王筍（聊城大學(xué)體育學(xué)院 山東聊城 252000）

聊城外國語學(xué)校中學(xué)生體育運(yùn)動現(xiàn)狀調(diào)查

王筍
（聊城大學(xué)體育學(xué)院 山東聊城 252000）

最近的中學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的數(shù)據(jù)表明：盡管青少年的營養(yǎng)水平不斷提高，學(xué)校的體育運(yùn)動設(shè)施也在不斷改進(jìn)完善，但青少年學(xué)生的體能素質(zhì)近二十年來持續(xù)下降，這一狀況與我們的體育目的背道而馳，為此，筆者對聊城外國語學(xué)校中學(xué)生的體育運(yùn)動現(xiàn)狀做了一系列的調(diào)查。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生體育運(yùn)動存在諸多問題：運(yùn)動時間少，頻率低，運(yùn)動場地不充足，體育器材短缺，體育鍛煉意識匱乏等。

中學(xué)生 體育運(yùn)動 現(xiàn)狀

1 研究目的

體育運(yùn)動是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展筆者的一個重要方面，中學(xué)生的健康狀況直接影響著學(xué)習(xí)效率。借著筆者在聊城外國語學(xué)校教育實習(xí)的機(jī)會，調(diào)查了解高一至高三年級學(xué)生體育運(yùn)動的現(xiàn)狀，存在的問題，并提出可行性建議，從而形成良好的運(yùn)動氛圍。

2 研究對象與方法

2.1研究對象

采用隨機(jī)抽樣的方法，在聊城外國語學(xué)校隨機(jī)抽取高一、高二、高三年級的部分學(xué)生作為研究對象。

2.2研究方法

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法以及數(shù)理統(tǒng)計的方法，對聊城外國語學(xué)校中學(xué)生參加體育運(yùn)動的情況進(jìn)行調(diào)查分析。

3 調(diào)查結(jié)果與分析

3.1聊城外國語學(xué)校學(xué)生對體育運(yùn)動的了解與認(rèn)知

該文隨機(jī)抽取聊城外國語學(xué)校高一、高二、高三年級共500名學(xué)生發(fā)放問卷，有效問卷為495份，其中女生250人，男生245人。（見表1）。

由表2可以看出，體育運(yùn)動在中學(xué)生中還是比較受歡迎的，達(dá)到“喜歡”以上程度的，女生有177人，男生有200人，總計377人，占總?cè)藬?shù)的76.2％。其中，體育運(yùn)動在男生中的受歡迎程度明顯高于女生。

表2　中學(xué)生對于體育運(yùn)動的喜愛程度（％）

由表3可以了解到，女生以放松娛樂，鍛煉身體，健美減肥三個方面為主要動機(jī)，相對而言，男生更注重興趣愛好。此外，體育運(yùn)動娛樂放松的功能已成為中學(xué)生參加體育運(yùn)動的最主要的動機(jī)，這就要求體育教學(xué)者在體育教學(xué)過程中要更多的融入娛樂成分。

表3　中學(xué)生參加體育運(yùn)動動機(jī)（％）

3.2聊城外國語學(xué)校學(xué)生參加體育運(yùn)動項目、頻率、時間情況

表4　中學(xué)生參加體育運(yùn)動項目統(tǒng)計（％）

表5　中學(xué)生參加體育運(yùn)動頻率、時間、時段統(tǒng)計（％）

根據(jù)表4看出，選擇羽毛球的學(xué)生最多，為20.9％，可見其適應(yīng)性較強(qiáng)，值得大力推廣。其中，男生選擇籃球的為大多數(shù)，占36.2％，其次是足球。而女生更傾向于戶外運(yùn)動，同時，比較溫和的球類運(yùn)動和具有娛樂和趣味性的健美操在女生中頗受歡迎。

由表5可得，在運(yùn)動時間和運(yùn)動頻率上，男生要大于女生。白天和晚上是中學(xué)生參加體育運(yùn)動的主要時間段，運(yùn)動時間過少導(dǎo)致運(yùn)動量不夠。

3.3影響聊城外國語學(xué)校學(xué)生參與體育運(yùn)動的因素

由表6可以看出，影響聊城外國語學(xué)校學(xué)生參加體育運(yùn)動的因素排在前三位的依次是：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重沒有時間進(jìn)行體育運(yùn)動，運(yùn)動場地不足以及運(yùn)動器材短缺。通過調(diào)查了解到，部分男生在使用運(yùn)動器材進(jìn)行體育活動時希望能得到體育教師的專業(yè)指導(dǎo)。

表6　影響中學(xué)生參加體育運(yùn)動的因素統(tǒng)計（％）

4 結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

該調(diào)查通過分析聊城外國語學(xué)校學(xué)生體育運(yùn)動的現(xiàn)狀，歸納總結(jié)了其運(yùn)動特征，得出以下結(jié)論：

（1）總體來說，學(xué)生對體育運(yùn)動具有較高的認(rèn)知意識，但是存在運(yùn)動頻率低，運(yùn)動時間短的問題。（2）從學(xué)生的運(yùn)動動機(jī)來看，對體育運(yùn)動的娛樂性要求較高。（3）從選擇運(yùn)動項目來看，學(xué)生們的運(yùn)動項目呈現(xiàn)多元化趨勢。男女生因為性別的不同，所喜歡的項目也具有一定的差異。

（4）影響中學(xué)生參加體育運(yùn)動的因素，主要是：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重壓力大沒有時間進(jìn)行課外體育運(yùn)動，運(yùn)動場地不足以及運(yùn)動器材短缺。

4.2建議

針對調(diào)查結(jié)果，通過數(shù)理統(tǒng)計和分析比較，給出以下建議：

（1）學(xué)校應(yīng)適當(dāng)減少學(xué)生課余負(fù)擔(dān)，號召學(xué)生積極參與體育運(yùn)動，并正確指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動積極性。

（2）體育教師應(yīng)按課程特色和要求創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，在完成教學(xué)目標(biāo)的同時，調(diào)動學(xué)生參加體育運(yùn)動的積極性。

（3）學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)體育運(yùn)動的組織工作，多舉辦規(guī)模較大，范圍較廣，參與性較強(qiáng)的各類體育活動，保證中學(xué)生的運(yùn)動量。

（4）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)以及運(yùn)動器材的管理，使之滿足教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練和課外鍛煉三重要求，為中學(xué)生的體育鍛煉創(chuàng)造良好條件。

［1］張韶斌.運(yùn)城市中學(xué)生陽光體育運(yùn)動參與現(xiàn)狀調(diào)查與分析［J］.青春歲月，2014（23）：181.

［2］李慶芳，孫勤，朱瑞蓮.陽光體育運(yùn)動背景下亳州市中學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查［J］.運(yùn)動，2012（13）：77-78.

［3］劉紅.中學(xué)生主動參加陽光體育運(yùn)動現(xiàn)狀與對策研究：以江蘇省蘇北地區(qū)為例［J］.黑河學(xué)刊，2010（4）：102-104.

G80-32

A

2095-2813（2016）08（c）-0091-02