鐵 鈺，王來超（遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院，遼寧 大連 116029）

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

結(jié)構(gòu)功能視角下運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的研究

鐵 鈺，王來超
（遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院，遼寧 大連 116029）

參賽適應(yīng)是運(yùn)動(dòng)員獲得最佳競(jìng)技狀態(tài)的前提條件，也是運(yùn)動(dòng)員獲得優(yōu)異成績(jī)的保障因素。為進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員在體育競(jìng)賽中的適應(yīng)能力，使其表現(xiàn)出更佳的競(jìng)技能力，采用文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法、邏輯分析法等研究方法，在歸納參賽適應(yīng)概念和過程的基礎(chǔ)上，依據(jù)結(jié)構(gòu)功能理論構(gòu)建AGIL模型，對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)能力的影響因素進(jìn)行剖析。結(jié)果表明：認(rèn)知調(diào)節(jié)—態(tài)度轉(zhuǎn)變—行為選擇構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的過程；提高運(yùn)動(dòng)員自我認(rèn)知水平、強(qiáng)化教練員等人員的職業(yè)能力、創(chuàng)造公平的競(jìng)技環(huán)境、植入和諧的體育精神內(nèi)核，是保證運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的有效手段。

運(yùn)動(dòng)員；結(jié)構(gòu)功能；參賽適應(yīng)；影響因素

隨著世界競(jìng)技體育的快速發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員參加重大國內(nèi)、國際賽事的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣，各種比賽環(huán)境與文化的巨大反差時(shí)刻考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的適應(yīng)水平。此外，隨著競(jìng)技體育日益全球化、技戰(zhàn)術(shù)的不斷交流與發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的強(qiáng)弱不再單單取決于身體素質(zhì)的強(qiáng)弱或技戰(zhàn)術(shù)水平的高低，而是越來越凸顯出運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)能力的比拼?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，擁有高水平適應(yīng)能力的運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽中必然存在得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而可以獲得更好的競(jìng)技狀態(tài)和競(jìng)技表現(xiàn)，體育賽事中的“克拉克”與“黑馬”現(xiàn)象就是對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)重要性的最好詮釋。

目前，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的研究，劉淑慧［1］從心理角度通過具體實(shí)證對(duì)運(yùn)動(dòng)員心態(tài)與適應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行論述，并提出了有效促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員內(nèi)適應(yīng)的各類理論。馬小明［2］從生理適應(yīng)的角度闡述低氧高原訓(xùn)練條件下人體應(yīng)激反應(yīng)及對(duì)適應(yīng)性的影響，并證實(shí)了適宜的低氧高原訓(xùn)練可以有效提高運(yùn)動(dòng)能力。然而，這些研究?jī)?nèi)容多集中在心理或生理適應(yīng)的某一個(gè)層面，或更關(guān)注于運(yùn)動(dòng)員自身對(duì)于參賽適應(yīng)的影響而忽略外界手段的干預(yù)作用，研究還缺乏系統(tǒng)性和完整性。鑒于此，本研究將從心理適應(yīng)、生理適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)3個(gè)角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)進(jìn)行深層剖析，建構(gòu)影響運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)因素的結(jié)構(gòu)圖式；運(yùn)用帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論構(gòu)建運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的AGIL模型，系統(tǒng)分析運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)各因素在整個(gè)競(jìng)技結(jié)構(gòu)中發(fā)揮的功能，以及為完善各結(jié)構(gòu)要素的功能提出些許建議，為運(yùn)動(dòng)員保持最佳競(jìng)技狀態(tài)，獲得優(yōu)異成績(jī)提供借鑒。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的構(gòu)成要素及在結(jié)構(gòu)功能視角下各構(gòu)成要素之間的整合。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)等學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫，以“運(yùn)動(dòng)員”、“結(jié)構(gòu)功能”、“參賽適應(yīng)”等為關(guān)鍵詞，檢索核心期刊文獻(xiàn)80余篇、博（碩）士論文50余篇，了解了結(jié)構(gòu)功能理論的應(yīng)用范疇，以及運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)能力相關(guān)研究的前沿，從而為本研究提供了理論基礎(chǔ)。

1.2.2 對(duì)比分析法 對(duì)所查資料進(jìn)行整理分析，找出文獻(xiàn)中運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)和生物界中“適應(yīng)”的異同點(diǎn)并進(jìn)行對(duì)比歸納，明晰參賽適應(yīng)概念的本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步總結(jié)影響運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的因素，為運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的概念界定提供理論支撐。

1.2.3 邏輯分析法 在把握結(jié)構(gòu)功能理論的內(nèi)涵、特征的基礎(chǔ)上，對(duì)影響運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的各要素進(jìn)行功能分析，挖掘影響參賽適應(yīng)穩(wěn)定性的根本原因。

2 結(jié)果與分析

2.1 適應(yīng)和參賽適應(yīng)的界定 一般而言，適應(yīng)是指系統(tǒng)或者個(gè)體為了更好地適應(yīng)變化而改善遺傳或者行為的過程，并通過遺傳保留下相應(yīng)的適應(yīng)性特征［3］。這一定義涵蓋的內(nèi)容十分廣闊，涵蓋了從個(gè)體到系統(tǒng)的廣度，并且更側(cè)重于適應(yīng)的遺傳性。適應(yīng)是來源于生物學(xué)的一個(gè)名詞，用來表示能增加有機(jī)體生存機(jī)會(huì)的那些身體和行為上的變化。關(guān)于適應(yīng)的概念，各學(xué)科領(lǐng)域的研究側(cè)重點(diǎn)各不相同，其定義也存在些許差別，但實(shí)質(zhì)并沒有變化。皮亞杰認(rèn)為，適應(yīng)是有機(jī)體在不斷發(fā)展變化中與環(huán)境取得的動(dòng)態(tài)平衡［4］，它既是一種發(fā)展的過程，也是一種存在的狀態(tài)，其實(shí)質(zhì)是一種智慧的呈現(xiàn)。皮亞杰的觀點(diǎn)讓適應(yīng)的概念理解起來更加清晰明了，即適應(yīng)可概括為同化和順應(yīng)。也就是說，發(fā)展變化是產(chǎn)生適應(yīng)的前提條件；動(dòng)態(tài)平衡是適應(yīng)的永恒目的；同化和順應(yīng)則是適應(yīng)的手段與方法。而心理學(xué)通常從3個(gè)維度對(duì)適應(yīng)進(jìn)行研究，分別是：生理適應(yīng)維度、心理適應(yīng)維度和社會(huì)生活環(huán)境適應(yīng)維度。其中，生理適應(yīng)維度主要是對(duì)聲、光、味等自然刺激物的適應(yīng)；心理適應(yīng)維度則是一個(gè)自我調(diào)節(jié)的過程，是一種狹義的適應(yīng)概念，是在遭受挫折后啟動(dòng)心理防御機(jī)制來減壓、恢復(fù)至平衡的過程；社會(huì)生活環(huán)境適應(yīng)維度是本研究的起始點(diǎn)，是指為了使自己能夠獲得更好的生存與發(fā)展而采取的符合社會(huì)要求的行為規(guī)范［5］。

對(duì)于體育競(jìng)技比賽所談及到的適應(yīng)并不是單獨(dú)劃分出來的某個(gè)范疇，而是運(yùn)動(dòng)員在其中所承擔(dān)的“社會(huì)角色”，這種社會(huì)角色就是運(yùn)動(dòng)員與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合和相互兼容。因此，運(yùn)動(dòng)員的參賽適應(yīng)更具有社會(huì)學(xué)的屬性。而適應(yīng)，從嚴(yán)格意義上來說屬于生物學(xué)的范疇，二者看似相差甚遠(yuǎn)，但是當(dāng)二者被納入心理學(xué)的研究領(lǐng)域來看時(shí)，參賽適應(yīng)其實(shí)就是運(yùn)動(dòng)員在特定競(jìng)賽環(huán)境下的適應(yīng)過程。

就實(shí)際情況來看，運(yùn)動(dòng)員由日常訓(xùn)練到參加重大賽事，其所處自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境必然發(fā)生巨大變化。不同競(jìng)賽場(chǎng)地的海拔高度、溫度、氣候、器材、飲食習(xí)慣，以及裁判員判罰標(biāo)準(zhǔn)差異、不同地區(qū)不同水平的競(jìng)賽對(duì)手的影響力等，都勢(shì)必對(duì)運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技能力產(chǎn)生一定的影響。這些外部條件和社會(huì)環(huán)境的巨大改變會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的心理波動(dòng)，這種變化會(huì)迫使或者使運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)調(diào)動(dòng)自我與環(huán)境達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，保持心理的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)最佳的競(jìng)技狀態(tài)。因此，這里的運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)是指運(yùn)動(dòng)員為應(yīng)對(duì)一系列外界環(huán)境變化，通過主動(dòng)或者被動(dòng)調(diào)節(jié)自我心理和行為達(dá)到與競(jìng)賽環(huán)境和諧相處的過程。參賽適應(yīng)就是適應(yīng)在特定條件下的表現(xiàn)形式，二者的過程、目的具有高度的一致性。

2.2 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)影響因素的結(jié)構(gòu)圖式 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽的過程是不斷與外界進(jìn)行信息交換的過程，包括競(jìng)賽對(duì)手的信息、環(huán)境的信息、與教練員交流的信息等，而運(yùn)動(dòng)員對(duì)這些信息進(jìn)行加工處理與反饋，就勢(shì)必受到運(yùn)動(dòng)員自身生理機(jī)能水平、心理自我調(diào)控能力，以及社會(huì)環(huán)境所塑造的運(yùn)動(dòng)員獨(dú)特的社會(huì)屬性的影響。因此，本研究綜合生理、心理、社會(huì)3個(gè)角度對(duì)影響運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的因素進(jìn)行探究，構(gòu)建結(jié)構(gòu)圖式（見圖1）并對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)過程進(jìn)行剖析，從而避免分析的片面性和單一性。

運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的機(jī)制、過程、層次以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其影響因素也呈現(xiàn)多元化的特征。從圖1中可以看出，在縱向?qū)用嫔希\(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的影響因素概括劃分為內(nèi)部適應(yīng)和外部適應(yīng)。1）內(nèi)部適應(yīng)主要是指運(yùn)動(dòng)員心理結(jié)構(gòu)對(duì)參賽適應(yīng)的影響，主要影響因素包括個(gè)性心理特征、認(rèn)知水平和運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)。其中，個(gè)性心理特征包括情緒、人格等。2）外部適應(yīng)主要是指運(yùn)動(dòng)員所處競(jìng)賽環(huán)境發(fā)生的一系列變化，外部適應(yīng)包括生理適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)，其影響因素包括比賽條件和社會(huì)特征。其中，比賽條件包括競(jìng)賽場(chǎng)地、器材、氣候等；社會(huì)特征包括場(chǎng)上裁判員的判罰標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽對(duì)手的水平、賽事影響力和文化特征等。一般而論，外部適應(yīng)是內(nèi)部適應(yīng)的外在表現(xiàn)，而內(nèi)部適應(yīng)是外部適應(yīng)的基礎(chǔ)［1］。也就是說，外部環(huán)境影響因素會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員內(nèi)部適應(yīng)水平產(chǎn)生影響，而技戰(zhàn)術(shù)的正常發(fā)揮是內(nèi)部適應(yīng)良好的表現(xiàn)；而內(nèi)部適應(yīng)除了受自我調(diào)節(jié)之外，還受到外部條件的制約，這就決定了運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)具有社會(huì)屬性，為進(jìn)一步從結(jié)構(gòu)功能的角度分析該問題提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

圖1 動(dòng)員參賽適應(yīng)過程及影響因素的結(jié)構(gòu)圖式

從橫向?qū)用娣治隹芍J(rèn)知調(diào)節(jié)、態(tài)度轉(zhuǎn)變、行為選擇3者構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的過程。其中，認(rèn)知調(diào)節(jié)包括外部評(píng)價(jià)和內(nèi)部評(píng)價(jià)2個(gè)步驟：1）外部評(píng)價(jià)在于對(duì)競(jìng)賽環(huán)境做出準(zhǔn)確的評(píng)估，察覺新環(huán)境所發(fā)生的變化并適應(yīng)自己當(dāng)前的角色；2）內(nèi)部評(píng)價(jià)其實(shí)就是在外部評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的內(nèi)部狀態(tài)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，包括引起心理變化的因素分析、對(duì)過去競(jìng)賽經(jīng)歷的比較，以及對(duì)當(dāng)前行為狀態(tài)的感悟等。認(rèn)知調(diào)節(jié)必然對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)機(jī)、情緒產(chǎn)生影響，從而使其競(jìng)賽態(tài)度發(fā)生嬗變。例如，在競(jìng)技比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員如果由于一次失誤就開始懷疑自己的能力，就會(huì)導(dǎo)致其自信水平降低、焦慮，進(jìn)而消極甚至回避比賽。反之，如果運(yùn)動(dòng)員相信自己有能力改變這一現(xiàn)狀，其應(yīng)對(duì)態(tài)度就會(huì)截然相反。在這一過程中，運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值取向、目標(biāo)的定向及個(gè)性心理特征的穩(wěn)定性對(duì)其態(tài)度變化有重要影響。

行為選擇實(shí)際上是一個(gè)比較與決策的過程，其核心是對(duì)原有行為方式的調(diào)整與改變，它受到前2個(gè)環(huán)節(jié)的直接制約。運(yùn)動(dòng)員置身于競(jìng)賽環(huán)境之后，對(duì)周圍環(huán)境資源進(jìn)行有效認(rèn)知，選擇應(yīng)對(duì)策略，采取行動(dòng)。由于競(jìng)賽環(huán)境的綜合性以及個(gè)體心理上的復(fù)雜性，適應(yīng)過程并不是一次完成，它是一個(gè)重復(fù)循環(huán)的調(diào)整過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要經(jīng)歷“肯定—自我否定—再肯定”的步驟。不同運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知水平的差異決定了其適應(yīng)性的穩(wěn)定與否，進(jìn)而一定程度上造成競(jìng)技表現(xiàn)上的差異。

2.3 結(jié)構(gòu)功能視角下運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的優(yōu)化 結(jié)構(gòu)功能理論的核心理念的優(yōu)勢(shì)在于分析當(dāng)代社會(huì)問題，它認(rèn)為社會(huì)是具有一定結(jié)構(gòu)或組織化手段的系統(tǒng)，社會(huì)的各組成部分以有序的方式相互關(guān)聯(lián)，并對(duì)社會(huì)整體發(fā)揮著必要的功能，整體是以平衡的狀態(tài)存在著，任何部分的變化都會(huì)趨于新的平衡［6］。運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)是競(jìng)賽系統(tǒng)下的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的子系統(tǒng)，而且其內(nèi)部又可以向下分化出幾個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的子系統(tǒng)，各個(gè)子系統(tǒng)并不是孤立存在的，它們之間擁有共同的行為導(dǎo)向。該理論的主要內(nèi)容可以概括為：適應(yīng)、目標(biāo)達(dá)成、整合與維模。

圖2 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的AGIL模型

借鑒結(jié)構(gòu)功能理論，研究過程中把運(yùn)動(dòng)員的參賽適應(yīng)納入社會(huì)學(xué)的領(lǐng)域并結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)構(gòu)建運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的AGIL模型（圖2）。通過圖2可知，自我認(rèn)知與動(dòng)機(jī)發(fā)揮的主要功能是調(diào)動(dòng)個(gè)體自身具有的資源和能量，維持自身相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體內(nèi)部和外部的動(dòng)態(tài)平衡，以及個(gè)體與環(huán)境之間的和諧相處。教練員和科研人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)施干預(yù)與調(diào)控的主要功能是宏觀上把握運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的發(fā)展方向，對(duì)運(yùn)動(dòng)員起到督促和引導(dǎo)的作用，給予各子系統(tǒng)最佳的運(yùn)作環(huán)境，保障各子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。競(jìng)賽管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置以及健全的法律法規(guī)在整個(gè)系統(tǒng)中處于核心地位，其功能在于整合各個(gè)子系統(tǒng)的功能，優(yōu)化系統(tǒng)組合，為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)服務(wù)。正確價(jià)值觀及精神內(nèi)核的主要功能是建構(gòu)運(yùn)動(dòng)員對(duì)競(jìng)技體育的理解及價(jià)值認(rèn)同，是參賽適應(yīng)穩(wěn)定運(yùn)行的內(nèi)部機(jī)制。

2.3.1 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)結(jié)構(gòu)的“適應(yīng) 運(yùn)動(dòng)員的參賽適應(yīng)作為社會(huì)系統(tǒng)下的一個(gè)子系統(tǒng)，其適應(yīng)結(jié)構(gòu)的運(yùn)行關(guān)系著運(yùn)動(dòng)員能否獲得能量和資源，此系統(tǒng)中運(yùn)動(dòng)員自我認(rèn)知和動(dòng)機(jī)承擔(dān)著主要任務(wù)。競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻與外界環(huán)境進(jìn)行資源和信息的交換，競(jìng)賽環(huán)境的變化促使運(yùn)動(dòng)員做出反應(yīng)。自我認(rèn)知主要是運(yùn)動(dòng)員對(duì)客觀競(jìng)賽環(huán)境的主觀感覺，它通過調(diào)節(jié)外界環(huán)境的改變所帶來的刺激，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員內(nèi)部資源合理分配，使個(gè)體與環(huán)境達(dá)到一種平衡，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情緒、行為起到?jīng)Q策作用。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)時(shí)，會(huì)消耗自我控制資源，造成自我損耗，做出錯(cuò)誤的行為決策。

比賽中裁判員的誤判、漏判、黑哨、觀眾的惡意吶喊等不可控現(xiàn)象會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員情緒造成波動(dòng)，干擾運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知水平。因此，運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)比賽可能出現(xiàn)的認(rèn)知失調(diào)現(xiàn)象提前進(jìn)行規(guī)避和預(yù)防，而不是等到認(rèn)知失調(diào)出現(xiàn)時(shí)，才采取補(bǔ)償措施。在采取措施進(jìn)行規(guī)避和預(yù)防時(shí)，應(yīng)采取價(jià)值肯定，而不是屬性肯定的形式［7］，這樣才能減少運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知失調(diào)所造成的能量消耗，為運(yùn)動(dòng)員提高場(chǎng)上適應(yīng)水平提供能量基礎(chǔ)。

參賽動(dòng)機(jī)決定了運(yùn)動(dòng)員能否積極地吸收外部資源、調(diào)動(dòng)內(nèi)部資源去適應(yīng)環(huán)境，因此，激發(fā)、強(qiáng)化、控制競(jìng)賽動(dòng)機(jī)成為亟待解決的問題。關(guān)于動(dòng)機(jī)中內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)的關(guān)系，雖然目前仍存在比較大的分歧，但是，這些分歧也存在其共性的結(jié)論，即非必然性的外在獎(jiǎng)勵(lì)（即活動(dòng)結(jié)果達(dá)到一定的水平才能得到的獎(jiǎng)勵(lì)）較那些必然伴隨的獎(jiǎng)勵(lì)（即只要活動(dòng)就能獲得的獎(jiǎng)勵(lì)）對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)更少地造成損害結(jié)果，更多地產(chǎn)生促進(jìn)作用；未預(yù)料到的獎(jiǎng)勵(lì)較預(yù)料到的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)產(chǎn)生更大的積極效果；無形的外在獎(jiǎng)勵(lì)（如口頭的、社會(huì)的）較有形的獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生更多的促進(jìn)作用與更少的削弱作用［8］，這就為激發(fā)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽動(dòng)機(jī)提供了理論指導(dǎo)和行為導(dǎo)向。單純地談運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)分配制度難以從根本上激發(fā)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽動(dòng)機(jī)，只有理清內(nèi)外部動(dòng)機(jī)關(guān)系，內(nèi)外部動(dòng)機(jī)相結(jié)合；對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式、量度深層細(xì)化，雙管齊下，才能保證子系統(tǒng)適應(yīng)功能最大化。

2.3.2 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)結(jié)構(gòu)的“目標(biāo)達(dá)成 結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為，社會(huì)系統(tǒng)為了實(shí)施目標(biāo)必須有能力將人力和物力組織起來。在社會(huì)中承擔(dān)這一功能的制度結(jié)構(gòu)是政體［9］。在運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中，雖然不存在政體，但是教練員和科研人員承擔(dān)著系統(tǒng)的宏觀調(diào)控的重要角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各子系統(tǒng)之間的關(guān)系，是引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的功能的“政體”。

研究表明，教練員的領(lǐng)導(dǎo)方式及其與運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成就具有顯著影響［10］。優(yōu)秀的教練員是高水平運(yùn)動(dòng)員的締造者，在訓(xùn)練中擔(dān)任著引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)等多重角色。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的賽前適應(yīng)能力訓(xùn)練，以及在比賽過程中面對(duì)場(chǎng)上突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)都離不開教練員的指導(dǎo)。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教練員和科研團(tuán)隊(duì)將是提高運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)能力的強(qiáng)勁動(dòng)力。

然而，我國教練員的知識(shí)、科研和訓(xùn)練水平亟待提高，執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平還需盡快加強(qiáng)［11］。當(dāng)前大量教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)難以支撐高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的正常運(yùn)作，而培訓(xùn)管理、機(jī)制上的缺陷成為影響教練員執(zhí)教能力發(fā)展的短板之一。因此，提高教練員執(zhí)教水平已經(jīng)成為世界各國提高競(jìng)技體育科學(xué)化水平的密鑰。進(jìn)一步建立健全教練員和科研團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)機(jī)制，切實(shí)完善培訓(xùn)制度，使教練員培訓(xùn)擺脫“逢場(chǎng)作戲”的桎梏，是提高教練員執(zhí)教水平的根本；建立培訓(xùn)和考核相結(jié)合的機(jī)制，績(jī)效評(píng)估機(jī)制與其能力和成果緊密掛鉤，是提高教練員執(zhí)教水平的動(dòng)力；構(gòu)建教練員和科研人員自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，保證教練員專項(xiàng)訓(xùn)練能力、臨場(chǎng)指揮能力、管理能力、創(chuàng)新能力、合作能力和科研能力等6大方面能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，是提高教練員執(zhí)教水平的重要手段；實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型”到“科學(xué)型”的成功轉(zhuǎn)型，使訓(xùn)練手段更具有科技含量，是提高教練員執(zhí)教水平的最終目的。

2.3.3 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)結(jié)構(gòu)的“整合” 整合主要是指社會(huì)系統(tǒng)的連貫性或一體化的維持問題，包括控制手段的建立、保持子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)、防止系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重混亂等［12］。社會(huì)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行關(guān)鍵在于遵循一套共同價(jià)值體系的引導(dǎo)。而共同價(jià)值體系是指由一系列價(jià)值模式組成的，并已成為社會(huì)大眾共同認(rèn)可的規(guī)范體系。這些規(guī)范作為行為導(dǎo)向、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，可以約束行動(dòng)者行為的范圍與邊界，通過規(guī)范眾人認(rèn)同的準(zhǔn)則，或通過價(jià)值內(nèi)化實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)者人格結(jié)構(gòu)的塑造，產(chǎn)生一定的社會(huì)效力，并進(jìn)一步成為社會(huì)性的共識(shí)［13］。因此，一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)系統(tǒng)需要實(shí)際的強(qiáng)力和各種制度化、層次化的權(quán)利結(jié)構(gòu)的運(yùn)作，并保證應(yīng)付社會(huì)秩序運(yùn)作中所可能產(chǎn)生的不正?，F(xiàn)象和病態(tài)狀況［14］。

在運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)系統(tǒng)中，保證運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)性的良好運(yùn)行，獲得優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)是各子系統(tǒng)共同遵循的價(jià)值體系，對(duì)于競(jìng)賽主體有一定的引導(dǎo)和約束作用。對(duì)于整個(gè)競(jìng)賽系統(tǒng)而言，裁判員作為該系統(tǒng)中的重要執(zhí)法者被賦予一定的自由裁量的權(quán)利，在賽場(chǎng)上擁有法律規(guī)定范圍內(nèi)的自行判斷、選擇、決定的權(quán)利，其裁量過程中無法避免地暗含著對(duì)裁判員個(gè)體的人性、價(jià)值觀和道德選擇向度等。而裁判員在場(chǎng)上行使權(quán)力的量度將對(duì)運(yùn)動(dòng)員的適應(yīng)水平產(chǎn)生直接影響，甚至左右整場(chǎng)比賽的勝負(fù)。因此，基于裁判員自由裁量權(quán)所面臨的困境，解決自由裁量權(quán)行使過程中暗含的價(jià)值沖突和倫理沖突，顯然需要進(jìn)一步完善裁判員規(guī)則和相關(guān)法律制度，并與道德約束和倫理規(guī)治形成合力對(duì)弱化運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)能力的行為予以糾正。

競(jìng)技體育經(jīng)歷100多年的發(fā)展，其規(guī)則體系已形成一定的規(guī)模，但是場(chǎng)上沖突、暴力、觀眾騷亂仍在現(xiàn)代競(jìng)技體育中頻繁曝光，場(chǎng)上惡意犯規(guī)等違反體育道德的行為仍屢見不鮮，這種暴力競(jìng)技體育勢(shì)必對(duì)運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)能力產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，有針對(duì)性地細(xì)化賽場(chǎng)規(guī)則來制裁一系列的越軌行為必需提上日程。在比賽過程中，需要一種張力平衡來調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的情緒，這就需要規(guī)則來承擔(dān)這一角色。然而，當(dāng)張力過弱，比賽會(huì)平淡乏味；張力過強(qiáng)，則極易產(chǎn)生暴力行為。因此，賽場(chǎng)規(guī)則的優(yōu)化應(yīng)以滿足運(yùn)動(dòng)員、觀眾等主體的合理訴求為基準(zhǔn)，保持規(guī)則處于適當(dāng)?shù)膹埩顟B(tài)，塑造和諧的競(jìng)賽環(huán)境。

2.3.4 運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)結(jié)構(gòu)的“維?！?社會(huì)體系通過模式維持功能的發(fā)揮，可以將社會(huì)文化道德價(jià)值內(nèi)在化，使其包含在人格和行為有機(jī)體的結(jié)構(gòu)中，使單位行動(dòng)符合系統(tǒng)的要求［15］。體育本身就是一種文化，其具有固定的價(jià)值屬性。把握競(jìng)技體育文化的深層內(nèi)涵，有助于人們掌握競(jìng)技體育自身發(fā)展的客觀規(guī)律，有助于人們深化對(duì)競(jìng)技屬性的認(rèn)識(shí)，更好地駕馭競(jìng)技體育，成為競(jìng)技的掌控者，使干預(yù)人的外部壓力變成促進(jìn)人的內(nèi)部動(dòng)力。

近代奧林匹克創(chuàng)始人顧拜旦曾提出“更高、更快、更強(qiáng)”的競(jìng)賽理念，其實(shí)，現(xiàn)代競(jìng)技體育的文化內(nèi)涵還應(yīng)包括和諧、團(tuán)結(jié)、包容、友誼的人文精神。把這種精神文化植入到競(jìng)賽主體的人格當(dāng)中，將成為他們?cè)谫悎?chǎng)上保持適應(yīng)穩(wěn)定性的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。然而，當(dāng)代競(jìng)技體育已經(jīng)發(fā)展成為世界矚目的公共文化和競(jìng)技賽事，被賦予了獨(dú)特的戰(zhàn)略價(jià)值，成為評(píng)價(jià)國家綜合國力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，因此，運(yùn)動(dòng)員仍然對(duì)競(jìng)技成績(jī)趨之若鶩，適應(yīng)性易受場(chǎng)上表現(xiàn)的波動(dòng)而發(fā)生變化，極可能陷入惡性循環(huán)的泥淖。此外，高水平訓(xùn)練隊(duì)將更多的精力放在運(yùn)動(dòng)員體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力等訓(xùn)練上，而忽略了對(duì)運(yùn)動(dòng)員精神文化的本質(zhì)教育，造成對(duì)競(jìng)技體育文化價(jià)值內(nèi)涵的理解偏差［16］。一旦文化結(jié)構(gòu)和目標(biāo)與社會(huì)結(jié)構(gòu)或制度化手段之間發(fā)生抵觸或脫節(jié)，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)失范甚至發(fā)生越軌行為。

重新審視競(jìng)技體育文化，解讀競(jìng)技體育的深層文化內(nèi)涵，塑造真正的體育精神，將是提高運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的重要舉措。國家體育總局黨組織書記、局長(zhǎng)劉鵬指出，要建立大體育文化觀，它是根植于社會(huì)主義先進(jìn)文化的一種健康、向上、積極、豐富的文化內(nèi)涵。因此，要全面深化競(jìng)技體育文化內(nèi)涵改革，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)競(jìng)技體育文化，融合不同項(xiàng)目的體育精神文化，建立大體育文化觀。此外，要全面重視對(duì)運(yùn)動(dòng)員體育文化的培養(yǎng)，將競(jìng)技體育真正的文化內(nèi)涵深刻植入到每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的人格當(dāng)中，使文化、教育、競(jìng)技融為一體，保證各子系統(tǒng)長(zhǎng)久穩(wěn)定運(yùn)行。

3 結(jié) 語

運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)要綜合生理適應(yīng)、心理適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)3個(gè)角度進(jìn)行分析，且今后的研究更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)的影響。參賽適應(yīng)系統(tǒng)中各子系統(tǒng)的功能殘缺乃至缺失是制約運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)穩(wěn)定性的關(guān)鍵，結(jié)構(gòu)的完整、功能的完善是保證系統(tǒng)穩(wěn)定的重要前提。運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)系統(tǒng)中，提升運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知水平，激發(fā)競(jìng)賽動(dòng)機(jī)，綜合發(fā)展教練員和科研人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)植入體育精神文化是保障運(yùn)動(dòng)員參賽適應(yīng)系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行的重要手段。

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The Adaptability of the Athletes Based on the Structural Functionalism Perspective

TIE Yu，WANG Lai-chao
（College of Physical Education， Liaoning Normal University，Dalian 116029，Liaoning China）

The competition adaptability is the prerequisite and the fundamental guarantees for athletes to obtain the excellent achievement. To further optimize athletes' ability to adapt to the sports competitions， and achieve the best performance， this study analyzes the infuential factors for athletes' competition adaptability by using literature， comparative analysis， logical analysis and other research methods， on the basis of AGIL model. The results showed that： cognition—the change of attitudes—behavior choices form athletes' adaptation process；improve self-awareness level athletes， strengthen professional competence of coaches and other personnel， and create a fair competitive environment， implant harmonious core spirit of sport， are effective means to ensure the stable operation of athletes' adapt system.

athletes； structural functionalism； the competing adaptation； the affecting factors

G808

A

1004- 7662（2016）03- 0065-06

2016-03-08

鐵鈺，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向：體育理論與方法學(xué)。