□黃儒鴻(福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建福州350016)
高職院校男女學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與比較分析
□黃儒鴻(福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建福州350016)
本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)福州市高職院校男、女學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)研。研究表明福州市高職院校學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一。不同性別、來自不同地域的學(xué)生體育消費(fèi)水平存在顯著差異,這主要受經(jīng)濟(jì)、觀念、學(xué)習(xí)壓力、環(huán)境等因素有關(guān)。通過研究福州市高職院校男、女學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)、體育消費(fèi)影響因素、和目的等,掌握福州市高職院校男、女學(xué)生現(xiàn)狀的體育消費(fèi)情況,對(duì)正確引導(dǎo)其科學(xué)合理的體育需要的開展具有現(xiàn)實(shí)意義。
高職院校男女學(xué)生體育消費(fèi)
體育消費(fèi)是指人們直接的或間接的為了體育活動(dòng)而進(jìn)行的個(gè)人的或團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)行為。現(xiàn)存的對(duì)體育消費(fèi)的分類比較多。根據(jù)有形的消費(fèi)和無形的消費(fèi)分類,有形的消費(fèi)包括運(yùn)動(dòng)服裝(鞋、帽)、體育健身器材、體育書刊等;無形的消費(fèi)包括體育競賽門票、體育健身培訓(xùn)、體育彩票、體育康復(fù)、體育旅游等。隨著我國的社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高。相對(duì)應(yīng)的人民生活水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)習(xí)慣也在不斷的提高和改善。體育消費(fèi)是其中的一個(gè)方面,它是人們利用體育的價(jià)值功能來滿足身體、心理、精神上的需求而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)行為。它已經(jīng)構(gòu)成現(xiàn)代生活消費(fèi)的一部分,是人們陶冶情操、完善人格的一種健康消費(fèi)?!盎ㄥX買健康”的體育消費(fèi)觀念正逐漸被人們所認(rèn)可和追崇。大學(xué)生對(duì)體育的消費(fèi)有著明顯的特殊性。他們敢于大膽追求對(duì)物質(zhì)和精神的消費(fèi)。高職院校學(xué)生在大學(xué)生中占有很大一部分比例,因此,高職院校學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀、影響因素等的研究,能夠科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生正確的進(jìn)行健康的體育消費(fèi)行為,對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)文獻(xiàn)資料、學(xué)生訪談等方法并通過問卷調(diào)查的方式對(duì)福州市高職院校男、女學(xué)生關(guān)于的體育消費(fèi)做了認(rèn)真詳細(xì)的調(diào)查,以揭他們體育消費(fèi)水平和特征,以此為基礎(chǔ),引導(dǎo)其進(jìn)行科學(xué)合理的體育消費(fèi),促進(jìn)高職院校男、女學(xué)生正確體育消費(fèi)觀念的形成。
1.1、研究對(duì)象
隨機(jī)抽取10所福州市高職院校,每個(gè)院校隨機(jī)抽取50名學(xué)生(男女各25名),共500名學(xué)生。
1.2、研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法:檢索了近5年來高校學(xué)生體育消費(fèi)水平、現(xiàn)狀、特征及因素方面的研究文獻(xiàn)30篇;并查閱資料收集到相關(guān)研究成果15余篇。
(2)問卷調(diào)查法:共發(fā)放問卷500份,回收489份,無效問卷15份,有效回收率為94.8%,男生有效問卷為240,女生有效問卷為234。
2.1、高職院校學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀
(1)高職院校學(xué)生日常生活費(fèi)用情況。
調(diào)查得知有78.05%的學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,只有大約21.95%的學(xué)生來自城市。同時(shí)62.48%學(xué)生家庭月收入在5000元以下,只有百分37.52%的學(xué)生月家庭收入在5000元以上,其中值得注意的是還有將近23.21%的學(xué)生家庭收入在3000元以下,這是一個(gè)相當(dāng)大的比例,家庭收入決定了學(xué)生日常生活經(jīng)費(fèi)的來源,調(diào)查顯示學(xué)生生活費(fèi)在800-1000元的人數(shù)最多達(dá)到39%,800-1500元區(qū)間的比例為62.6%,只有少部分人的生活費(fèi)在2000元以上。
(2)高職院校學(xué)生體育消費(fèi)支出情況。
調(diào)查結(jié)果可以看出,男生主要消費(fèi)區(qū)間在100-300元,達(dá)到69.5%,而女生主要集中在200元以下,達(dá)到76.5%。而在訪談中得知,女生主要的生活支出除伙食和生活必需品外,很大一部分用化妝品和服裝消費(fèi)??梢?,男女生在體育消費(fèi)方面還是存在很大的差異。
(3)高職院校學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。
調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)福州市高職院校學(xué)生認(rèn)為非常需要與需要的占到了91.36%,認(rèn)為體育消費(fèi)在日常生活中不重要,不需要的僅占被調(diào)查人數(shù)的8.64%,說明高職院校的學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的態(tài)度總體上是積極的,體育消費(fèi)的態(tài)度已經(jīng)在高職學(xué)生中形成并被接受,他們對(duì)運(yùn)動(dòng)健身和終身體育的觀念和意識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。其中,男生比女生表現(xiàn)出更為積極的態(tài)度,這主要是因?yàn)槟猩趨⑴c體育活動(dòng)的次數(shù)、強(qiáng)度與鍛煉主動(dòng)性上強(qiáng)于女生。學(xué)生們對(duì)體育消費(fèi)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變對(duì)開發(fā)高職院校體育是、消費(fèi)市場有著積極的推動(dòng)作用。
(4)高職院校學(xué)生體育消費(fèi)心理特征。
體育消費(fèi)心理是指人們?cè)谫徺I或使用體育實(shí)物型產(chǎn)品與體育勞務(wù)型產(chǎn)品以滿足自身體育需求的消費(fèi)過程中所表現(xiàn)出來的調(diào)節(jié)、控制自身消費(fèi)行為的心理現(xiàn)象。高職院校學(xué)生體育消費(fèi)心理主要體現(xiàn)在態(tài)度和動(dòng)機(jī)兩方面。根據(jù)消費(fèi)心理學(xué)理論,高職院校學(xué)生的收入主要依靠家庭給予,其次是兼職打工的收入,屬于不完全的消費(fèi)者范圍,但他們卻是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體,雖然可支配的錢有限,但他們追求時(shí)尚的步伐從不停息,表現(xiàn)在十分活躍的消費(fèi)意識(shí)上。他們獲得、傳播信息的途徑快且豐富,會(huì)針對(duì)自己喜歡的東西進(jìn)行購買。消費(fèi)心理不僅僅沖動(dòng),而且也有理智的一面,最求新穎時(shí)髦的同時(shí)又注重商品的質(zhì)量,具備一定的辨別能力,品牌意識(shí)比較強(qiáng)。
2.2、高職院校男、女學(xué)生體育消費(fèi)的比較分析
(1)體育消費(fèi)項(xiàng)目的比較分析。
高職院校男、女學(xué)生的體育消費(fèi)項(xiàng)目有一定的異同,調(diào)查得知,男、女學(xué)生最經(jīng)常進(jìn)行的體育消費(fèi)是“體育器材、服裝、鞋帽等體育運(yùn)動(dòng)裝備”分別占52.20%和37.50%,排在第一位。而在項(xiàng)目的選擇上男、女學(xué)生存在很大不同,男學(xué)生以大球球類和器械健身為主,而女學(xué)生主要以跑步、舞蹈和羽毛球?yàn)橹?,男女在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的消費(fèi)上差異比較大。
(2)男、女學(xué)生的體育消費(fèi)觀念的比較。
研究表明,高職院校男、女學(xué)生體育消費(fèi)觀念基本類似,都贊成或條件允許時(shí)贊成“花錢買健康”,說明學(xué)生對(duì)健康思想觀念的重視程度。只有先有正確的意識(shí),意識(shí)的能動(dòng)作用才能有效的進(jìn)行。高職院校男、女學(xué)生對(duì)“贊成或條件允許贊成花錢買健康”的比例分別為82.81%和90.00%。但是男、女學(xué)生選擇“贊成”“花錢買健康”的人數(shù)比例分別只有17.80%和10.00%,這說明存在的某些條件制約著更多的學(xué)生把體育消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)消費(fèi)。
(3)男、女學(xué)生體育消費(fèi)影響因素分析。
體育消費(fèi)是屬于高級(jí)別消費(fèi),屬于發(fā)展性和享受性消費(fèi),根據(jù)馬斯洛需求理論,是在生理和安全需要得到滿足后才會(huì)產(chǎn)生的一種消費(fèi),作為大學(xué)生,經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立,主要由家庭提供,而這部分費(fèi)用首先要滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求,之后有剩余的可支配的經(jīng)費(fèi)才能力去參與其他方面的消費(fèi)支出。由于我國還處在發(fā)展中國家,各地區(qū)間、城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)不平衡,不同地區(qū)間人民可支配收入差異大,這就直接決定著高校大學(xué)生的消費(fèi)水平。由表1可知,分別有60.51%和55.00%的男、女學(xué)生認(rèn)為影響其進(jìn)行體育消費(fèi)的首個(gè)影響因素是“經(jīng)濟(jì)因素”,學(xué)習(xí)因素、體育消費(fèi)市場少和消費(fèi)意識(shí)淡薄依次排在二、三、四位。由此可知,經(jīng)濟(jì)因素是男、女學(xué)生的體育消費(fèi)的實(shí)施最主要的影響因素。
圖1 男、女學(xué)生體育消費(fèi)影響因素
(4)男、女學(xué)生體育消費(fèi)目的的比較。
調(diào)查得知,39.49%男學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的第一目的是“健康第一”,排在第一位,有43.75%女學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的第一目的是“體育交際”,排在第一位。而男、女學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的第二目的都是“上課需要”,男女學(xué)生所占比例分別為29.94%和31.25%。值得引起注意的“健康第一”在女學(xué)生的體育消費(fèi)目的排名在“上課需要”的后面,而男學(xué)生對(duì)于體育消費(fèi)是為了“體育交際“的消費(fèi)目的與女學(xué)生不一樣,女學(xué)生排在第一位,男學(xué)生則排在最后一位。
(5)高職院校男、女體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特征。
從體育消費(fèi)的定義和內(nèi)涵上,通常將體育消費(fèi)歸納為三大類:直接參與性、觀賞性和相關(guān)性體育消費(fèi)。直接參與性消費(fèi)主要涵蓋體育運(yùn)動(dòng)的參與和體育動(dòng)作的學(xué)習(xí),觀賞性消費(fèi)主要是指閱讀體育類的書、報(bào)、門票等,相關(guān)性消費(fèi)主要是體育器材、服裝、場地租用、運(yùn)動(dòng)飲食等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),高職院校學(xué)生體育消費(fèi)主要表現(xiàn)為直接參與性和相關(guān)性消費(fèi),達(dá)到83.54%。觀賞性體育消費(fèi)比例較小,總體體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于合理。男生相關(guān)性消費(fèi)明顯突出,達(dá)到55.3%。其次為直接參與性消費(fèi),占的比例為36.4%,觀賞性體育消費(fèi)比例在男生中僅有一小部分。女生在直接參與性消費(fèi)和相關(guān)性消費(fèi)上的比例相對(duì)均衡,但直接參與性消費(fèi)略高于相關(guān)性分別占44.34%和42.7%,觀賞性體育消費(fèi)比例女生比男生高出了4.66%。
3.1、結(jié)論
(1)目前,高職院校學(xué)生體育消費(fèi)以體育器材服裝、鞋帽等實(shí)物型消費(fèi)為主,在體育器材服裝、鞋帽等實(shí)物型消費(fèi)上,男生明顯高于女生;
(2)男、女學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)消費(fèi)項(xiàng)目,男同學(xué)主要以力量型、爆發(fā)型和球類為主,女同學(xué)主要以有氧操類和舞蹈類為主;
(3)體育消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)壓力和消費(fèi)環(huán)境,密切相關(guān)。高職院校學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)來源低,是體育消費(fèi)水平低的重要影響因素;
(4)學(xué)生體育消費(fèi)觀念較高,但受經(jīng)濟(jì)、環(huán)境影響,實(shí)際的體育消費(fèi)水平低。
3.2、建議
(1)重視學(xué)生體育消費(fèi)觀念引導(dǎo)、培養(yǎng)“健康第一”的體育消費(fèi)行為;
(2)加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)力,通過學(xué)生組織,帶動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng),為終生體育打基礎(chǔ),從而促進(jìn)學(xué)生的體育消費(fèi);
(3)加強(qiáng)校際合作,通過兩校或者多校合作創(chuàng)造更多平臺(tái)來宣傳健康的體育消費(fèi);
(4)運(yùn)動(dòng)參與是體育消費(fèi)的重要因素之一,而運(yùn)動(dòng)參與的渴望程度是決定運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的程度。推薦優(yōu)秀的教師來進(jìn)行體育傳播,挑選優(yōu)秀的學(xué)生來進(jìn)行體育展示,為體育消費(fèi)打基礎(chǔ)。
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1006-8902-(2016)-09-ZQ
黃儒鴻(1983-),男,福建閩侯,講師,體育教研室主任,體育碩士,研究方向:體育教學(xué)。