邵宣瑞

暑假里的一天，我和媽媽到永寧鎮(zhèn)侯沖風景區(qū)采摘葡萄。一路上，我欣賞著美麗的山景，心卻早已像小鳥一樣飛向了葡萄園。

下了車，眼前好一片熱鬧的景象。一片片葡萄葉織成了一塊塊巨大的綠色葉毯。葡萄架下，葉子密密層層，微風輕拂，漾起了一層層綠色的波浪。一串串葡萄垂吊在架下，壓彎了枝條的小蠻腰，采摘葡萄的孩子不由得發(fā)出一陣陣驚嘆。

走進葡萄園，晶瑩剔透的葡萄像磁鐵一樣，一下子吸引了我的目光?！敖鹗种浮遍L長的，綠中帶黃，黃中透紅，仿佛玉石雕刻成的瑪瑙；“巨峰”紫中透亮，跟乒乓球差不多；“藍莓”的臉抹上一層細細的“白霜”，仿佛維吾爾族姑娘蒙上了一層神秘的面紗。我禁不住剝開一個放進嘴里，哇！甜中透酸，酸里帶甜，一股汁水流進嘴里，好像喝了一杯美味的雞尾酒。

不知誰喊了一聲：“動手摘葡萄嘍！”我兩眼瞪得滴溜溜圓，這一串葡萄紫里透紅，討人喜愛；那一串葡萄一個挨一個，好像在竊竊私語。媽媽在一旁指點著，我一手提著剪刀，一手托住選好的葡萄，對準莖的部位，“咔嚓”一聲，一串葡萄穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)爻闪宋业哪抑兄铩＿@可是我人生的“第一剪”，心里像揣了只小兔子一樣怦怦直跳呢。

我摘葡萄的手法越來越熟，也越剪越快，汗水順著我的臉頰流了下來，我卻顧不上擦一下。不一會兒，我們便提著一籃“勝利品”滿載而歸。摘葡萄，既讓我體會到了勞動的辛苦，又讓我體驗到了勞動的快樂。

點評：

習作語言生動準確，仿佛將讀者帶進了葡萄園，既有對葡萄的精彩描寫，又有對“摘”的細致刻畫，字里行間，充滿童真童趣。

（指導(dǎo)老師：夏光清）