王繼康　程娟

摘 要：本文從中國和美國籃球隊員在傳球技術(shù)運用上的差距進行分析，然后從中國現(xiàn)代籃球傳球技術(shù)的表現(xiàn)特征和籃球比賽中對傳球技術(shù)的要求進行詳細的論述，為現(xiàn)代籃球運動中隊員傳球技術(shù)的培養(yǎng)指明了方向。

關(guān)鍵詞：NBA；籃球；傳球技術(shù)

課題基金：陜西省社科界2015年重大理論與現(xiàn)實問題研究課題 課題編號：2015Z096

級別：省部級 課題名稱：體育文化推動絲綢之路經(jīng)濟帶體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

籃球運動是一項對運動員之間團結(jié)合作要求較高的一項群體性的同場對抗運動項目。傳球技術(shù)是籃球運動中必須掌握的基本技能，也是隊員之間相互聯(lián)系和配合的紐帶關(guān)鍵技術(shù)。美國的籃球運動水平屬世界一流，傳球技術(shù)就是其重要的環(huán)節(jié)。因此，分析中美籃球運動員傳球技術(shù)上的差異，有助于我國籃球運動水平的提高。

1 中國和美國籃球隊員在傳球技術(shù)上的對比

籃球在中國的迅速蔓延也主要是由于NBA的進入而打開了中國的籃球市場。但是中國籃球和美國籃球隊員之間的傳球技能上的差異確實非常的明顯。通過觀看2014年度5場CBA和5場NBA實況轉(zhuǎn)播比賽錄像，可以看出在傳球技術(shù)上有一下差異。

1、CBA和NBA在移動、原地和空中三種狀態(tài)下的傳球所占總次數(shù)的百分比是有明顯區(qū)別的，如圖所示。

從表1看出來，移動、靜止、騰空三種狀態(tài)下的傳球數(shù)據(jù)檢驗的結(jié)果是：P值均小于0.05，說明三個方面都存在顯著的差異。這一數(shù)據(jù)上的區(qū)別在比賽的外在表現(xiàn)來看，就是CBA在比賽的節(jié)奏上顯著慢于NBA，進攻的流暢性不如NBA，光賞性和精彩程度不如NBA。另外，兩個聯(lián)賽的空中傳球檢驗結(jié)果是P<0.01，說明差異性非常的顯著。空中傳球時傳球隊員需要明顯的滯空時間或者具有極好的預見性和開闊的視野，隊員的身體素質(zhì)以及籃球意識，和其他身體條件的優(yōu)劣等，都對空中傳球技術(shù)的運用起著決定性的作用。

2、持球手法的計較與分析

持球是傳球的前提，如何持球在一定程度上決定了如何傳球。將NBA和CBA在比賽中傳球的持球手法運用狀況的相關(guān)數(shù)據(jù)輸入SPSS統(tǒng)計軟件得出的檢驗結(jié)果如下：

傳球的手法只有單手和雙手兩種，所以，單手持球和雙手持球在檢驗數(shù)據(jù)上是完全相同的。從表2看出來，雙手和單手傳球，結(jié)果P值小于0.01，說明NBA和CBA的比賽中，傳球時的持續(xù)手法的差異性是很顯著的；相對于雙手傳球而言，單手傳球具有隱蔽性強、變化多、應變性強、動作突然等特點，兩種持球手法的差異不僅是外在表現(xiàn)的差異和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的差異，更是反映了控球和支配球能力的差異，NBA球員的持球手法略顯優(yōu)勢。

3、球的飛行線路的比較與分析

籃球傳球的路線分為直線、弧線、折線三種。將表三中的關(guān)于傳球線路的數(shù)據(jù)輸入統(tǒng)計軟件，得出下表的結(jié)果：

在比賽中，傳球路線的選擇依進攻運動員和防守運動員所處的位置、距離、移動速度及身高和意圖的不同而不同。傳球路線選擇的正誤，對傳球質(zhì)量有直接影響，陣地進攻中越過防守傳給內(nèi)線高個運動員或長傳快攻時，一般用弧線球，穿透密集防守時，一般用折線球。從表3看出來，折線傳球，結(jié)果P值小于0.05，說明存在顯著的差異，說明NBA運動員傳球的線路略顯靈活。

2 分析與對策

在籃球比賽中，最根本的目的就是發(fā)揮隊員之間的相互協(xié)作的能力，快速完成每一次的進攻。而籃球的傳球技術(shù)的高低是決定球員進攻水平的關(guān)鍵，也是進攻得分的必備技能。通過觀看2014年度5場CBA和5場NBA實況轉(zhuǎn)播比賽錄像來看，兩個國家的球隊在傳球方面存在明顯差異。

1、CBA球員傳球動隱蔽性和主動性不強、移動傳球比例略小

隱蔽傳球動作的成功與否，直接關(guān)系到比賽過程中進攻的成績。通過比賽可以看出，傳球動作的隱蔽性一般用于近距離傳球，因為在傳球過程中，攻守雙方的精神都十分的緊張，采用假動作隱蔽傳球的動作，是最為有效的隱蔽傳球動作的方法。

因此CBA球員在比賽中，要保證假動作的逼真性，同時加大移動中傳球的比例，使動態(tài)傳球給對手造成更大威脅，讓對手更難防守。

從實況轉(zhuǎn)播比賽錄像中看出，CBA球員主動傳球意識不夠，要加強CBA球員主動傳球意識訓練。主動傳球一般是球員在經(jīng)過對球場形式的快速分析并結(jié)合自己長期的經(jīng)驗產(chǎn)生的，主動傳球能減少防守隊員對傳球目的和方向的觀察，造成防守球員的緊張情緒。防守隊員在這種心理的影響下，會降低防守的程度，使傳球隊員能夠冷靜的傳球。

培養(yǎng)球員的主動傳球的意識、戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)驗。這樣在傳球的過程中，進攻球員可以根據(jù)訓練所得，快速的占據(jù)有利位置。同時避免了因為被防守隊員夾擊而漫無目的的被動傳球，減少了傳球過程中的失誤。

2、CBA球員傳球的方式較為單一

在一場籃球比賽中，所處位置的不同，情況不同，所需的傳球方式就會不同，所以，作為一名籃球運動員，應該掌握不同的傳球方式，這樣才能根據(jù)情勢的不同選擇合適的傳球方式，保證傳球的順利進行。

通過觀看比賽和從表2可以看出，雙手胸前傳球時最常用的一種傳球方式，特別是在半場的陣地戰(zhàn)中，進攻的隊員在半場傳球的時候大都使用雙手胸前傳球，這也是教練和隊員一致認為的最為基本的、適用范圍最大的一種傳球方式；

通過比賽可以看出，單手傳球的可變動性較大，力度和速度都比雙手傳球要強，單手傳球一般使用于遠距離傳球，因為單手傳球的力量較大，速度較快，減少了遠距離傳球過程中的失誤。而且單手傳球能夠根據(jù)防守者位置的變化迅速的作出調(diào)整，在傳球過程中的可調(diào)整性很大，隱蔽性更強，因此，單手傳球是遠距離傳球的首選方式。

3、傳球的路線要具有多樣性

傳球時選擇合適的傳球路線顯得尤為重要，一般來說，傳球的路線并不是一成不變的，而是具有多樣性的，以保證其能適應場上傳球的要求。

通過觀看比賽和從表3可以看出，短傳一般出現(xiàn)在內(nèi)側(cè)進攻，和突破防守之后，這樣通過隊員之間的相互配合的傳球，能使對方的隊員的情緒感到緊張，突破之后，單手短傳或是撥球都會給對方球員造成防不勝防的局面，使進攻具有威脅性。橫向傳球多發(fā)生在外線向內(nèi)線傳球，但是這種傳球的方式容易被對方球員搶斷?？v向傳球不利于防守球員的搶斷，而且球運動的速度較快，對防守球員的威脅性很大。

在比賽中由于直線傳球的威脅性不高，因此多用于無人防守時候，或是球員之間轉(zhuǎn)移進攻的方向的一種常用的傳球手段。折線和弧線傳球在比賽中的應用范圍較為廣泛，無論是在突破性進攻還是在陣地戰(zhàn)進攻中，都可以看到折線傳球和弧線傳球的影子。折線傳球和弧線傳球，都是通過防守隊員時的反彈點都比較低，防守隊員無法迅速的掌握其運動軌跡，因此很難進行搶斷。

3 結(jié)論與建議

傳球技能是每個籃球運動員都必須掌握的技能，對于以上的那些傳球中需要掌握的技能，運動員可以通過日常的技能訓練中獲得，屬于一種學習性技能。而保證傳球順利完成的另一關(guān)鍵的保障因素是傳球的時機。而且在傳球的過程中傳球時機的控制直接影響到傳球成功與否。

在防守成功，直接搶斷對方的進攻之后，運動員立刻就要進入快速反擊的狀態(tài)，迅速抓住傳球的時機，通過長傳的方式把球傳給距離籃筐最近的隊員的手中，這個時候?qū)Ψ降姆朗鼐蜁驗榫謩莸耐蝗蛔兓兊每仗?，有利于進球得分。

快速反擊時的傳球時機的把握一般是在搶斷的第一時間，這樣對方的防守威脅較小，一般要搶在對方球員反應之前傳球，做到“以球領(lǐng)人，球到人到”

傳球技術(shù)是每一位籃球運動員都應該掌握的基本技能，而多樣的傳球方式，強烈的傳球時機的意識，豐富的傳球作戰(zhàn)經(jīng)驗是每一位優(yōu)秀的傳球隊員所應具備的條件，也是取決籃球比賽勝利與否的根本保障。

參考文獻

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