曹吉

三年級下學期，劉老師帶領(lǐng)我們做一次關(guān)于“中國銀都”的調(diào)查活動。我們分好組，根據(jù)老師的要求通過問、看、查等方式對銀子的制作過程進行了走訪和調(diào)查。

我到爸爸的工廠里看了銀的制作過程，詳細了解到銀是如何提煉而成的。

參觀爸爸的煉銀工廠后，我用心寫了一篇關(guān)于造銀的作文，小心翼翼地交給老師。

一天，老師滿懷喜悅地告訴我們：“同學們，宣布一個好消息！上次大家參加‘中國銀都調(diào)查活動的作文都刊登在《小學生導刊》了！”太好了！我們歡呼起來。

老師將《小學生導刊》發(fā)下來，我們迫不及待地找自己的名字，然后尖叫。那樣的情景，真是讓人難忘！

參觀、調(diào)查、采訪、寫作……這一系列的活動鍛煉了我們的實踐能力，開拓了我們的視野，提高了我們的寫作水平。感謝《小學生導刊》給了我們展示自己，展示家鄉(xiāng)的平臺！

我與《小學生導刊》的故事不會就此結(jié)束，等著吧！

（指導老師 劉麗娟）