蓋星碉

他們說(shuō)，我沒(méi)有父母。

真是笑話，我分明記得那個(gè)有著淡青色胡茬兒的帶笑臉龐和那雙精致耀眼的紅色高跟鞋。沒(méi)有人比我更了解他們，畢竟我是他們唯一的兒子。

他喜歡在風(fēng)大的時(shí)候在后山放風(fēng)箏，放線、收線、奔跑、抖線，已經(jīng)四十好幾的人了依然蹦蹦跳跳，像個(gè)孩子；她說(shuō)話的聲音很溫柔，就像她那雙盈盈漾漾的眸子，總能讓人不自覺(jué)地安靜溫柔。

說(shuō)起來(lái)，我已經(jīng)有好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了。

今天天氣很好，很難得地，他們陪著我在院子里散步。這里的環(huán)境很好，種著許多我叫不出名字來(lái)的花草樹(shù)木。蜿蜒幽遠(yuǎn)的小路都是用鵝卵石鋪就的，我赤著雙腳走在上面，涼涼的，疼疼的，可是好像只有這樣我才會(huì)感覺(jué)踏實(shí)一些。

轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們中有幾個(gè)人很吃驚地看著我，其中有一個(gè)拿著我的拖鞋走過(guò)來(lái)俯身為我穿上。

真沒(méi)勁。這里的天沒(méi)有家里的藍(lán)，我想回家了。

他們真的很討厭，我說(shuō)我要回家他們不同意也就罷了，怎么又都換上了第一次見(jiàn)面時(shí)的那件白風(fēng)衣呢？難道他們不知道我最討厭白色了嗎？

這幾天他們看我的眼神怪怪的，我知道還有不到一個(gè)月我就要高考了，可是我最近一直都沒(méi)有做練習(xí)題，我不會(huì)考不上好大學(xué)吧？

不過(guò)既然他們沒(méi)有像爸爸媽媽那樣逼著我學(xué)習(xí)，我也樂(lè)得清閑，誰(shuí)愿意挑燈夜戰(zhàn)呢？我沒(méi)有必要和……一樣。對(duì)了，他叫什么來(lái)著？

我昨晚做夢(mèng)了。

夢(mèng)里的我，很小很小，站在深不見(jiàn)底的懸崖邊。

我顫抖著抬起頭，面前的一切漆黑無(wú)比，我突然找不到自己了。我驚恐地吶喊，卻發(fā)不出聲音；我絕望地哭泣，卻擠不出一滴眼淚；我迷茫地奔跑，卻動(dòng)彈不得……

忽然，天地由黑轉(zhuǎn)紅，鮮紅的顏色從四面八方圍攏過(guò)來(lái)，把我緊緊圍在中間，就像一張嗜血的大口虎視眈眈意圖吞噬我。

我感覺(jué)到了厚重的壓迫感，那一刻仿佛全世界都堆積在我的胸口，教我呼吸不得。

“人的記憶是會(huì)欺騙自己的，既然你看見(jiàn)的不一定是真實(shí)的，那么憑什么你想起來(lái)的就一定是真實(shí)的呢？”心理學(xué)教授在課上如是說(shuō)。

“我同意。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)患者，在他十八歲的時(shí)候，由于一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)チ烁改?，無(wú)法接受事實(shí)的他竟然‘暫停了自己的記憶，在接下來(lái)數(shù)十年的人生中一直認(rèn)為自己是一名高中生，擁有幸福的家庭?！?/p>

“這不得不說(shuō)是一場(chǎng)悲劇。他還在接受治療嗎？”

“您隨時(shí)可以去見(jiàn)他。哦，忘了告訴您，他已經(jīng)四十六歲了。”

教師點(diǎn)評(píng)

本文是一篇小小說(shuō)，在體裁上很有新意。第一人稱(chēng)敘事，增強(qiáng)了真實(shí)性，使讀者深入“我”的內(nèi)心。分段式的囈語(yǔ)，極具跳躍性，有《狂人日記》之神韻，能夠引起讀者的閱讀興趣。每一段內(nèi)心獨(dú)白，都很有特點(diǎn)，綜合寫(xiě)出了“我”的多個(gè)側(cè)面。結(jié)尾的跳出式敘事，使視角轉(zhuǎn)換，對(duì)讀者在前文積攢的疑問(wèn)進(jìn)行解答，也使文章主旨得到升華。

（王宏偉孫立權(quán)）