侯衛(wèi)婷
在最近的一次測(cè)試中,一道填空題的答題情況引起了筆者的注意.作為填空12題,學(xué)生的正確率競(jìng)不到一半,讓筆者覺得是不是考前對(duì)此題看走了眼.再細(xì)細(xì)研之,果然小題中有大文章可以做一做.反復(fù)思量,筆者決定用此題來帶動(dòng)向量一章的整體復(fù)習(xí).現(xiàn)將案例結(jié)構(gòu)記錄下來,供同行評(píng)判.
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2016年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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