丁 魁，李權(quán)超，趙小強(qiáng)，秦 天

·高原醫(yī)學(xué)·

急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠比較研究

丁 魁，李權(quán)超，趙小強(qiáng)，秦 天

目的 調(diào)查了解急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠的變化及其影響因素。方法 隨機(jī)整群抽取急進(jìn)高原士兵300名作為調(diào)查對(duì)象，以自編士兵訓(xùn)練倦怠自評(píng)問卷、疲勞量表-14進(jìn)行測(cè)評(píng)研究。結(jié)果 （1）急進(jìn)高原3 w后，士兵訓(xùn)練倦怠、軀體疲勞得分顯著增高（P﹤0.01）。（2）急進(jìn)高原前后訓(xùn)練倦怠均與訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)呈顯著負(fù)相關(guān)（P﹤0.01），與軀體疲勞、管理態(tài)度呈顯著正相關(guān)（P﹤0.01）。（3）訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、管理態(tài)度可作為急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠的預(yù)測(cè)變量。結(jié)論 急進(jìn)高原3 w后，士兵訓(xùn)練倦怠明顯增加；高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、訓(xùn)練傷史、管理態(tài)度與急進(jìn)高原士兵訓(xùn)練倦怠密切相關(guān)。

訓(xùn)練倦?。黄诹勘?；高原；士兵；調(diào)查

訓(xùn)練倦怠是指由于訓(xùn)練壓力或缺乏訓(xùn)練動(dòng)力等原因，而對(duì)訓(xùn)練感到持續(xù)的、負(fù)性的身心疲勞與耗竭的心理與行為狀態(tài)［1］。訓(xùn)練倦怠無論是對(duì)個(gè)人心身健康，還是對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高都是不利的。目前，高原環(huán)境下的軍人倦怠問題已成為軍事心理學(xué)的重點(diǎn)研究問題之一［2］，而對(duì)軍人訓(xùn)練倦怠的心理社會(huì)因素研究鮮有報(bào)道。高原特殊環(huán)境因素不利于個(gè)體的心理健康，影響訓(xùn)練動(dòng)力和情緒，將對(duì)急進(jìn)高原訓(xùn)練軍人訓(xùn)練成績(jī)產(chǎn)生不良影響［3］。因此，本研究通過對(duì)急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠的調(diào)查，旨在了解急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠的變化及其影響因素，以便為部隊(duì)開展訓(xùn)練倦怠干預(yù)提供科學(xué)思路和依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 2015年某月，駐平原某部（平均海拔490 m）首次采用公路機(jī)動(dòng)方式進(jìn)駐高原（平均海拔4050 m）。采用隨機(jī)整群抽樣法，從該部抽取300名士兵作為研究對(duì)象。所有研究對(duì)象均為男性、漢族，均排除心理和心身疾患、藥物及酒精依賴史。

1.2 測(cè)試量表 （1）自編士兵訓(xùn)練倦怠問卷：以新兵訓(xùn)練倦怠自評(píng)問卷［1］為基礎(chǔ)，經(jīng)修改和補(bǔ)充，形成士兵群體的訓(xùn)練倦怠問卷。自編士兵訓(xùn)練倦怠問卷的條目和結(jié)構(gòu)與新兵訓(xùn)練倦怠自評(píng)問卷基本相同，由13個(gè)條目組成，包括3個(gè)維度：身心耗竭（含5個(gè)條目）、訓(xùn)練疏離（含4個(gè)條目）、低成就感（含4個(gè)條目）。問卷采用5級(jí)評(píng)分：1分，非常不符合；2分，有點(diǎn)不符合；3分，不太確定；4分，有點(diǎn)符合；5分，非常符合。得分越高，表示訓(xùn)練倦怠水平越高。經(jīng)檢驗(yàn)：?jiǎn)柧淼腃ronbach's α系數(shù)為0.816；問卷的結(jié)構(gòu)效度可以接受（問卷的一階三因素模型擬合指數(shù)為：χ2/df=1.403，GFI=0.924，AGFI=0.883，NFI=0.878，IFI=0.961，CFI=0.960，RMSEA=0.055），問卷具有較好的信、效度，達(dá)到心理測(cè)量學(xué)要求。（2）疲勞量表-14［4］：由14個(gè)條目組成，從不同角度反映疲勞的輕重，包括2個(gè)維度：軀體疲勞、腦力疲勞。量表采用2級(jí)評(píng)分，分值越高，反映疲勞越嚴(yán)重。經(jīng)檢驗(yàn)：量表的Cronbach's α系數(shù)為0.756。（3）一般情況問卷：內(nèi)容主要包括年齡、軍齡、文化程度、是否獨(dú)生子女、訓(xùn)練傷史、管理態(tài)度、高原認(rèn)識(shí)等。其中，管理態(tài)度調(diào)查，主要為班長(zhǎng)對(duì)一般士兵的管理態(tài)度，采用3級(jí)選項(xiàng)測(cè)量，包括“不關(guān)心”、“比較關(guān)心”、“關(guān)心”，分別記1～3分；高原認(rèn)識(shí)調(diào)查，主要為士兵對(duì)急進(jìn)高原訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)態(tài)度，采用3級(jí)選項(xiàng)測(cè)量，包括“恐懼”、“無所謂”、“向往”，分別記1～3分。

1.3 質(zhì)量控制 在急進(jìn)高原前、后3 w分別進(jìn)行問卷測(cè)試。問卷根據(jù)被試所在單位進(jìn)行集中施測(cè)，由取得資質(zhì)的心理工作人員作為主試，測(cè)評(píng)前由主試詳細(xì)講解問卷說明，采用不記名方式，被試者按照問卷指導(dǎo)語(yǔ)如實(shí)獨(dú)立答卷，問卷當(dāng)場(chǎng)答完收回。測(cè)試一般在20 min左右完成。所有被試者在測(cè)試前均知情同意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用SPSS21.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)呈正態(tài)性分布。采用t檢驗(yàn)、相關(guān)分析及多元逐步回歸分析方法進(jìn)行分析，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 一般情況 共發(fā)放問卷300份，剔除無效、調(diào)查樣本丟失，回收有效問卷264份，有效問卷率為88.0%。調(diào)查對(duì)象年齡17～33（22.1±1.7）歲，其中17～18歲36名（13.6%），19～29歲203名（76.9%），≥30歲25名（9.5%）；職務(wù)：義務(wù)兵136名（51.5%），士官128名（48.5%）；文化程度：初中文化程度33例（12.5%），高中及中專201例 （76.1%），大學(xué)?？萍耙陨?0例（11.4%）。

2.2 急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠和疲勞狀況比較

由表1可見，與急進(jìn)高原3 w前比較，急進(jìn)高原3 w后，士兵訓(xùn)練倦怠總分及其因子分、軀體疲勞得分顯著升高 （P＜0.01），而腦力疲勞無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P＞0.05）。

表1 急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠和疲勞狀況比較（n=264）

2.3 急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠與一般情況的相關(guān)分析 由表2可見，急進(jìn)高原前，士兵訓(xùn)練倦怠總分與軍齡、是否獨(dú)生子女、訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)呈顯著負(fù)相關(guān)（P＜0.01），與軀體疲勞、管理態(tài)度呈顯著正相關(guān)（P＜0.01）；急進(jìn)高原后，士兵訓(xùn)練倦怠總分與訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)呈顯著負(fù)相關(guān)（r=-0.288、-0.393，P＜0.01），與軀體疲勞、管理態(tài)度呈顯著正相關(guān)（r=0.376、0.277，P＜0.01）。

2.4 急進(jìn)高原前后士兵訓(xùn)練倦怠影響因素的多元逐步回歸分析 由表3可見，以急進(jìn)高原前士兵訓(xùn)練倦怠總分為因變量，以軀體疲勞、腦力疲勞和一般情況為自變量，進(jìn)行多元逐步回歸分析。結(jié)果顯示，訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、管理態(tài)度進(jìn)入急進(jìn)高原前士兵訓(xùn)練倦怠回歸方程，回歸模型的校正R2為0.301。高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、訓(xùn)練傷史、管理態(tài)度進(jìn)入急進(jìn)高原后士兵訓(xùn)練倦怠回歸方程 （t=-5.733、9.929、-3.818、2.371，P＜0.05～P＜0.01），回歸模型的校正R2為0.317。

表2 急進(jìn)高原前士兵訓(xùn)練倦怠與一般情況的相關(guān)分析（r值）

表3 急進(jìn)高原前訓(xùn)練倦怠影響因素的多元逐步回歸分析

3 討論

本研究結(jié)果顯示，急進(jìn)高原前后3 w，士兵訓(xùn)練倦怠和軀體疲勞狀況有顯著差異，可能是高原環(huán)境惡劣，風(fēng)大寒冷干燥、缺氧，高原訓(xùn)練期間娛樂生活單調(diào)，信息閉塞，生活艱苦，與平原營(yíng)區(qū)生活形成強(qiáng)烈反差，易造成心理應(yīng)激，對(duì)急進(jìn)高原士兵的心身健康產(chǎn)生消極影響［3］，對(duì)訓(xùn)練將投入更多精力。在這樣的特殊環(huán)境下訓(xùn)練、演習(xí)、生活，個(gè)體面對(duì)應(yīng)激環(huán)境，將承擔(dān)更多的身心壓力，傾向使用消極的應(yīng)對(duì)手段，負(fù)性情緒增多，可導(dǎo)致疲勞乏力、食欲不振、睡眠困難等身心癥狀，引發(fā)軀體疲勞，導(dǎo)致訓(xùn)練成績(jī)下降、情緒消極等訓(xùn)練倦怠現(xiàn)象。

本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、管理態(tài)度對(duì)急進(jìn)高原士兵前后的訓(xùn)練倦怠均具有預(yù)測(cè)作用。訓(xùn)練傷對(duì)訓(xùn)練倦怠有預(yù)測(cè)作用，可能有訓(xùn)練傷的個(gè)體會(huì)有軀體化、焦慮等心身癥狀反應(yīng)，出現(xiàn)心身不和諧狀態(tài)，心理健康狀況下降［5］，可能引發(fā)訓(xùn)練情緒消極、訓(xùn)練動(dòng)力不足。士兵對(duì)高原認(rèn)識(shí)對(duì)訓(xùn)練倦怠具有負(fù)向預(yù)測(cè)作用，說明對(duì)高原認(rèn)識(shí)越消極（如恐懼），訓(xùn)練倦怠就越有可能發(fā)生。其原因可能是擔(dān)心高原低氧環(huán)境對(duì)身心帶來的負(fù)面影響，缺乏對(duì)高原習(xí)服的認(rèn)知，以致出現(xiàn)消極情緒，訓(xùn)練缺乏主動(dòng)和訓(xùn)練懈怠。軀體疲勞與訓(xùn)練倦怠密切相關(guān)，軀體越疲勞，越容易發(fā)生訓(xùn)練倦怠。進(jìn)入海拔4000 m以上高原地區(qū)，個(gè)體容易出現(xiàn)頭昏、頭痛、惡心、嘔吐、心慌、乏力等一系列不適感，隨著海拔增高，這種不適感越加明顯，個(gè)體的體力能力下降越顯著［6］，勢(shì)必會(huì)影響情緒調(diào)節(jié)，使煩躁、易怒、緊張等負(fù)性情緒增多，會(huì)強(qiáng)化軀體疲勞的失調(diào)狀態(tài)，喪失工作資源，以致引發(fā)倦怠心理的可能性增大。不同管理態(tài)度對(duì)訓(xùn)練倦怠有顯著影響，說明不同管理態(tài)度與訓(xùn)練倦怠有密切關(guān)系。提示在高原特殊環(huán)境條件下，管理者應(yīng)積極主動(dòng)調(diào)整對(duì)被管理者的管理方法，構(gòu)建和諧環(huán)境，提供能動(dòng)社會(huì)支持，可在一定程度上緩解高原特殊條件下士兵的應(yīng)激壓力，減輕倦怠心理。本研究提示，訓(xùn)練傷史、高原認(rèn)識(shí)、軀體疲勞、管理態(tài)度對(duì)訓(xùn)練倦怠的預(yù)測(cè)作用具有相對(duì)穩(wěn)定性，這在訓(xùn)練倦怠干預(yù)中應(yīng)給予充分認(rèn)識(shí)。

綜上所述，急進(jìn)高原士兵訓(xùn)練倦怠與高原的外在環(huán)境因素密切相關(guān)，可推論環(huán)境因素對(duì)訓(xùn)練倦怠產(chǎn)生了一定程度的影響，這一結(jié)果也證實(shí)了Moore的環(huán)境結(jié)果歸因模型［7］。訓(xùn)練倦怠不僅會(huì)影響高原駐訓(xùn)士兵的心理健康，且可使個(gè)體易罹患身心疾病。因此，在制定士兵訓(xùn)練倦怠綜合干預(yù)方案時(shí)，需結(jié)合高原環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性加強(qiáng)干預(yù)措施，提高士兵心理健康水平，防止訓(xùn)練倦怠發(fā)生，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

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［2］陶寧，崔長(zhǎng)勇，張建江，等.高原高寒環(huán)境軍人職業(yè)倦怠與神經(jīng)內(nèi)分泌指標(biāo)的關(guān)系［J］.現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2015，42（3）：400-401，444.

［3］劉詩(shī)翔，祝玲，李鵬翔.西藏高原軍人睡眠質(zhì)量對(duì)心理健康和訓(xùn)練成績(jī)的影響［J］.西南國(guó)防醫(yī)藥，2011，21（8）：823-825.

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［7］Moore JE.One road to turnover：an examination of work exhaustion in technology professionals［J］.MIS Quarterly，2000，24 （1）：141-175.

Comparison of training tired among soldiers before and after forced march into high altitude

Ding Kui1，Li Quanchao2，Zhao Xiaoqiang1，Qin Tian11.Squadron 31 of Unit 69245 of PLA，F(xiàn)ukang，Xinjiang，831500，China；2.Health Education Section，Center for Disease Control and Prevention of Guangzhou Military Command，Guangzhou，Guangdong，510507，China

Objective To investigate into the changes and influence factors of the training tired among soldiers before and after forced march into high altitude.Methods A total of 300 soldiers after forced march into high altitude were randomly selected for evaluation and research with self-prepared soldier training tired questionnaire and Fatigue Scale-14.Results （1）Three weeks after the forced march into high altitude，the training tired and physical fatigue scores increased significantly（P＜0.01）.（2）The training tired before and after forced march into high altitude was in a significant negative correlation with training injury history and high altitude knowledge（P＜0.01），and was in a significant positive correlation with physical fatigue and management attitude（P＜0.01）. （3）Training injury history，high altitude knowledge，physical fatigue and management attitude are all helpful for forecasting the training tired before and after forced march into high altitude.Conclusion Three weeks after the forced march into high altitude，the training tired increases significantly；training injury history，high altitude knowledge，physical fatigue and management attitude are closely related to the training tired before and after forced march into high altitude.

training tired；Fatigue Scale；high altitude；soldiers；investigation

R 395.6

A

1004-0188（2016）09-1064-03

10.3969/j.issn.1004-0188.2016.09.039

2016-02-29）

石河子大學(xué)心理應(yīng)用研究中心資助項(xiàng)目（XLYY201501）

831500新疆阜康，解放軍69245部隊(duì)31分隊(duì)（丁 魁，趙小強(qiáng)，秦 天）；廣州軍區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育科（李權(quán)超）

李權(quán)超，E-mail：liqchao@sina.com