徐美琳

[摘要]思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的根本保證，也是事關(guān)我們黨和國家建設(shè)全局的一項重要工作。十一屆三中全會的召開，實現(xiàn)了黨的工作重點的轉(zhuǎn)移，標志著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的歷史時期，黨的思想政治教育也實現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折。在中國特色社會主義開創(chuàng)時期，黨深刻反省了“文化大革命”時期的錯誤指導(dǎo)思想，完成了思想政治教育上的撥亂反正，堅持四項基本原則的教育，并開創(chuàng)了思想政治教育的新局面。

[關(guān)鍵詞]中國特色社會主義中國共產(chǎn)黨 思想政治教育歷史性轉(zhuǎn)折

“文化大革命”結(jié)束后，以黨的十一屆三中全會為標志，我國社會主義建設(shè)進入了改革開放的開創(chuàng)時期。這一時期，經(jīng)過撥亂反正，思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)逐步得到了恢復(fù)；通過真理標準問題的討論，思想解放運動得到了興起；堅持四項基本原則的教育，豐富了思想政治教育的內(nèi)涵，為思想政治教育指明了方向。在這一時期的黨的思想政治教育按照新時期的路線和方針，加強了各行業(yè)的思想政治教育的改革，開創(chuàng)了思想政治教育的新局面，有力地促進了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。在全黨的努力下，思想政治工作的成效明顯，但也留有遺憾。

一、開創(chuàng)時期的界定與思想政治教育大轉(zhuǎn)折的原因

1978年至1992年是中國特色社會主義開創(chuàng)時期，在這段時期內(nèi)馬克思主義中國化得到了新的飛躍，那就是產(chǎn)生和形成了鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論。偉大的時代產(chǎn)生偉大的實踐，偉大的實踐孕育科學(xué)的理論。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這一實踐，推動了黨的思想政治教育的發(fā)展，催生建設(shè)中國特色社會主義理論的形成。

1976年10月，黨中央一舉粉碎了“四人幫”，結(jié)束了長達10年之久的“文化大革命”，驅(qū)散了籠罩在中國大地上的陰霾，廣大人民從災(zāi)難、浩劫中解放出來。在結(jié)束了“文化大革命”，黨的工作經(jīng)過兩年徘徊后，1978年12月召開了黨的十一屆三中全會，實現(xiàn)了黨的工作重點的轉(zhuǎn)移，我國社會主義建設(shè)進入了開創(chuàng)時期。在這一時期黨的思想政治教育工作面臨著復(fù)雜的形勢，既有復(fù)雜的國際環(huán)境的影響，又有國內(nèi)“文化大革命”時期留下的嚴重的消極性和破壞性的影響。

20世紀70年代末期，和平與發(fā)展明顯成為反映世界基本特征并對世界形勢的發(fā)展具有全局性影響和戰(zhàn)略性意義的問題。通過和平方式解決國際爭端越來越受到國際社會的重視，對內(nèi)求穩(wěn)，對外思和，便成了大多數(shù)國家的政策取向。在“文革”期間，發(fā)達資本主義國家利用第三次科技革命浪潮，經(jīng)濟快速增長，人民生活水平大幅度提高，特別刺激國人神經(jīng)的是一些實行資本主義制度的周邊國家也發(fā)展起來。巨大反差使一些人不禁對社會主義制度產(chǎn)生懷疑，對社會主義前途喪失信心。

1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到了新中國成立以來最嚴重的挫折和損失。在“文化大革命”中，思想政治教育的指導(dǎo)思想、目標、任務(wù)、內(nèi)容、原則、方法等都出現(xiàn)了嚴重的錯誤，使思想政治教育遭受到了嚴重的破壞。林彪和“四人幫”鼓吹“政治沖擊一切”，將經(jīng)濟工作和政治工作對立起來，使思想政治教育無所適從，造成了思想政治工作無法發(fā)揮作用。他們拼命鼓吹“頂峰論”“天才論”，混淆思想政治教育的理論是非；宣傳“踢開黨委鬧革命”，破壞思想政治教育的組織基礎(chǔ)；煽動“打倒一切”，破壞思想政治教育的正確方針和原則；極力鼓吹“假大空”，破壞思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?！拔幕蟾锩逼陂g，思想政治教育領(lǐng)域滋長了嚴重的弄虛作假的作風，形式主義泛濫，黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)受到了嚴重挫折。

在上述背景下，在鄧小平同志領(lǐng)導(dǎo)和其他老一輩革命家支持下，黨的十一屆三中全會開始全面認真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤，堅決批判了“兩個凡是”的錯誤方針，結(jié)合當時國際大背景，作出了把全黨工作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性抉擇。這一抉擇，使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化，同時黨的思想政治教育也翻開了嶄新的一頁。

二、黨的思想政治教育大轉(zhuǎn)折的表現(xiàn)

1.思想政治教育的撥亂反正。我國社會主義改革開放時期的思想政治教育，是在撥亂反正中起步和發(fā)展起來的，是在對“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一馬克思主義哲學(xué)基本理論問題的討論中揭開序幕的[1]p216。可以說，真理標準問題的大討論，是繼1942年延安整風運動之后，又一次全黨規(guī)模最大的群眾性的馬克思主義思想理論教育運動。在這一運動中，思想政治教育經(jīng)過撥亂反正，逐步恢復(fù)了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)，重新找到了自己的歷史方位。1976年以后，我們黨面臨著在思想、政治、組織等各個領(lǐng)域全面撥亂反正的任務(wù)，但是這一任務(wù)的進程遇到了“兩個凡是”的嚴重障礙。鄧小平旗幟鮮明地反對“兩個凡是”，提出要解放思想、實事求是。隨后，《光明日報》以特約評論員的名義發(fā)表了《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，拉開了真理標準問題大討論的序幕。文章明確地指出：檢驗真理的標準只能是社會實踐，理論與實踐的統(tǒng)一，是馬克思主義的一個最基本原則。這篇文章從理論上澄清了是非，批判和否定了“兩個凡是”的錯誤方針，它打破了過去長期盛行的個人迷信和教條主義的精神枷鎖，拓寬了人們的視野，開啟了人們的心智，沖破了禁錮人們頭腦的“左”傾思想的藩籬，對促進全黨同志和全國人民解放思想、端正思想路線，具有深遠的歷史意義[1]p220。

真理標準問題的大討論推動了各條戰(zhàn)線全面撥亂反正的開展，對黨的思想政治教育在指導(dǎo)思想上的撥亂反正起到了巨大的促進作用。但要使思想政治教育撥亂反正全面完成，還需要有一個重要條件，就是對我們黨過去的歷史做出全面的總結(jié)，特別是總結(jié)新中國成立以來社會主義建設(shè)探索中的經(jīng)驗教訓(xùn)，徹底清算“左”的錯誤，并正確評價毛澤東和毛澤東思想。在這樣的歷史要求下，鄧小平親自主持了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的起草工作?！稕Q議》回顧了黨在建國前28年的歷史，總結(jié)了中國革命勝利的基本經(jīng)驗?？偨Y(jié)過去是為了統(tǒng)一思想，引導(dǎo)大家團結(jié)一致向前看，一心一意搞好現(xiàn)代化建設(shè)?！稕Q議》遵照鄧小平的指示精神，堅持徹底的唯物辯證法的原則立場和態(tài)度，對毛澤東同志以及“文化大革命”作了客觀的、全面的、歷史的評價，充分肯定了毛澤東同志的歷史地位，堅持和發(fā)展毛澤東思想。《決議》運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀和方法論，正確解決了一系列重大歷史問題，解放和統(tǒng)一了全黨思想，為思想政治教育提供了重要的理論依據(jù)和思想指導(dǎo)?！稕Q議》的通過和發(fā)表，標志著我們黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正任務(wù)已經(jīng)完成，黨的實事求是的思想路線完全確立。

2.四項基本原則的定海神針。鄧小平同志針對國內(nèi)社會上出現(xiàn)反對三中全會路線的思潮和國際上敵對勢力實施“和平演變”計劃的實際情況，在黨的理論工作務(wù)虛會上作了題為《堅持四項基本原則》的講話，指出要在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須在思想政治上堅持四項基本原則。這四項基本原則是：第一，必須堅持社會主義道路；第二，必須堅持無產(chǎn)階級專政；第三，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；第四，必須堅持馬列主義、毛澤東思想。四項基本原則對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)起著三個方面的政治保證作用：一是保證有一個堅定正確的政治方向，二是保證有一個團結(jié)穩(wěn)定的環(huán)境，三是保證有統(tǒng)一的意志和統(tǒng)一的行動。四項基本原則的提出，對我國的改革和發(fā)展有著深刻的指導(dǎo)意義，堅持四項基本原則，全黨就有一個明確的政治方向，全國各族人民就有一個團結(jié)凝聚的核心。四項基本原則是我們黨一貫堅持的，它是中國人民長期流血奮斗取得的歷史經(jīng)驗，是黨和國家團結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展、進步的最重要的政治基礎(chǔ)。

鄧小平深刻分析了堅持四項基本原則的內(nèi)涵和必要性。他指出，我們必須堅持社會主義道路。第一，只有社會主義才能救中國，這是經(jīng)過歷史證明的。第二，實踐證明社會主義制度比資本主義制度好，資本主義不能擺脫貧富兩極分化，不能擺脫經(jīng)濟危機，不能形成共同的理想和道德，不能避免各種極端嚴重的犯罪、墮落、絕望。第三，我們只有依靠社會主義制度，用自己的力量比較順利地戰(zhàn)勝了困難，克服了錯誤，才會使國家很快地走上健康發(fā)展的道路。我們必須堅持無產(chǎn)階級專政，無產(chǎn)階級專政對于人民來說就是社會主義民主，對敵視社會主義的勢力就是實行專政。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。只有實行無產(chǎn)階級專政，才能保證人民當家作主的地位得以實現(xiàn)，才能保障社會主義民主，才能更好地建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。我們必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國人民經(jīng)歷長期的實踐鄭重做出的歷史性選擇。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終堅持中國特色社會主義道路。鄧小平指出，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有社會主義革命，就不會有無產(chǎn)階級專政，就不會有社會主義建設(shè)。我們必須堅持馬列主義、毛澤東思想。鄧小平指出：我們同林彪、“四人幫”斗爭的中心內(nèi)容之一，就是反對他們偽造、篡改、割裂馬列主義、毛澤東思想。實踐證明，只有堅持馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)，中國人民才能找到正確的革命道路，才能繼續(xù)進行社會主義建設(shè)。馬列主義、毛澤東思想過去是中國革命的旗幟，今后將永遠是中國社會主義事業(yè)和反霸權(quán)主義事業(yè)的旗幟，我們將永遠高舉馬列主義、毛澤東思想的旗幟前進。

堅持四項基本原則，要反對資產(chǎn)階級自由化。在資產(chǎn)階級自由化的影響下，不少文藝作品表現(xiàn)出對社會主義信念和馬克思主義信仰的破滅感，表現(xiàn)出一種虛無主義、悲觀主義、極端個人主義、無政府主義和非理性主義傾向。鄧小平指出，搞資產(chǎn)階級自由化，即否定社會主義制度，主張資本主義制度，是根本違背人民利益和歷史潮流，為廣大人民所堅決反對的。堅持四項基本原則并不是束縛人民的思想解放，而是將解放思想與社會主義實際情況相結(jié)合，與我國國情相結(jié)合。思想政治教育宣傳“解放思想、實事求是”的路線方針，一方面要宣傳運用馬克思主義、毛澤東思想的基本原理，研究新情況，解決新問題，使自己的思想反映實際情況，并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展；另一方面要符合中國實際情況，在堅持四項基本原則的前提下解放思想。解放思想和堅持四項基本原則并不矛盾，兩者是相輔相成、相互促進的。堅持四項基本原則的提出，對思想政治教育具有十分重要的意義。四項基本原則是思想政治教育的定海神針，它不但豐富了思想政治教育的內(nèi)容，而且為思想政治教育指明了方向，為在改革開放條件下堅持社會主義道路提供了重要的理論指導(dǎo)。

3.思想政治教育新局面的開創(chuàng)。自十一屆三中全會特別是黨的十二大召開以后，思想政治教育按照新時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，自覺地進行了自身的改革，積極開展形式多樣的思想政治教育活動，在改革中努力開創(chuàng)思想政治教育的新局面，有力地促進了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

這一時期的黨的思想政治教育新局面的開創(chuàng)主要體現(xiàn)在思想政治教育工作多方面、全方位的展開，在企業(yè)、農(nóng)村、軍隊、學(xué)校等各條戰(zhàn)線都取得了顯著的成績。在企業(yè)方面，加強了對職工的思想政治教育，提高了他們對本階級所處的歷史地位和歷史責任的正確認識，增加他們認識世界和改造世界的能力。在農(nóng)村方面，中央十分重視對農(nóng)村思想政治教育問題，要求在農(nóng)村積極進行社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時，要大力推進社會主義精神文明建設(shè)；在搞活經(jīng)濟、繼續(xù)放寬某些政策的同時，大力加強和改進農(nóng)村思想政治工作，要用共產(chǎn)主義思想教育廣大農(nóng)村干部和群眾。在軍隊方面，培養(yǎng)軍地兩用人才，軍民共建社會主義精神文明，加強軍隊干部隊伍建設(shè)，并將其作為新時期軍隊思想政治教育的重要任務(wù)、重要舉措和重要內(nèi)容。在學(xué)校方面，鄧小平提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”學(xué)校的思想政治教育的改革主要體現(xiàn)在改革學(xué)校思想品德和政治理論課程，加強馬克思主義基本理論教育，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，加強對學(xué)生的管理教育。

這一時期的黨的思想政治教育新局面的開創(chuàng)還體現(xiàn)在開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力建設(shè)社會主義精神文明。十一屆三中全會以來，我黨多次提出建設(shè)社會主義精神文明的問題，在1979年9月，葉劍英提出：“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，提高全民的教育科學(xué)文化水平和健康水平，樹立崇高的革命理想和革命道德風尚，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度的社會主義精神文明”。加強群眾的精神文明素質(zhì)的提升，努力建設(shè)社會主義精神文明，必須努力做到用共同理想動員和團結(jié)全國各族人民，樹立和發(fā)揚社會主義的道德風尚，加強社會主義民主、法制、紀律的教育。要堅持馬克思主義在精神文明建設(shè)中的指導(dǎo)作用，要全方位推進社會主義精神文明建設(shè)，進行愛國主義和馬克思主義民族觀、宗教觀、法制觀教育[1]p226。

三、對開創(chuàng)時期的黨的思想政治教育大轉(zhuǎn)折的評價

從1978年12月十一屆三中全會的召開到1982年9月的中共十二大，這段時期是我國改革開放的起始階段。也是我們黨進行撥亂反正的重要時期。在這段時期內(nèi)，既要糾正“文化大革命”中林彪、“四人幫”對黨的思想政治工作的種種歪曲和破壞，對長期以來“左”傾錯誤思想指導(dǎo)下遺留下來的惡疾、流毒繼續(xù)進行清理，實現(xiàn)自身的撥亂反正，又要對實行改革開放和工作重心轉(zhuǎn)移后思想政治領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題進行及時解決。黨在中國特色社會主義開創(chuàng)時期對思想政治教育工作不斷進行反思、摸索、改進、創(chuàng)新，較好地保證了黨的中心任務(wù)的順利完成，也為自身的進一步科學(xué)發(fā)展、更好地為改革開放服務(wù)積累了寶貴的經(jīng)驗。

在這個新的歷史時期里，我們黨在思想理論教育方面既取得了顯著的成就，積累了豐富的經(jīng)驗，也在探索的過程中出現(xiàn)過失誤，留下了一些遺憾。在成就方面：第一，在鄧小平的推動下，我們黨在十一屆三中全會前后，領(lǐng)導(dǎo)和支持了關(guān)于實踐是檢驗真理唯一標準的大討論，這是一次偉大的馬克思主義思想理論教育活動，使全黨受到了一次深刻的馬克思主義基本理論的教育。第二，十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地總結(jié)了新中國成立以來的歷史經(jīng)驗，從根本上否定了“文化大革命”和“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命”的理論，同時維護了毛澤東同志的歷史地位，肯定了毛澤東思想的指導(dǎo)作用。第三，在這一時期以鄧小平同志為主要代表的鄧小平理論得到了形成、確立和發(fā)展成熟，這一思想具有鮮明的中國特色和時代特征，是馬克思主義理論在當代中國的新發(fā)展，是新時期我國馬克思主義思想理論教育事業(yè)發(fā)展的根本指導(dǎo)思想?？偟膩碚f，在這一時期黨的思想政治教育的成就在于整個撥亂反正歷史任務(wù)的完成，促進了黨風政風以及整個社會風氣的好轉(zhuǎn)，為改革開放營造了安定團結(jié)的政治局面。在失誤方面：由于中央個別主要領(lǐng)導(dǎo)人對社會主義精神文明建設(shè)重視不夠，對堅持四項基本原則的認識不夠徹底，對反對資產(chǎn)階級自由化不得力，再加上在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，資產(chǎn)階級自由化思潮逐漸泛濫，危及社會穩(wěn)定，改革開放初期出現(xiàn)了一次思想戰(zhàn)線上的嚴重斗爭。黨內(nèi)也出現(xiàn)了商品經(jīng)濟條件下的新的腐敗現(xiàn)象，機關(guān)干部經(jīng)商風、吃喝風、送禮風等新的不正之風抬頭，偷稅漏稅、走私販私、行賄受賄、執(zhí)法犯法、敲詐勒索、貪污盜竊、泄漏國家機密和經(jīng)濟情報等現(xiàn)象在某些共產(chǎn)黨員中也屢有發(fā)生。黨內(nèi)新的不正之風嚴重損害了群眾利益，干擾了改革開放的順利進行，敗壞了黨的聲譽[2]p188。在中國特色社會主義開創(chuàng)的新時期，黨的思想政治教育是在探索中一步步成熟起來的，有探索、有創(chuàng)新、有嘗試，相應(yīng)地就會出現(xiàn)失誤。我們要認真反思失誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，努力把新時期改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷推向新的更高的階段。

在中國特色社會主義開創(chuàng)的新時期黨的思想政治教育，既積累了豐富的經(jīng)驗，也留下了深刻的教訓(xùn)。首先，進行思想理論教育，必須始終抓緊馬克思主義基本理論的教育，這是決定黨的思想政治教育工作成敗得失的根本。加強思想政治教育，用馬克思主義武裝全黨，是我們黨永葆先進性的根本保證。其次，進行黨的思想理論教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。政治路線是由黨的領(lǐng)導(dǎo)的決策層來決定的，政治路線是否正確，與黨的領(lǐng)導(dǎo)者的自身素質(zhì)和思想理論體系有著密切的聯(lián)系。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。這些干部肩負著承前啟后、繼往開來的歷史責任，經(jīng)受著執(zhí)政和改革開放的考驗，他們的素質(zhì)如何，關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。所以我們要加強對全黨干部的思想理論教育，提高全黨干部的思想素質(zhì)。再次，進行黨的思想理論教育，必須常抓不懈，一以貫之，這是我們黨的政治優(yōu)勢和基本經(jīng)驗。一個政黨要走在時代的前列，一刻也離不開理論的指導(dǎo)；一個民族要站在科學(xué)的最高峰，一刻也離不開理論思維。每當一個重大決策的制定和實施，都首先在思想政治教育方面進行規(guī)劃和部署；每當一個問題的苗頭出現(xiàn)，都立足于通過思想政治理論教育去解決。鄧小平同志說，十年最大的失誤是教育，主要是思想政治教育，這是在中國社會主義發(fā)展過程中的最大教訓(xùn)，我們應(yīng)該永遠牢記。

參考文獻：

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