鄒艷君

摘 要：社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，現(xiàn)代人們的物質(zhì)生活水平逐步得到提高，與此同時(shí)，人們對(duì)精神生活的追求也越來越重視。業(yè)余性合唱是群眾文化生活的一種娛樂方式，其很大程度上豐富了群眾的精神生活，逐步提高了人們對(duì)精神娛樂生活追求的檔次。本文首先剖析目前業(yè)余性合唱里存在的常見性問題，然后提出了有關(guān)提高合唱排練質(zhì)量的建議措施。

關(guān)鍵詞：合唱排練；群眾；質(zhì)量；措施

一、業(yè)余性群眾合唱排練過程中存在的常見性問題

1.團(tuán)隊(duì)的組織管理問題。業(yè)余性群眾合唱團(tuán)里的成員多屬于因共同的興趣愛好而走到一起，其人員來自四面八方較為分散，歌唱水平參差不齊，活動(dòng)目的各不相同，再加上成員間的年齡相差較大，人員的綜合素質(zhì)有差距等諸多因素，使得組織管理問題較為突出，如何加強(qiáng)約束機(jī)制、增加團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織紀(jì)律性，預(yù)防因組織松散而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)解散消失，是組建業(yè)余合唱團(tuán)首要思考、解決的問題。

2.歌唱的相關(guān)專業(yè)知識(shí)缺乏問題。絕大多數(shù)的團(tuán)員是不會(huì)識(shí)簡譜以及五線譜的，大部分人單純是因?yàn)橄矚g唱歌來參加合唱團(tuán)的，并沒有真正接觸、學(xué)習(xí)過專業(yè)的音樂、歌唱知識(shí)，對(duì)基本的樂理、如何咬字和吐字、視唱練耳等專業(yè)內(nèi)容和唱法不了解。導(dǎo)致排練的周期相當(dāng)長，排練效果不明顯，甚至影響成員的學(xué)習(xí)積極性。

3.聲音的和諧統(tǒng)一問題。業(yè)余性群眾合唱團(tuán)里的成員沒有經(jīng)過專業(yè)的歌唱學(xué)習(xí)，因此對(duì)于高、中、低音沒有概念，唱歌也是隨意發(fā)音，更沒有合唱聲部的概念，造成合唱團(tuán)成員的聲部很不整齊，更不用說真正的男女低聲部或者男中音、女中音了，從而導(dǎo)致合唱排練時(shí)的聲部不均衡且沒有聲音變化，而影響整個(gè)合唱聲音的和諧統(tǒng)一。

二、提升業(yè)余性群眾合唱排練質(zhì)量的舉措

1.增強(qiáng)對(duì)合唱團(tuán)組織及成員的管理

（1）建立合唱團(tuán)相關(guān)管理組織機(jī)構(gòu)。業(yè)余音樂愛好者最大的愿望就是能擁有一個(gè)讓自己放聲歌唱的平臺(tái)。他們來自不同的工作領(lǐng)域和生活環(huán)境，因?yàn)楣餐膼酆媒M成了合唱組織，因其存在的各種差異性對(duì)合唱團(tuán)的組織工作也帶來了相當(dāng)大的難度。因此，合唱指揮若想帶領(lǐng)各成員團(tuán)結(jié)起來，做好合唱排練的工作，就必須要建立合唱團(tuán)相關(guān)管理組織機(jī)構(gòu)，比如團(tuán)長會(huì)和團(tuán)務(wù)管理會(huì)，選拔一些熱愛合唱的有管理能力的成員參與團(tuán)長會(huì)和團(tuán)務(wù)管理會(huì)，共同決策合唱團(tuán)里的有關(guān)曲目選擇、日常訓(xùn)練、合唱團(tuán)如何發(fā)展等事項(xiàng)，組織開展成員之間的交流和聚會(huì)等活動(dòng)，達(dá)到協(xié)調(diào)和溝通團(tuán)員之間的感情和友誼、穩(wěn)定合唱隊(duì)伍的目的。

（2）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力。合唱團(tuán)的成員大都非常熱愛唱歌，因此，合唱團(tuán)的排練活動(dòng)要在增強(qiáng)凝聚力、穩(wěn)定成員上多做文章，讓各成員能盡情發(fā)揮自己的愛好、興趣和特長。同時(shí)，指揮要通過排練，教會(huì)他們更多的音樂、歌唱相關(guān)知識(shí)，使其有所收獲；通過演出獲得的成就感，鼓勵(lì)和推動(dòng)他們不斷完善自身，盡最大限度地凝聚人心，留住高水準(zhǔn)的業(yè)余歌唱人才，吸引離退休的歌唱專業(yè)人才，提高合唱團(tuán)排練的整體質(zhì)量。

2.提高各成員藝術(shù)專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)

（1）提高合唱團(tuán)各成員的識(shí)譜能力。由于合唱團(tuán)里大部分人是業(yè)余性質(zhì)的愛好者，很多成員不會(huì)識(shí)譜，因此阻礙了合唱團(tuán)排練水平的提高。所以首先要提高合唱團(tuán)各成員的識(shí)譜能力，進(jìn)行識(shí)譜能力的相關(guān)訓(xùn)練，第一，單聲部試唱，選擇一首每個(gè)人都熟悉的歌曲先唱歌詞，然后借助歌詞尋找旋律的感覺；第二，讓成員唱一些熟悉的旋律，同時(shí)配以鋼琴彈奏與其相對(duì)應(yīng)的不同旋律，進(jìn)而培養(yǎng)成員建立多聲部的感覺；第三，音程、二聲部、和弦、四聲部的練習(xí)。通過多次這樣的練習(xí)，增強(qiáng)合唱團(tuán)成員的識(shí)譜能力。

（2）加強(qiáng)合唱團(tuán)成員歌唱專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。第一，加強(qiáng)各成員歌唱及合唱專業(yè)常識(shí)、基本樂理等內(nèi)容的培訓(xùn)，教會(huì)各成員認(rèn)識(shí)音符、節(jié)奏、讀譜、發(fā)聲、咬字、吐字等細(xì)節(jié)知識(shí)；第二，組織成員觀看經(jīng)典的合唱作品和優(yōu)秀合唱團(tuán)隊(duì)的演出等活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)合唱的認(rèn)識(shí)以及感受合唱的魅力，提高對(duì)合唱的整體感知。

（3）加強(qiáng)合唱團(tuán)成員的聲樂訓(xùn)練。由于沒有受過專業(yè)的聲樂訓(xùn)練，大部分業(yè)余合唱團(tuán)成員唱歌時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲音效果，而合唱團(tuán)合唱要求的聲音要高、直、有氣息支持并且具有很好的穿透力能夠形成不同聲部。因此，組織合唱成員欣賞不同的合唱作品并學(xué)著演唱，形成自己合唱團(tuán)的特色風(fēng)格，能夠提高各成員的聲樂水平。

（4）提高聲音的融合度，培養(yǎng)和諧美感。業(yè)余合唱團(tuán)由于隊(duì)員在音色、聲音統(tǒng)一上的差異，其聲音融合度很低，合唱聲音的張力相互抵消，導(dǎo)致合唱團(tuán)聲音表現(xiàn)不出來。合唱排練首先必須解決影響其向?qū)I(yè)化發(fā)展的“融合度”因素，進(jìn)而要達(dá)到“和諧美”的最高審美質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（5）加強(qiáng)訓(xùn)練合唱團(tuán)的低聲部。男低聲部對(duì)合唱團(tuán)起著重要的基石作用，起著保障合唱聲部厚度的作用。合唱缺失了男低聲部就會(huì)顯得聲音輕飄而缺乏立體感；女低音聲部起著保障合唱聲部飽滿和具有較好的寬度的作用。因此，合唱團(tuán)要加強(qiáng)訓(xùn)練低聲部，充分挖掘成員當(dāng)中的低音來充實(shí)低聲部。

（6）加強(qiáng)合唱團(tuán)成員的禮儀及化妝培訓(xùn)。合唱團(tuán)除了在音樂素養(yǎng)、歌唱專業(yè)知識(shí)以及發(fā)聲技巧上加強(qiáng)訓(xùn)練外，最好還輔之以禮儀及舞臺(tái)妝扮的專業(yè)培訓(xùn)，讓合唱團(tuán)成員的舞臺(tái)表現(xiàn)能力錦上添花，這樣更加有助于完整地展示出合唱團(tuán)成員訓(xùn)練有素的舞臺(tái)風(fēng)采， 全方位提升合唱團(tuán)的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.提高合唱排練指揮的綜合素質(zhì)

雖然群眾性的合唱是業(yè)余性質(zhì)，但是在合唱質(zhì)量上面我們必須追求專業(yè)的水準(zhǔn)。合唱指揮在合唱團(tuán)成員里面起著組織和領(lǐng)導(dǎo)作用，同時(shí)對(duì)合唱藝術(shù)的質(zhì)量起著指導(dǎo)和實(shí)踐作用，是一個(gè)合唱團(tuán)里的關(guān)鍵和靈魂人物。因此，合唱指揮不僅要指導(dǎo)合唱團(tuán)完成作品的排練和演出、歌唱任務(wù)，而且必須要提升自身的專業(yè)綜合素質(zhì)和教學(xué)素質(zhì)，對(duì)合唱團(tuán)里各個(gè)成員就像教師對(duì)學(xué)生一樣進(jìn)行音樂文化知識(shí)和技能的教導(dǎo)、傳授，提高各成員的音樂素養(yǎng)，從根本上解決合唱質(zhì)量問題。

三、結(jié)語

總之，合唱團(tuán)要提高其合唱排練質(zhì)量，合唱指揮首先要不斷學(xué)習(xí)提高其藝術(shù)綜合專業(yè)知識(shí)水平和藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)指導(dǎo)和教會(huì)各成員識(shí)譜、發(fā)音、禮儀、妝扮方面的專業(yè)訓(xùn)練，提高合唱團(tuán)成員整體的藝術(shù)素養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)低聲部成員等，以達(dá)到追求和諧統(tǒng)一的合唱美感，提高合唱排練的質(zhì)量。

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