃策。

關(guān)鍵詞：體育場(chǎng)館 設(shè)施 資源 共享

中圖分類(lèi)號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2016）03（a）-0124-02

1 高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源社會(huì)共享的意義

1.1 推動(dòng)群眾體育的發(fā)展

生活水平的不斷提升，也逐漸地將人們的健康認(rèn)知，健身的需求逐漸擴(kuò)大，但是根據(jù)目前的調(diào)查顯示，很多居民都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的健身場(chǎng)所，大部分人都在街道廣場(chǎng)、自己家里、公路和空地等地方進(jìn)行鍛煉，但是高校卻擁有比較專(zhuān)業(yè)的、高水平的運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)館，相比于其他的場(chǎng)館，高校擁有數(shù)量、面積和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)，所以，向社會(huì)開(kāi)放高校體育場(chǎng)館，不僅可以緩解人們對(duì)健身場(chǎng)館的要求，也可以讓人們享受高質(zhì)量的體育場(chǎng)館服務(wù)，推動(dòng)群眾體育的發(fā)展。

1.2 提高高校推動(dòng)全民體育意識(shí)的責(zé)任感

高校承擔(dān)著很多的責(zé)任，而將高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源向社會(huì)開(kāi)放，可以提升全民體育意識(shí)，人們?cè)诟咝５捏w育場(chǎng)館除了享受高質(zhì)量的體育健身服務(wù)以外，還可以享受全方位立體服務(wù)，認(rèn)識(shí)到多種健身運(yùn)動(dòng)和健身器材，并且高校可以提供積極向上的運(yùn)動(dòng)氛圍和價(jià)值觀念，能夠引導(dǎo)全民樹(shù)立體育意識(shí)，倡導(dǎo)全面健身、終身健身的理念，高?？梢愿玫芈男猩鐣?huì)責(zé)任，除了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)觀念意外，還可以提升全民的體育意識(shí)，建立全民健身的氛圍。

1.3 開(kāi)辟高校新市場(chǎng)，緩解高校資金緊張

大多數(shù)的高校都會(huì)采用收費(fèi)制，即學(xué)生在體育場(chǎng)館內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)收取一定的費(fèi)用，用來(lái)維護(hù)場(chǎng)館衛(wèi)生和器材的維修，雖然政府會(huì)給予一定的補(bǔ)貼，但是對(duì)于折舊等卻不能夠滿(mǎn)足。將體育場(chǎng)館設(shè)施資源向社會(huì)開(kāi)放共享，就可以將更多的資金吸引到高校，學(xué)校就可以拿到更多的資金用來(lái)場(chǎng)館的建設(shè)，同時(shí)人流的增加也可以促進(jìn)場(chǎng)館的升級(jí)，這樣就可以雙向促進(jìn)，即高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源向社會(huì)開(kāi)放可以將更多的資金引進(jìn)到學(xué)校當(dāng)中，而隨著人流量的增加，可以促進(jìn)場(chǎng)館的提升和設(shè)施的更新，而場(chǎng)館的提升則可以帶來(lái)更多的資金和人流量，學(xué)?？梢詫⒏蛔愕馁Y金用于其他的校園設(shè)備建設(shè)，緩解高校資金緊張。

1.4 提高學(xué)生實(shí)踐能力，刺進(jìn)教學(xué)改革

場(chǎng)館的對(duì)外開(kāi)放，可以促使學(xué)生接觸到更多的社會(huì)人員，就可以讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的動(dòng)向和社會(huì)對(duì)人才的要求等，讓學(xué)生在學(xué)校不會(huì)渾渾噩噩，學(xué)生通過(guò)和社會(huì)人員接觸，可以增加閱歷，提升自己的交際能力。同時(shí)學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的要求開(kāi)辟相應(yīng)的課程和提出相應(yīng)的改革，促進(jìn)教學(xué)的改革，讓學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才更加能夠適應(yīng)社會(huì)，更加能夠滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的要求，同時(shí)學(xué)生也可以提升自己的綜合能力，為學(xué)校和社會(huì)的良性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2 高校體育館設(shè)施資源社會(huì)共享的措施

2.1 體育場(chǎng)館共享，政府給予一定補(bǔ)貼

體育場(chǎng)館設(shè)施資源共享前，大部分都是學(xué)生使用場(chǎng)館的設(shè)施，對(duì)于設(shè)施的磨損較小，對(duì)外開(kāi)放以后，場(chǎng)館的設(shè)施磨損則會(huì)比較大，而且投入的人力和管理費(fèi)用都會(huì)增加，所以政府要給予一定的補(bǔ)貼來(lái)保障場(chǎng)館設(shè)施的正常使用，同時(shí)政府給予補(bǔ)貼可以減少學(xué)校對(duì)場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的顧慮，能夠促進(jìn)學(xué)校將場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放。

2.2 轉(zhuǎn)變觀念，引進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則

以往高校體育場(chǎng)館的設(shè)施資源不對(duì)社會(huì)共享開(kāi)放，學(xué)校并沒(méi)有以此建立收益體系，學(xué)校在這方面的資金都是按照計(jì)劃進(jìn)行，這也成為了學(xué)校資金方面的一大壓力，但是隨著體育大眾化和市場(chǎng)化的發(fā)展，高校的體育場(chǎng)館向?qū)ν忾_(kāi)放，也是大勢(shì)所趨。所以學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，引進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則，將體育場(chǎng)館由學(xué)校的資金壓力方面轉(zhuǎn)變成資金盈利方面。如何建立市場(chǎng)規(guī)則呢？首先要確定體育場(chǎng)館使用的有償性，按照小時(shí)為收費(fèi)單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并且采用信息技術(shù)，推出辦卡業(yè)務(wù)，使用打卡機(jī)制，其次，可以將體育場(chǎng)館收費(fèi)推出階梯收費(fèi)，即時(shí)間越長(zhǎng)，單位時(shí)間費(fèi)用就越低，這也是一種促銷(xiāo)手段，是建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則的重要支柱，最后，可以將網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行利用，即在美團(tuán)上推出相應(yīng)的活動(dòng)等，不僅可以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，也可以為體育場(chǎng)館打出廣告，提升知名度。通過(guò)建立市場(chǎng)規(guī)則，將學(xué)校的體育場(chǎng)館轉(zhuǎn)變成為學(xué)校的一個(gè)盈利機(jī)構(gòu)，但是值得注意的是，學(xué)校作為公益性機(jī)構(gòu)，體育場(chǎng)館的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得高于社會(huì)上同類(lèi)盈利性的運(yùn)動(dòng)類(lèi)場(chǎng)館，以保證公益性的體現(xiàn)。

2.3 利用學(xué)校人力資源提升體育館服務(wù)品質(zhì)

學(xué)校作為一個(gè)人類(lèi)活動(dòng)比較集中的地方，有著很大的人力資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校的體育場(chǎng)館設(shè)施資源對(duì)外共享開(kāi)放，則可以充分利用這一優(yōu)勢(shì)來(lái)提升場(chǎng)館的服務(wù)品質(zhì)。第一，學(xué)?？梢詫Ⅲw育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)動(dòng)，由他們組成體育場(chǎng)館的教練指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提供一定的健康運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和相應(yīng)的場(chǎng)館維護(hù)，這樣不僅可以豐富學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，還可以提升學(xué)生的綜合能力；第二，積極鼓勵(lì)教師參加體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放共享的工作，教師具有比較專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教師參加可以讓場(chǎng)館能夠提供更加專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和管理，這個(gè)對(duì)提升場(chǎng)館的服務(wù)品質(zhì)具有非常的意義；第三，學(xué)?？梢岳萌藛T優(yōu)勢(shì)降低設(shè)備維護(hù)的成本，節(jié)約出更多的資金來(lái)提升體育場(chǎng)館的服務(wù)品質(zhì)。學(xué)校通過(guò)利用人力資源優(yōu)勢(shì)來(lái)提升體育館的服務(wù)品質(zhì)，對(duì)高校體育設(shè)施資源向社會(huì)開(kāi)放共享具有非常打的指導(dǎo)意義，同時(shí)能夠提升體育場(chǎng)館的競(jìng)爭(zhēng)能力，為市場(chǎng)規(guī)則的建立提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.4 按照學(xué)校的實(shí)際情況實(shí)施共享管理

在場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放共享以前，學(xué)校的體育場(chǎng)館管理主要是行政管理，對(duì)外開(kāi)放以后，學(xué)校則要建立共享管理，即按照經(jīng)營(yíng)管理和行政管理相結(jié)合的方式進(jìn)行管理，有學(xué)校自己擬定是行政管理多一些還是經(jīng)營(yíng)管理多一些，這需要取決于學(xué)校的自身?xiàng)l件。

2.5 建立法律法規(guī)，為意外狀況提供政策基礎(chǔ)

體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)事故，所以需要建立相應(yīng)的法規(guī)，為意外提供政策基礎(chǔ)。首先是預(yù)防，場(chǎng)館需要時(shí)刻提醒運(yùn)動(dòng)人員注意安全，預(yù)防事故的發(fā)生，所以需要加強(qiáng)宣傳力度和管理力度，預(yù)防人身傷害事故的發(fā)生，其次是采用應(yīng)急預(yù)案，在體育場(chǎng)館內(nèi)部醒目的地方張貼危險(xiǎn)事故發(fā)生后的處理方法，并對(duì)場(chǎng)館內(nèi)的安全出口進(jìn)行定期的檢查，以保障出館路線的暢通，最后是落實(shí)保險(xiǎn)制度，進(jìn)入場(chǎng)館內(nèi)部實(shí)行實(shí)名制，由進(jìn)館人員自主決定是否購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，同時(shí)，學(xué)校場(chǎng)館也需要購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，解決場(chǎng)館的高額賠償風(fēng)險(xiǎn)。建立法律法規(guī)，為運(yùn)動(dòng)人員的人身安全提供保障，同時(shí)為場(chǎng)館的正常經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航，為意外狀況的出現(xiàn)提供政策基礎(chǔ)。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源社會(huì)共享，是提升全民體育意識(shí)的一個(gè)非常有效的手段，可以緩解人們隨著生活水平的提高而逐漸增長(zhǎng)的生活品質(zhì)要求的問(wèn)題。場(chǎng)館的開(kāi)放是一個(gè)非常重要的系統(tǒng)性工程，需要其他的方面也陸續(xù)進(jìn)行改革，相信，隨著時(shí)間的發(fā)展，高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源向社會(huì)開(kāi)放共享能夠發(fā)揮越來(lái)越大的作用，為全民體育的建立提供設(shè)施基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 許鎖迪，周瞳.寧波市學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施資源社會(huì)共享的研究[J].浙江體育科學(xué)，2010（6）：29-32.

[2] 溫國(guó)強(qiáng)，孫云彥.農(nóng)運(yùn)會(huì)后高校體育場(chǎng)館資源社會(huì)共享機(jī)制建設(shè)面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策分析[J].南陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（5）：106-109.

[3] 李蜜，楊軍.社會(huì)共享視角下吉林省高校體育設(shè)施資源的對(duì)外開(kāi)放探析[J].通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（12）：40-41，51.