筆者把一本分數(shù)分為高分、中等分、低分幾個層次，分別介紹不同分數(shù)層次的考生填報志愿的技巧。

先有報考目標，才有報考技巧

無論哪一層次的考生，第一步要做的都是確立自己的報考目標?？忌膱罂寄繕藷o外乎幾種，以院校優(yōu)先、以專業(yè)優(yōu)先、院校和專業(yè)兼顧。在填報志愿前，考生和家長一定要進行分析、總結(jié)，確立報考目標。

以院校優(yōu)先：以院校優(yōu)先的考生可以運用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的報考技巧。也就是說，在確定報考院校時，這類考生可以以院校往年的錄取最低分或錄取最低位次作為參考，往A志愿中填入“沖一沖”的院校。以院校優(yōu)先意味著放棄了對專業(yè)的優(yōu)先需求，通常情況下，考生可以被“沖一沖”的院校錄取，但不會被該院校的王牌專業(yè)或者優(yōu)勢專業(yè)錄取?？忌粢栽盒?yōu)先，就要做好舍棄專業(yè)錄取滿意度的心理準備。

以專業(yè)優(yōu)先：以專業(yè)優(yōu)先的考生可以運用“穩(wěn)一穩(wěn)、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的報考技巧，甚至可以運用“保一保、保一保、保一保、墊一墊”的報考技巧。這類考生的A志愿要以院校往年的錄取最高分或最高位次作為參考。以專業(yè)優(yōu)先，實際上就是以王牌專業(yè)優(yōu)先，各院校王牌專業(yè)的錄取分數(shù)絕不會低，甚至還有可能是所有錄取分數(shù)中的最高分。省外大牌名校的王牌專業(yè)的招生計劃極少，如果考生打算報考這些王牌專業(yè)，一定得有一份非常理想的分數(shù)。

院校和專業(yè)兼顧：院校和專業(yè)兼顧的考生可以運用“穩(wěn)一穩(wěn)、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”“穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、保一保、墊一墊”或“穩(wěn)一穩(wěn)、穩(wěn)一穩(wěn)、穩(wěn)一穩(wěn)、墊一墊”的報考技巧。一般來說，此類考生的專業(yè)選擇面較寬，興趣廣泛的考生以院校和專業(yè)兼顧為報考目標是較為合適的。

報考目標與報考技巧的和諧統(tǒng)一是制訂志愿填報方案的基本前提。很多考生既想要王牌名校，又想要王牌專業(yè)，可并不是每一個考生都是狀元。以院校優(yōu)先，就要降低專業(yè)的期望值；以專業(yè)優(yōu)先，就要降低院校的期望值；兩者兼顧，在實際情況中仍要有取舍。如果考生非要貪大求全，錄取結(jié)果往往事與愿違。

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大部分考生都會被A志愿錄取，A志愿作為梯度的參照物，尤為重要。A志愿屬于“沖一沖”的院校，那么其他志愿之間的分數(shù)差就要相差大一些，也就是要拉開院校梯度中的“度”；如果A志愿是“穩(wěn)一穩(wěn)”的院校，其他志愿之間的分數(shù)差就可以稍微小一些；如果A志愿是“保一保”的院校，其他志愿之間的分數(shù)差可以非常接近。

不同地區(qū)的考生可以填報的志愿數(shù)量雖然有所不同，但是排在末尾的幾個志愿名額通常都屬于“墊一墊”志愿。這些志愿一定要“?！钡米?，但又不能夠太過于保守，否則會出現(xiàn)“高分低錄”。如，廣東某理科考生填報了湖南大學、中南大學、暨南大學和廣東工業(yè)大學。這位考生將廣東工業(yè)大學作為“墊一墊”志愿，顯然是過于保守了。廣東工業(yè)大學與其他幾所院校相比，無論是院校的實力水平還是錄取分數(shù)，差距都比較大。該考生填報了前幾所院校，至少說明他的分數(shù)與這幾所院校錄取分數(shù)的差距不會太大。如果他不能夠被前幾所院校投檔，就會出現(xiàn)“高分低錄”。

不同分數(shù)段的報考要領

處于高分段、中等分段的考生在填報一本志愿的時候，要注意兼顧填報提前批次志愿。這類考生要以往年院校的錄取分數(shù)為依據(jù)，形成合理的院校梯度，做到“A志愿>B志愿>C志愿>D志愿”。這類考生在選擇提前批次的院校時，也應該做到“提前批次志愿>一本批次A志愿”。

排名在100名以前的考生可以以自身的排名與北京大學、清華大學、浙江大學等國內(nèi)一流著名大學的招生計劃數(shù)為依據(jù)，確定院校的報考范圍。處于中等分段的考生要將自身位次與院校錄取位次進行對接，弄清楚自己的成績對應的往年位次、院校往年的錄取分數(shù)等信息。這類考生應將這幾個數(shù)值進行綜合分析評價后，再確定院校的報考范圍。

處于低分段的考生要重點填報一本和二本志愿，同時兼顧填報提前批次志愿。與其他分段考生一樣，處于低分段的考生也要以院校往年的錄取分數(shù)為依據(jù)，合理地運用好院校梯度，形成“提前批次志愿>一本批次志愿>二本批次志愿”。

處于低分段的考生應多留意近年來從二本批次升格到一本批次的院校。如果某省份近幾年來從二本批次升格到一本批次的院校數(shù)量不多，招生計劃數(shù)也較少，那么，處于該省份一本低分段的考生還應該考慮分數(shù)比一本錄取分數(shù)低的院校。

還有，填報專業(yè)也應該形成合理的梯度，即“專業(yè)1>專業(yè)2>專業(yè)3>專業(yè)4>專業(yè)5>專業(yè)6”。專業(yè)的錄取分數(shù)可以在院校的官網(wǎng)上查到，考生也可以以院校的實力水平為參考，將院校的優(yōu)勢專業(yè)、一般專業(yè)和普通專業(yè)進行合理搭配。筆者建議，考生在填報志愿時候都選擇專業(yè)服從調(diào)劑。