王亞琳
游戲目的:
1.加深幼兒對(duì)民間體育游戲的了解,喜歡民間體育游戲,并能遵守游戲規(guī)則,持續(xù)進(jìn)行游戲。
2.加強(qiáng)幼兒鉆、跑、跳動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性,豐富身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
3.愿意商量、敢于挑戰(zhàn),在游戲中積極尋求同伴合作。
游戲材料準(zhǔn)備:
活動(dòng)場(chǎng)地一塊(30平方米以上,方便幼兒跑動(dòng)。)
橘子、香蕉的掛牌各一個(gè),房子、小橋掛牌各一個(gè),與人數(shù)相等數(shù)量的塑料彩磚。
童謠《城門(mén)城門(mén)幾丈高》、《我們邀請(qǐng)一個(gè)人》。
貼畫(huà)“獎(jiǎng)?wù)隆比舾伞?/p>
玩法:
玩法一:徒手游戲“城門(mén)城門(mén)幾丈高”
1.兩位幼兒分別掛好“橘子”、“香蕉”的掛飾,手拉手舉過(guò)頭頂當(dāng)“城門(mén)”,其他幼兒作為進(jìn)城的士兵。
2.“士兵”集體念童謠并一個(gè)接一個(gè)拉成一縱隊(duì),從“城門(mén)”下鉆過(guò)。
3.當(dāng)念到“問(wèn)你吃橘子吃香蕉”時(shí),“城門(mén)”幼兒下蹲用手套住正在鉆過(guò)的士兵,并問(wèn)“吃橘子吃香蕉?”
4.被套住的士兵進(jìn)行選擇,站到相應(yīng)隊(duì)伍中。
5.繼續(xù)以上游戲,直至所有幼兒自然分成了“橘子城”和“香蕉城”的士兵。
6.游戲中可加快念童謠的速度,引導(dǎo)幼兒加快腳步,以提高幼兒跑的速度、鉆的動(dòng)作以及幼兒反應(yīng)力。
規(guī)則:能根據(jù)童謠的語(yǔ)言與節(jié)奏提示,順利通過(guò)“城門(mén)”。
玩法二:為建城贏磚塊
1.兩城的士兵分別手拉手站成一條橫隊(duì),兩隊(duì)面對(duì)面,中間空出5米以上的距離。
2.人數(shù)少的隊(duì)伍先開(kāi)始,進(jìn)行“我們邀請(qǐng)一個(gè)人”的游戲,少幾人則有幾次邀請(qǐng)機(jī)會(huì)。
3.被邀請(qǐng)的士兵需要跑向?qū)γ?,沖向?qū)γ嬗變旱睦痔?,沖開(kāi)拉著的手則可以順利帶走一名對(duì)方的士兵回城,反之則成為對(duì)方的士兵。
4.人數(shù)少的隊(duì)伍繼續(xù)進(jìn)行邀請(qǐng),繼續(xù)游戲,最后人數(shù)最多的一隊(duì)每人成功獲得一塊磚塊。
5.邀請(qǐng)的次數(shù)由開(kāi)始時(shí)兩隊(duì)的人數(shù)差來(lái)決定。當(dāng)兩隊(duì)人數(shù)相等時(shí)則加一次邀請(qǐng)的機(jī)會(huì)。
規(guī)則:能接受對(duì)方邀請(qǐng),勇敢跑向?qū)Ψ?,用力沖開(kāi)對(duì)方拉住的手,沖撞時(shí)能用手肘保護(hù)自己,對(duì)方也能雙腿張開(kāi)微蹲,避免沖撞帶來(lái)的傷害。
玩法三:搭建自己的城
1.兩座城的士兵分別選出一位掛上“房子”、“小橋”的掛飾,代表要搭建的建筑。
2.幼兒攜帶磚塊繼續(xù)進(jìn)行“城門(mén)城門(mén)幾丈高”的游戲,最后一句的選擇則改成“問(wèn)你搭房子還是搭小橋?”
3.所有幼兒進(jìn)行選擇,自然分成“房子隊(duì)”和“小橋隊(duì)”。有磚塊的幼兒直接去搭建處等待,沒(méi)有磚塊的需要雙腳并攏跳過(guò)三塊磚的高度,才能獲得一塊磚。
4.搭建比賽:兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始搭建,搭房子者必須搭高,搭小橋者必須搭長(zhǎng)。速度快的一隊(duì)獲勝,贏得紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
規(guī)則:幼兒根據(jù)念唱童謠進(jìn)行重新選擇,合作搭建,速度快的一隊(duì)為勝。
游戲延伸:
1.每一種玩法都可以單獨(dú)進(jìn)行游戲,幼兒也非常喜愛(ài)。當(dāng)幼兒熟悉第一、第二種玩法后就可以連起來(lái)進(jìn)行游戲。
2.組織幼兒討論:為了勝利,我們應(yīng)該怎么做?搭建前應(yīng)該選擇人多的一隊(duì)還是人少的一隊(duì)呢?怎樣選更容易獲勝?怎樣搭建才會(huì)幫助隊(duì)伍獲勝?通過(guò)這些思考后再游戲,會(huì)讓游戲變得更激烈、更精彩。
附:
童謠1:《城門(mén)城門(mén)幾丈高》
城門(mén)城門(mén)幾丈高?
三十六丈高!
騎大馬,帶大刀,走進(jìn)城門(mén)套一套。
問(wèn)你吃橘子吃香蕉?
童謠2:《我們邀請(qǐng)一個(gè)人》
我們邀請(qǐng)一個(gè)人!
你們邀請(qǐng)什么人?
我們邀請(qǐng)……!