王海燕 閆磊
少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素的供給側價值挖掘路徑研究
——國家價值鏈重構系列研究
王海燕1閆磊2
(1.甘肅行政學院,蘭州730010;2.蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院,蘭州730050)
我國少數(shù)民族文化孕育了許多兼容并蓄的世界元素,需要我們對少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素從供給側進行價值挖掘研究。本文的主要結論和創(chuàng)新點有:一是構建了一個創(chuàng)意文化元素供給側價值挖掘的開拓性邏輯框架,從民族文化開發(fā)的角度,厘清了文化符號、創(chuàng)意元素、創(chuàng)意元素挖掘等基本概念,指出創(chuàng)意元素的挖掘應重在文化資源+價值發(fā)掘+誘導消費。二是以文化價值取向的條件收斂性為基礎,通過結構方程模型,提煉創(chuàng)意文化元素的價值分析技術。并以保安腰刀為例,對價值挖掘做了一個實證分析。三是根據(jù)本研究結果,有針對性地提出了提升少數(shù)民族文化創(chuàng)意元素開發(fā)模式的幾點建議。
少數(shù)民族;創(chuàng)意元素;挖掘
民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。我國少數(shù)民族文化名錄占世界文化遺產(chǎn)名錄的1/3之多。那么,如何發(fā)現(xiàn)一個民族的精髓?如何判斷一個民族的文化符號?如何從民族符號中發(fā)現(xiàn)那些能夠進行創(chuàng)意文化元素開發(fā)的東西?這一系列問題的解決,才有助于從學理層面對少數(shù)民族文化創(chuàng)意元素的挖掘和開發(fā)思路進行回答。憑心而論,這是一個多層次的問題。在經(jīng)驗層面,它更偏向于開發(fā)的方式和模式;在民族層面,這是一個血統(tǒng)的傳承問題;在文化層面,它是文化符號和文化元素更替演變;而在經(jīng)濟層面,它絕非停留在旅游層面,供人們欣賞和體驗,還應有更深層次的創(chuàng)意開發(fā)。
我們知道,20世紀50年代全球文化產(chǎn)業(yè)崛起之后,美國用好萊塢、麥當勞、米老鼠來征服世界;英國用音樂構建了近50年來最強大的文化輸出;日本用哆拉A夢、HelloKitty們讓日本正面形象位列全球第二;韓國借助影視媒介傳播獲得巨大的經(jīng)濟價值。就個例而言,2012年《江南Style》成為了韓國最成功的文化輸出品,它以僅僅每分鐘10萬韓元的成本,創(chuàng)造了播出一周后就收入77億韓元的世界奇跡。拋棄樂理學、心理學的解釋,從民族文化的視角來看,“它與歐美舞曲幾乎沒有明顯區(qū)別??梢哉f,這首歌有90%世界屬性,剩下10%民族性源于韓語歌詞”(安棟,2012)。這迫使我們重新思考“越是民族的,就越是世界的”這個經(jīng)典論斷。
該如何對民族文化進行創(chuàng)意開發(fā)?筆者認為,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的初創(chuàng)階段,就是文化創(chuàng)意元素的價值挖掘階段。它體現(xiàn)了這樣一個核心思路,即要實現(xiàn)消費層面向供給層面的轉變。為什么要強調在供給側進行價值挖掘呢?這是因為,根據(jù)UNCTAD數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計,我國創(chuàng)意經(jīng)濟在出口方面的優(yōu)勢主要是工藝品方面,在視聽方面的產(chǎn)品份額較低;同時,我國不重視本土文化的挖掘。為此,我國文化產(chǎn)業(yè)的崛起,一定程度上還是需要供給側的改革,來提升文化產(chǎn)品的競爭力。進一步而言,要將消費層面的價值發(fā)現(xiàn)和行為認同轉變?yōu)楣┙o側的價值匹配和價值管理;要怎么去找到文化的原創(chuàng)性、差異性和創(chuàng)意元素;要怎樣發(fā)現(xiàn)文化的價值根基,從而和第一、二、三產(chǎn)業(yè)融合,提升產(chǎn)業(yè)競爭力。從這個角度考慮,本文正是基于文化傳承的特征,厘定創(chuàng)意文化元素價值挖掘的機理,從而為文化符號轉換成創(chuàng)意文化產(chǎn)品提供一種邏輯上的思考。
在國際上,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最早發(fā)端于20世紀20年代,主要通過創(chuàng)意思維,把文化資源、文化品牌嫁接到第一、二、三產(chǎn)業(yè)。相關研究可以追溯到1923年德國成立的法蘭克福學派,1947年該學派代表人物阿多諾與霍克海默首次提出文化工業(yè)(Culture Industry)這一概念。20世紀60年代隨著英國文化產(chǎn)業(yè)的崛起,伯明翰大學理論文化研究中心開始對文化產(chǎn)品的符號及所包含的內(nèi)容進行意識形態(tài)的探討,注重研究文化產(chǎn)業(yè)的符號生產(chǎn)機制及符號生產(chǎn)的原則。他們提出:文化產(chǎn)品的消費過程并不是一個既定意義的簡單接受過程,而是一個意義選擇和重構的復雜過程。
在文化產(chǎn)業(yè)實踐的研究方面,查爾斯·蘭蒂把經(jīng)濟學上的“價值鏈分析”引入了文化產(chǎn)業(yè),提出文化產(chǎn)業(yè)包括文化產(chǎn)品的創(chuàng)意、產(chǎn)生、流通、傳送與最終接受五個階段。安迪·C·普拉特研究表明:通過創(chuàng)意、生產(chǎn)、再生產(chǎn)和交易四個環(huán)節(jié),全球化框架下文化產(chǎn)業(yè)可以構成一個巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。21世紀以來,國際上開始關注創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的研究,Tremblay(2006)、[1]Blessi(2012)[2]研究了文化產(chǎn)業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟的貢獻。Castello(2002)[3]從人力資本的角度解釋了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,Glaeser(2002)[4]則從社會資本的角度解釋了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。Clare (2012)[5]研究了地理因素在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要角色。Pratt(2000)[6]的研究則強調了解創(chuàng)意性活動,需要放置在一個特定的背景和社會關系下研究。
在我國,創(chuàng)意經(jīng)濟和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究的興起源于21世紀初葉。2005年,國家“十一五”規(guī)劃中明確提出將“增強自主創(chuàng)新能力”作為“轉變經(jīng)濟增長方式的中心環(huán)節(jié)”。國內(nèi)學者也開始對文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟增長貢獻和轉換路徑進行研究。代表性的有何群(2006)、厲無畏(2008)、秦偉(2010)等,其主要思路是,通過工業(yè)化的生產(chǎn)方式、加工理念和經(jīng)營模式植入文化元素,將文化符號轉變?yōu)槲幕a(chǎn)品。到2010年之后,受新古典主義思想的影響,開始強調經(jīng)濟數(shù)理模型和實證分析的運用,如戴翔(2010)、[7]郭新茹等(2011)。[8]十八大之后,在文化自信和文化自覺理念的指導下,我國開始強調文化產(chǎn)業(yè)走出去戰(zhàn)略。這時的研究逐步擺脫“文化元素+工業(yè)化”的窠臼,開始從信息層面、互聯(lián)網(wǎng)角度去開發(fā)文化元素的“核心價值”,對創(chuàng)意文化元素開發(fā)的機理、模式和路徑展開了新的研究。比如,陳少峰(2015)、[9]談國新等(2015)。[10]
我國西部少數(shù)民族特色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最早興起于20世紀90年代末期,最初是以發(fā)展旅游業(yè)、演藝表演和工藝品為主要形式的。在相應的研究上主要突出了民族、區(qū)域和后發(fā)優(yōu)勢三個特點,主要包括:(1)對文化資源優(yōu)勢的研究,如,孟來果(2013)[11]等關于民族多元、文化多元、文化資源豐沛的研究。(2)多從旅游層面去認識發(fā)展的瓶頸,相應的制約因素為交通不便利、基礎設施落后等,如,段超(2001)。[12](3)發(fā)展策略上,強調發(fā)展品牌、資源共享、文化集群等,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,相關研究有晏雄(2014)[13]等。
通過上述研究可以看出:在文化產(chǎn)業(yè)的實踐和研究方面,歐美國家已經(jīng)從“文化元素+工業(yè)化”的桎梏中走出,開始以無形的文化價值層級為基礎,重點解決兩類問題:(1)文化價值取向、文化符號生成和文化產(chǎn)品消費的關系。(2)如何把文化符號用商業(yè)化模式展現(xiàn)出來。我國文化產(chǎn)業(yè)的研究方面,整體上在跟進著歐美國家,但在少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)的研究方面,把文化資源開發(fā)的研究僅僅停留在現(xiàn)有旅游、表演、工藝品等有形的層面,對于文化資源深層次——價值層面的研究則很少觸及。
當前,關于文化產(chǎn)業(yè)供給側的改革,粗淺地看,邏輯上應該是:先需求側文化元素價值屬性的挖掘,后供給側意義選擇與重構,再進入流通、傳遞和最終接受。就少數(shù)民族創(chuàng)意元素的供給側的價值挖掘而言,我們應該重視如下問題:(1)由于少數(shù)民族文化資源在開發(fā)中,尤其是旅游業(yè)發(fā)展中,格外強調“資源的物質屬性”;而在發(fā)展影視業(yè)、文學藝術、設計業(yè)等創(chuàng)意文化的過程中,要強調“資源的精神價值屬性”;那么,如何剝離以往文化資源開發(fā)的物質屬性,發(fā)現(xiàn)文化資源開發(fā)的內(nèi)在核心形式呢?并通過規(guī)范分析語言來表述呢?(2)不同民族表現(xiàn)出的民族特質,會帶來文化的衍生性和傳承性,這就需要解構文化的精神價值屬性,然后構建相應的民族文化載體,進行文化資源的重構,梳理出少數(shù)民族創(chuàng)意元素培育的不同路徑。
一個好的邏輯框架往往體現(xiàn)在基礎概念的一貫性和演繹性上,對于創(chuàng)意元素的挖掘這一問題,以往關于文化、文化符號、創(chuàng)意元素和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念認知都有著一定的可行性和科學性。但從創(chuàng)意元素的價值挖掘而言,它可能不那么適用。比如,周易作為中華民族的非物質文化遺產(chǎn),在文化開發(fā)過程中,該如何認識其中的陰陽,又該如何認識其中的六爻,創(chuàng)意挖掘應該建立在哪個層面進行。基于此,在邏輯梳理上,我們先對相關概念進行界定,然后再針對價值挖掘問題展開具體的邏輯闡述。
(一)文化的再界定:民族精髓的展延特征
我們常說,文化是一個民族的精髓。但文化是一個非常寬泛的概念,不少哲學家、社會學家、人類學家、歷史學家和語言學家一直努力,試圖從各自學科的角度來界定文化的概念。然而,迄今為止仍沒有獲得一個公認的、令人滿意的定義?;\統(tǒng)地說,文化是一種社會現(xiàn)象,是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物,它既凝結在物質之中又游離于物質之外,傳承著民族的歷史、傳統(tǒng)習俗、生活方式等,是人類之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態(tài)?;诒狙芯慷?,它體現(xiàn)了如下三個特征:
1.從形態(tài)上講,文化是“無形”的。文化變成文化產(chǎn)業(yè),需要將文化中的有價值性、稀缺的東西轉變?yōu)榫唧w的產(chǎn)品。而這種有價值、稀缺的東西,實際上就是我們平時所說的文化資源。正如吳圣剛(2002)所認為的,文化資源指的是人類生存發(fā)展需要的,以一切文化產(chǎn)品和精神現(xiàn)象為指向的精神要素。那么,這樣一來,文化資源作為文化的派生物,是囿于文化“無形”形態(tài)之中的,文化資源的開發(fā)則是實現(xiàn)文化資源從“無形”向“有形”轉變的過程?;谶@樣的認識,從無形資源的角度考慮,非物質文化遺產(chǎn)才有可能實現(xiàn)“開發(fā)與保護并重”、“保護性開發(fā)”。
2.文化雖然是無形的,但它是有差異性的,是建立在人的差異性基礎上的,因而創(chuàng)意產(chǎn)品的消費是創(chuàng)意出來的,不是刺激出來。我們知道,文化是有差異性的,每一個民族都有他們自己的文化基因。要在各民族文化認知的基礎上,從尊重民族的角度去進行創(chuàng)意。不同的文化有不同的表述方式,要在尊重民族主體地位,尊重民族價值取向的背景下,對文化產(chǎn)品設計和生產(chǎn)。
3.文化的差異性根源于民族文化的價值取向收斂性。文化涉及人類行為的價值判斷標準。正如,諾思所言,“文化不僅是不同種知識的混合,還包含對行為標準的價值判定,行為標準(社會的、政治的或經(jīng)濟的)被用來解決交換問題”(諾思,2000)。[14]文化約定了我們對事物判斷傾向性態(tài)度,進而約定了我們的行為表現(xiàn)。當我們在感受到新的價值判斷時,我們往往會潛意識地進行判斷,“它給我?guī)碓鯓拥恼J知,以及給我?guī)碓鯓拥臎_突”。若這種認知或沖突給我?guī)硪环N欣賞或震撼,這種創(chuàng)意產(chǎn)品也就意味著會實現(xiàn)它的經(jīng)濟價值。
(二)文化符號:民族收斂性價值取向的體現(xiàn)
文化符號是文化的一種表現(xiàn)形式。既涉及吃、穿、住、用、行,音樂、舞蹈等外在的表現(xiàn)形式,又涉及欣賞、感悟、融合、沖突等內(nèi)在的表現(xiàn)形式。它是價值取向和價值判斷的反映,如周易既反映了中華民族的價值判斷,又影響著我們的生活各個方面。同時它還是具體的、穩(wěn)定的意義建構,不會在短期內(nèi)發(fā)生明顯的變化。此外,這種價值取向或價值判斷還有強弱之分,并不是一種文化符號都是民族文化精髓的集中體現(xiàn)。具體而言,我們將從以下三方面闡述:
1.文化符號是價值取向和價值判斷收斂的反映。文化符號是文化的表現(xiàn),比如,易經(jīng)就反映出了中國人對事物辨證判斷的特點,“賤取如朱玉,貴出如糞土”的經(jīng)商理念就體現(xiàn)了這一價值判斷。根據(jù)哥登衛(wèi)舍(Godenweiser)的有限變異原則(馬林諾斯基,2002),[15]一個民族或種族,他們的價值判斷是趨于穩(wěn)定或一致的,我們把這種穩(wěn)定或一致稱之為收斂。文化符號必然是反映該民族文化的價值取向和價值判斷,并且這一判斷是趨于收斂的。
2.文化符號必然是文化具體的、穩(wěn)定的表現(xiàn)。文化傳承了民族的基本價值判斷和價值取向,它沿襲了祖先留下的象征符號,構建了自己的意義模式。這一套符號體系表達了民族的基本的價值判斷體系,人以此形成了民族交流和溝通的基礎,延存對生活的態(tài)度。這種具有意義承載的媒介就是文化符號,是歷史沿襲和當代建構的產(chǎn)物,是根植于價值判斷的表現(xiàn)。
3.文化符號反映的價值取向有強弱之分。文化符號是文化傳承的載體,沿襲了民族的價值體系,建構了認識事物的意義選擇和重構。文化符號意義的形成、異質文化的沖突、新文化符號的保留或移植,構成了文化符號的建構過程。但這一過程,由于價值取向功能的條件收斂性,不同文化符號建構的“穩(wěn)定性”和“有限性”會有所不同,比如,民族舞蹈和民族服飾在文化符號中建構的穩(wěn)定性和有限性就不同。民族舞蹈會受個體行為表現(xiàn)的影響更小一點,民族舞蹈價值收斂性會更為明顯一點,進而成就民族文化的稀缺性。當這種稀缺性成為新的價值取向的一部分時,文化符號就會有商業(yè)化的潛在可能。
(三)創(chuàng)意文化元素:弱收斂的文化元素才可以成為創(chuàng)意挖掘的對象
創(chuàng)意一般分為兩種,一是科技創(chuàng)意,二是文化創(chuàng)意。科技創(chuàng)意大致是通過某些技術和程序來實現(xiàn),而文化創(chuàng)意則是通過觀念或情感上的全新體驗來賦予產(chǎn)品新的精神價值。創(chuàng)意文化元素是文化創(chuàng)意的基礎,但它的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出強弱的不同。具體而言,我們從以下三個方面進行邏輯上的梳理。
1.文化元素是文化的基本單位,創(chuàng)意文化元素是創(chuàng)意經(jīng)濟的基礎。創(chuàng)意文化元素是文化符號的基本單位。比如,針對易經(jīng),六爻則構成了易經(jīng)的基本單位。通過對創(chuàng)意文化元素的加工、包裝之后,形成的滿足消費者的一種行業(yè),就構成了創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)。比如,對桂林壯族基本創(chuàng)意文化元素對歌的挖掘,輔以無產(chǎn)階級智斗地主的巧妙結合,演藝出了電影《劉三姐》,以及大型表演印象·劉三姐。
2.表現(xiàn)出弱收斂特性的創(chuàng)意文化元素才可以創(chuàng)意挖掘。文化元素在認知的過程中,會存在價值認同的問題。對于強收斂特性的文化元素,也就是認同范圍相對集中的文化元素,比如,民族服飾、民族生活用品、民族的宗教祠堂或寺廟等,他們的價值取向收斂性就比較明顯,閾值會較小。對于弱收斂特性的文化元素,比如,民族舞蹈、民族音樂、民族文字等,他們的價值取向收斂性就不太明顯,閾值會較大。
3.創(chuàng)意文化元素通過意義的選擇和重構,產(chǎn)生創(chuàng)意經(jīng)濟。文化元素建構文化符號的過程,就是試圖注入新的內(nèi)涵,以期形成新的判斷。創(chuàng)意文化元素的建構過程蘊含著傳統(tǒng)文化符號的保存和外來文化符號的嵌入這兩個基本元素,必然會帶來異質文化符號的解讀、移植,以及文化符號的轉型。這樣就容易形成新的價值認同或價值沖突,帶來創(chuàng)意經(jīng)濟。
(四)創(chuàng)意文化元素的供給側價值挖掘:文化元素+價值發(fā)掘+誘導消費
創(chuàng)意文化元素的價值挖掘為什么要強調在供給側呢?筆者認為,可以從三個方面對此問題作一回答。
1.文化產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不同,文化消費是創(chuàng)意出來的。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的需求側往往是解決人們基本的需求,相對需求彈性偏剛性。而文化產(chǎn)業(yè),尤其是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),其需求側的需求是模糊的、可有可無的??梢杂脛?chuàng)意產(chǎn)品去激發(fā)需求,形成新的需求。
2.要用供給側的結構性改革,推動文化產(chǎn)業(yè)走出去戰(zhàn)略。文化是民族的血脈,也是人民的精神家園,我國少數(shù)民族文化遺產(chǎn)豐富,約占世界的1/3之多。當前,我們在促進文化產(chǎn)業(yè)走出去戰(zhàn)略方面,多是發(fā)展了工藝產(chǎn)品,對影視等創(chuàng)意性產(chǎn)品發(fā)展明顯不夠。一般性產(chǎn)品過剩,而好的產(chǎn)品缺乏,這致使我們需要從供給側進行結構性改革。
3.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的供給側是一個生態(tài)鏈,是一個建立在原創(chuàng)基礎上的生態(tài)鏈。創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)有一個特點,就是一榮俱榮,一損俱損。它是建立在人的基礎上,動態(tài)的、有生命的需求。一定程度上,可以通過產(chǎn)業(yè)集聚,形成文化深度發(fā)展的大趨勢。而這個大趨勢的根基就在于原創(chuàng)性的東西(知識產(chǎn)權也是一種形式)。通過原創(chuàng)性,轉化為電影,轉化為游戲,轉化為網(wǎng)絡文學等。
最后,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)包括三個端口。(1)創(chuàng)意端,就是價值挖掘部分;(2)生產(chǎn)端,就是以創(chuàng)意文化元素為基礎,形成“+”的態(tài)勢;(3)消費端,要通過誘導來形成消費,是創(chuàng)意形成的消費。此處,需要指出的是,創(chuàng)意形成是要注重原創(chuàng)性的保護,有些是通過歸屬地保護來完成,比如美國的圣達菲。有些則需要版權保護來完成,比如,喜羊羊等。
(五)少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素供給側的價值挖掘:要注重價值認同分析
我們一直有一種觀點,“越是民族的,就越是世界的”。這是站在文化遺產(chǎn)角度說的,但是當你想將民族文化元素轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)時,我們就不能狹隘地把此觀點看成是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)的基本觀點,不能用“酒香不怕巷子深”的思路去認識創(chuàng)意文化元素的開發(fā)。舉例來說,這些年相對發(fā)展起來的少數(shù)民族創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),都沒有固步自封于自己文化產(chǎn)品的獨創(chuàng)性,而是轉變思路,通過提升價值認同,來實現(xiàn)宣傳包裝和創(chuàng)意經(jīng)濟的。比如廣東連南,通過提升古村落和民族音樂的價值認同,發(fā)展了“世界知名的瑤族舞曲的原鄉(xiāng)”這一原創(chuàng)性文化產(chǎn)品。再如,哈尼族的梯田文化、廣東文東的民歌文化等。
為什么要強調價值認同呢?這是因為文化符號反映了一個民族的價值判斷和價值取向,它延存和發(fā)展這個民族對生活的知識和態(tài)度,傳承了文化所賦予的意義。而對于一個消費者而言,他雖然欣賞到的是文化符號,但是,這是由文化元素重新建構起來。他在認識新的文化形式時,也是由文化元素構成新的文化符號,必然會帶來文化符號的解讀、移植,以及文化符號的轉型。這就必然會使消費者產(chǎn)生新的價值判斷和價值認同。
基于上述的分析,少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素供給側價值挖掘的思路應為:(1)基于弱收斂特性的民族文化資源構建評價體系,詳見表1。(2)選擇使用挖掘的方法。對弱收斂的文化利用結構方程模型和內(nèi)容分析法進行價值認同分析,其中,結構方程模型偏總體關系分析,內(nèi)容分析法偏具體消費群體分析。第一種方法主要是為了厘清基本關系;第二種研究方法則是將消費群體再分析,從而掌握不同文化創(chuàng)意元素的消費群體。本文限于篇幅問題,只對關系厘定作一分析,對于消費群體的分析,筆者將另行撰文。(3)通過具體樣本,得到創(chuàng)意元素的挖掘結論。
表1 調查結果統(tǒng)計表
關于思路的這三個方面,第一個將在此做一說明,第二個見實證部分,第三個見本文的結論部分。根據(jù)前文的研究,我們發(fā)現(xiàn)要從創(chuàng)意元素挖掘的角度去認識創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè),需要我們從文化資源的弱收斂特性入手。而弱收斂特性是指隨著時間推移,文化的價值取向屬性并不明顯的文化資源,比如民族故事等。在量化研究上,為了更直觀地表現(xiàn)文化價值取向的強弱表現(xiàn),我們假設在均值相對一致時,用它們的變異系數(shù)就可以反映出這種強弱變化。計算的數(shù)學公式為:Vj是j指標的變異系數(shù),Sj是j指標的標準差;Mj是j指標的算術平均值。Vj越小,j指標的意見協(xié)調度越高。
在弱收斂基礎上,我們需要進一步確定評價體系。首先筆者認為,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)具有抽象的虛擬特性,需要建立在外在的美觀認識基礎上,我們通過美感度、奇特度和舒適度來確定創(chuàng)意元素的外在觀賞價值。同時,考慮到文化創(chuàng)意元素在表現(xiàn)過程中,會帶來一定的知識感受,我們可以確定語言、文字、民族服飾文化、民族飲食文化來表現(xiàn)知識傳遞價值。在創(chuàng)意文化元素的內(nèi)在渲染方面,它一定程度上,能夠表現(xiàn)出針對個體的一些內(nèi)在感化反映;同時,在廣泛的共性方面,它能夠給我們帶來前輩的文化傳承。為此,我們在內(nèi)在表現(xiàn)方面,又通過內(nèi)在感化價值和文化繼承價值來反映。其中,內(nèi)在感化價值主要包括故事感染、行為感化、教育觀念等二級指標;而文化繼承價值方面主要包括民俗文化、民族文化和宗教文化三個二級指標,具體詳見表1。
以保安族的祖源和形成為繼承,通過講述民族故事《保安腰刀傳說》,調查受調查者對民族故事的感知和認同程度。
(一)前提假設
根據(jù)上述分析思路,筆者認為,在甘肅特有民族創(chuàng)意元素的挖掘過程中,文化符號的意義是建立在感知層面的,即從外在的觀賞價值、知識傳遞價值,逐步過渡到內(nèi)在感化價值和文化傳承價值,為此,我們提出如下4個假設:
假設1:特有民族文化創(chuàng)意元素的外在觀賞價值與觀(聽)眾認同程度呈正相關。
假設2:特有民族文化創(chuàng)意元素的知識傳遞價值與觀(聽)眾認同程度呈正相關。
假設3:特有民族文化創(chuàng)意元素的內(nèi)在感化價值與觀(聽)眾認同程度呈正相關。
假設4:特有民族文化創(chuàng)意元素的文化傳承價值與觀(聽)眾認同程度呈正相關。
(二)樣本說明和變量表征
在具體調查過程中,采用故事文字表述和當面講述兩種方式,分析和問卷調查和實地調研相結合的方式共訪問了177位游客。其中,性別結構為男性67.5%,女性33.5%;年齡結構中,15~25歲的游客66人,占總調查人數(shù)的37.29%;26~45歲的游客59人,占總調查人數(shù)的33.33%;45歲以上的游客52人,占總調查人數(shù)的29.38%。
實證分析中的文化價值等4個隱變量具體表征如下:“外在觀賞價值”通過對美感度、奇特度、舒適度的5級Liketer范圍標準打分來確定;“知識傳遞價值”通過語言、文字、民族服飾文化、民族飲食文化的5級Liketer范圍標準打分來確定。“內(nèi)在感化價值”通過故事感染、行為感化、教育觀念的5級Liketer范圍標準打分來確定?!拔幕^承價值”通過民俗文化、民族文化、宗教文化的5級Liketer范圍標準打分來確定?!坝^(聽)眾認同程度”通過滿意程度表示的5級Liketer范圍標準打分來確定。
樣本統(tǒng)計結果如表1所示。從一級指標的對比來看,保安腰刀的故事,內(nèi)在感化的價值屬性較強,均值為4.1489。其次依次是文化傳承價值、知識傳遞價值和外在觀賞價值。說明該故事在消費者的潛意識中強調對民族故事的認識,而不僅僅是民族習俗的了解。
接著從弱收斂特性來看,盡管在外在觀賞價值的角度看,積石山地區(qū)風景宜人,游客的美感度評價較高(3.7733),并且變異系數(shù)較大(0.2735),說明保安腰刀故事的外在觀賞價值的創(chuàng)意元素是美感度,而不是奇特度,或舒適度。從知識傳遞價值角度考慮,民族服飾給游客帶來的評價度較高,但是若從創(chuàng)意元素的角度看,民族飲食作為創(chuàng)意元素的效果要好于民族服飾、語言和文字。從內(nèi)在感化價值角度看,盡管保安腰刀故事的感染程度較高,但是對于從創(chuàng)意元素的挖掘角度看,教育意義的傳承,即從生存角度去認識這一故事的價值將勝過故事本身的講解。從文化繼承的角度看,民族文化的評價較高,但是若從創(chuàng)意元素挖掘角度看,因重在相關民俗文化的挖掘。這一系列分析表明:創(chuàng)意元素挖掘的基礎是與傳統(tǒng)文化的挖掘有相似的地方。但傳統(tǒng)文化的開發(fā),重在游客的滿意度。而創(chuàng)意文化的挖掘,它不僅需要考慮到滿意度問題,還需要從創(chuàng)意元素供給、展示、膜拜和體驗的角度去考慮,是否滿足消費者的價值判斷和價值取向。
(三)分析方法
結構方程模型(Structural equation modeling,SEM)是一種融合了因素分析和路徑分析的多元統(tǒng)計技術。可表示為y=i+Xb+e,其中,y是因變量上包含觀測得分的向量,i是y-截距的單位向量,X是連續(xù)分布或分類自變量的矩陣,B是回歸權重向量,e表示殘差向量。在實證分析中,對于具體參數(shù)的估計,作者選用了極大似然估計法,估計函數(shù)為:
表2 一級變量間的路徑關系
表3 結構方程模型擬合指數(shù)
(四)實證結果
通過AMOS軟件,筆者對調查問卷中的數(shù)據(jù)進行了結構方程模型分析,結果如表2所示。在結構方程模型分析中,通過輸出項的修正指數(shù),進行調試,得到相關擬合指數(shù)如表3所示。從檢驗結果看,均取得了模型計量的預期目標。結果表明,從保安腰刀創(chuàng)意元素的挖掘角度看,在創(chuàng)意元素的權重組織安排上,需要依次強調內(nèi)在感化價值(教育觀念、故事感染、行為感化)、文化傳承價值(民俗文化、民族文化、宗教文化)、知識傳遞價值(民族飲食文化、民族服飾文化、語言和文字)、外在觀賞價值(美感度、奇特度和舒適度)。其中,括號中表示二級指標的權重排布。
我國少數(shù)民族文化資源豐富,蘊含著許多兼容并蓄的世界元素。但是,我國現(xiàn)階段對少數(shù)民族文化元素的開發(fā)多局限于旅游產(chǎn)業(yè)層面。為此,本研究對少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素供給側價值挖掘做了一個開創(chuàng)性的工作,即構建了一個開拓性的邏輯框架,并以保安腰刀為例,對價值挖掘作了一個實證分析。本文形成的主要結論和創(chuàng)新點如下:
(1)文化資源的差異性構成供給側創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要條件,但不是充分條件。文化的差異性根源于民族文化的價值取向收斂性。文化符號是文化的相對收斂性而表現(xiàn)出的具體的、穩(wěn)定的、有民族差異性的東西。創(chuàng)意文化元素是文化符號的一種表現(xiàn)。
(2)創(chuàng)意文化的消費就是文化符號意義的形成、異質文化的沖突、新文化符號的保留或移植的過程。只有弱收斂的創(chuàng)意文化元素才可以成為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)供給側價值挖掘的對象,才容易注入新的內(nèi)涵,形成新的價值判斷,產(chǎn)生由創(chuàng)意帶來的消費,發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟。這樣看來,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就是給創(chuàng)意元素一種加工、包裝之后,形成的滿足消費者的一種行業(yè)。
(3)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實現(xiàn)包括三個端口,①創(chuàng)意端,就是價值挖掘部分;②生產(chǎn)端,就是以創(chuàng)意文化元素為基礎,形成“+”的態(tài)勢;③消費端,要通過誘導來形成消費。三者的融合,要求我們在供給側價值挖掘中做好“文化元素+價值發(fā)掘+誘導消費”。
(4)少數(shù)民族創(chuàng)意文化的開發(fā)是一個全面過程,而挖掘技術是開發(fā)商業(yè)化實現(xiàn)的前提。以文化價值取向的條件收斂性為基礎,提煉創(chuàng)意文化元素的判斷原則和挖掘技術。其思路是:文化價值取向的條件收斂性引致了文化資源的稀缺性,構成了文化資源開發(fā)的必要條件,與消費者對文化資源的需求相結合,形成文化資源開發(fā)的起點。在具體挖掘技術上,針對弱收斂的文化符號,利用結構方程模型進行價值認同分析。
基于這一開拓性的研究,筆者認為,在少數(shù)民族創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)供給側價值挖掘過程中,有如下政策建議:
(1)要把少數(shù)民族創(chuàng)意文化元素的價值挖掘作為釋放文化需求,推進少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)供給側改革的重點。文化消費是創(chuàng)意出來的,需要將文化創(chuàng)意產(chǎn)品向更加符合消費者,向人民群眾喜聞樂見的這些需求來轉變。要把提升創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的品質、促進品牌化發(fā)展,作為推進創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的抓手,解決供給側和消費側的結構性失衡的問題。
(2)少數(shù)民族創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心就在于供給側結構性改革。這是因為在少數(shù)民族集聚地,主要的景點景區(qū)大都是由當?shù)卣y(tǒng)一管理的,在開發(fā)方式上,大都局限于旅游業(yè)發(fā)展。而文化產(chǎn)業(yè)供給側改革最核心的一個問題,成功與否,主要看是否能打破這一政府和市場的關系,培育適應新的市場環(huán)境的市場主體。其關鍵點就是輕資產(chǎn)、重運營,提升企業(yè)家精神,提高創(chuàng)意產(chǎn)品的原創(chuàng)性收益。
(3)少數(shù)民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要同“互聯(lián)網(wǎng)+”緊密結合?;ヂ?lián)網(wǎng)是一個創(chuàng)新的催化劑。它可以重塑產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈,而且它可以推動跨界融合。我們要實行創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略,就需要建立完善的產(chǎn)業(yè)體系,用信息變革、“互聯(lián)網(wǎng)+文化”這種方式,來提高文化產(chǎn)品的附加值。同時,結合兩創(chuàng)活動,促進草根階層在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),發(fā)揮政策優(yōu)勢,在商業(yè)模式、管理模式和機制創(chuàng)新上尋求新的著力點。
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(編輯:井虹)
F127
A
1009-4997(2016)03-0111-07
2016-06-18
王海燕(1981-),女,甘肅武威人,甘肅行政學院應急管理培訓中心副教授,研究方向:轉型期中國社會文化和輿情問題;閆磊(1977-),男,甘肅高臺人,博士,蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院副教授,碩士生導師,研究方向:轉型期中國區(qū)域經(jīng)濟問題研究。
國家社科項目“非再生性資源供給側價值鏈治理路徑建構研究”(項目編號16BJL054)、甘肅省社科規(guī)劃項目“甘肅省少數(shù)民族地區(qū)培育新型文化業(yè)態(tài)研究”、“華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)文化產(chǎn)業(yè)轉型升級研究”、甘肅省高等學?;究蒲袠I(yè)務費項目“基于可持續(xù)生計的生態(tài)補償方案有效性評估及優(yōu)化”、甘肅行政學院2016年院級青年項目“甘肅精準扶貧長效機制研究”的階段性成果。