本刊記者/向佳
吳釗:我從不跑步但每天非練古琴不可
本刊記者/向佳
很多人見到吳釗,都難以將眼前這位仙風(fēng)道骨、走路帶風(fēng)的老人與81歲高齡聯(lián)系在一起。
不久前,在北京中醫(yī)藥大學(xué)舉辦的一場(chǎng)古琴交流活動(dòng)上,吳釗興致勃勃地向現(xiàn)場(chǎng)的200多位同學(xué)分享自己對(duì)古琴和中醫(yī)的理解與感悟。兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束后,大家才知道,81歲的吳釗幾天前剛剛在北京音樂廳舉辦了一場(chǎng)古琴專場(chǎng)演奏會(huì),并一口氣彈奏了10首大曲。要知道,這樣的獨(dú)奏音樂會(huì)對(duì)表演者的體力要求很高。
之所以能有如此好的身體和精神狀態(tài),吳釗笑言與古琴密不可分。
“我不喜歡運(yùn)動(dòng),也從來不跑步,但每天非練古琴不可。”在吳釗看來,古琴雖是個(gè)樂器,但自古以來就不是一種單純的樂器,而是在文人修身養(yǎng)性中不可或缺的。
“古琴養(yǎng)生在于兩個(gè)層面,一是肢體層面,二是精神層面。”吳釗說。
首先,在肢體層面,彈奏古琴會(huì)同時(shí)鍛煉左右手的協(xié)調(diào)配合能力,要做到“彈樂斷線,按樂入木,但用力不覺”。在吳釗看來,要做到彈奏古琴的最高境界,即“用力不覺”,就像是打太極一樣,手、關(guān)節(jié)一定是松弛的狀態(tài),在一剎那發(fā)出爆發(fā)力,但很快又恢復(fù)松弛。
在彈奏古琴的同時(shí),也通過手指與琴弦不同方式的互動(dòng),進(jìn)行著經(jīng)絡(luò)的內(nèi)部運(yùn)動(dòng),從而達(dá)到養(yǎng)生目的,這些與中醫(yī)是相通的。
其次,在精神層面,與現(xiàn)代音樂更多地旨在宣泄情感不同,古琴的音樂非常平和、凈靜,體現(xiàn)了從古至今的文人精英在精神上的最高追求,即天人合一。
古琴作為我國(guó)最早的弦樂器之一,已經(jīng)有了至少三千年的歷史。古琴主要在士人中傳播,被列為士人必備技藝之首,士視古琴為修身必不可少的工具、隱逸山林的最佳良伴,與之須臾不離,這一切都成就了中國(guó)博大精深的古琴文化。
“清朝把琴分為三個(gè)等級(jí),第一等級(jí)為聲音好聽,第二等級(jí)為悅心,最高等級(jí)為養(yǎng)心。古琴能隨著自己的思想、精神而動(dòng),達(dá)到人琴合一、天人合一,這是最高境界。”吳釗說,古琴對(duì)于提升修養(yǎng)、品格大有益處。
正如三國(guó)曹魏時(shí)期著名思想家、音樂家、文學(xué)家嵇康,在被稱為古今第一古琴美文的《琴賦》中所描述的,伴隨美妙的音樂,琴人不僅能與自然和先賢相會(huì),且能“唯意所擬”,以琴作伴,現(xiàn)實(shí)中的琴人便有一種脫俗而自由的姿態(tài),便可瀟瀟灑灑,遨游于山林之中,水澤之畔,臨流賦詩,如魚在水,如花榮滋,不再受俗世的煩擾。
欣賞古琴固然是一種靜心、悅心的享受,但吳釗認(rèn)為,從養(yǎng)生角度而言,還是親自彈奏古琴更能達(dá)到身心共養(yǎng)的最佳效果。
談起中醫(yī),吳釗的偏愛與親切溢于言表。在他看來,同樣身為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的古琴和中醫(yī),不論在發(fā)展歷史、傳承與創(chuàng)新中面臨的問題等方面都十分相似。
例如,千百年來中醫(yī)師承有一套自己的模式,老中醫(yī)看病十分科學(xué),講究辨證論治,兩個(gè)病人可能同樣的病會(huì)拿到不一樣的藥方,而且會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的情況來調(diào)理。
古琴原來也是通過民間師承傳授,沒有專門的學(xué)校和課程。上世紀(jì)中央音樂學(xué)院率先設(shè)立了古琴專業(yè),隨后上海等其他高校也先后設(shè)立古琴專業(yè),現(xiàn)在很多古琴大家都是那個(gè)年代培養(yǎng)出來的。
采訪專家:吳釗
研究員,博士生導(dǎo)師,著名古琴兼音樂史家,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(古琴藝術(shù))代表性傳承人。師從泛川派古琴大師查阜西學(xué)琴、吳派古琴大師吳景略學(xué)琴、音樂史家楊蔭瀏研究中國(guó)音樂史。1991年,兼任北京古琴研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1992年,獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
“現(xiàn)在的古琴百花齊放,每個(gè)人從自己的審美、愛好出發(fā)來進(jìn)行詮釋,和搖滾、流行音樂結(jié)合,或者把古琴做任意的改編、‘跨界’組合,看起來一片繁榮,但背后存在著問題,什么是古琴原來的面貌,這涉及到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)問題,需要引起深思。”吳釗說,此外,目前想學(xué)古琴的人越來越多,但優(yōu)秀的師資卻跟不上,這也成為古琴傳承過程中的一個(gè)突出問題。
“要像保護(hù)施今墨這樣的中醫(yī)大家一樣,保護(hù)我們的古琴大家,他們雖然不在了,但他們留下了古琴的經(jīng)典文本,應(yīng)該有人學(xué)習(xí)、傳承下去?!眳轻摫硎?,要學(xué)好經(jīng)典文本是很不容易的。
“首先把經(jīng)典文本學(xué)好,成熟了再加入自己的理解、情感,慢慢滲透進(jìn)去,才能變成自己的曲子,才能表達(dá)自己的情感?!眳轻撜f,文人的情感表達(dá)是很含蓄的,但現(xiàn)在人們不自覺地往現(xiàn)代的東西、理念上靠。
對(duì)此吳釗有些擔(dān)憂。在他看來,古琴樂曲的范本總的不能變,首先要把技術(shù)、技巧學(xué)到手,在此基礎(chǔ)上再去進(jìn)行其他的詮釋、創(chuàng)新。這與中醫(yī)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)經(jīng)典是一個(gè)道理。