◎李美村

你是我的另一面

◎李美村

我和琳琳從小學(xué)就認(rèn)識(shí)，別人都說我倆的大臉長(zhǎng)得像姐妹倆，身高胖瘦也差不多，但其實(shí)我們倆人的性格有點(diǎn)背道而馳。

琳琳是個(gè)多愁善感的女孩子，帶點(diǎn)文藝范兒，喜歡玩微博、豆瓣、知乎，喜歡南京。小時(shí)候她的偶像是劉亦菲，《神雕俠侶》看了好幾遍。她還買來各種各樣的“神仙姐姐”的貼畫貼在文具盒里、課本上、練習(xí)本上、桌子上，只要是目光所到之處，都有她的貼畫，尤其是歌詞本上。小時(shí)候我們都喜歡抄歌詞，在字中間貼上一兩張貼畫，看起來好看。她的歌詞本上的貼畫都是劉亦菲，就連封皮也是。我特別不明白她為什么那么喜歡“神仙姐姐”，就像她無法理解我為什么癡迷安吉麗娜·朱莉一樣。我說安吉麗娜·朱莉有個(gè)性，優(yōu)雅大方，帥氣瀟灑。她就說，劉亦菲漂亮，美若天仙，無人能及，跟我對(duì)著干。時(shí)間證明，這兩個(gè)人是沒法放在一塊比較的。

五年級(jí)的時(shí)候，有一次下課，她非拉著我去柳樹底下，問她干嘛，她故作神秘。到了柳樹下，她才說，用柳條編成一個(gè)環(huán)，捧在手心里許愿，然后再綁到柳樹上，愿望會(huì)成真。我當(dāng)然是不信的，但她說得有鼻子有眼，還說是從電視劇里學(xué)來的。這激起了我的好奇心，蠢蠢欲動(dòng)地想試試愿望是不是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。她一臉虔誠(chéng)地閉著眼睛站在柳樹下許愿的場(chǎng)景我現(xiàn)在都記得清。后來每逢大課間、下午放學(xué)，我們都會(huì)去柳樹底下呆一會(huì)兒，也不是次次都許愿，主要是去看看綁在樹上的柳環(huán)是不是還在那兒。我問她都許了什么，她有時(shí)候說，有時(shí)候不愿意說。我心里是不大相信許愿能成真的，但又多多少少帶了點(diǎn)對(duì)未來的期許。每次許愿都要說上一大堆，但最后一句一定是有一個(gè)光明的未來，畢竟未來對(duì)只有十歲的我們來說太縹緲了。

隨著時(shí)光的流逝，我們逐漸長(zhǎng)大，兩人的性格也愈發(fā)不同，吵架拌嘴如同家常便飯。朋友跟情人一樣，待久了總想在其他人身上找點(diǎn)刺激。琳琳有點(diǎn)內(nèi)向，并不擅長(zhǎng)交際，但知心的朋友都對(duì)她“死心塌地”，所以她看不慣我的那些泛泛之交，老是跟我討論真心，我當(dāng)然說不過她。但我喜歡跟那些人在一起開玩笑、玩鬧，圖個(gè)樂子。高二的時(shí)候因?yàn)榱樟詹幌矚g我的一個(gè)朋友，覺得她個(gè)性太張揚(yáng)，不想讓我和她來往，我當(dāng)然不答應(yīng)，最后鬧得很不愉快。后來琳琳寫了一封信托我的同桌送給我，我只是看了看，一時(shí)賭氣并沒有回信。我現(xiàn)在已經(jīng)記不清那封信里寫了什么，只知道信很長(zhǎng)，字很小，后來被我夾在日記本里了。

琳琳是個(gè)很善良的女孩子，她喜歡就把自己內(nèi)心的真實(shí)想法表露出來。她對(duì)待感情的方式就像虔誠(chéng)的信徒，會(huì)把心底最真誠(chéng)的東西奉獻(xiàn)出來。我卻更善于逃避感情。她的真誠(chéng)讓我愧對(duì)于她，從而使我想在行動(dòng)上補(bǔ)償她，以減輕這份愧疚。有一次雨天的大課間，她又寫了一封信給我。那個(gè)時(shí)候期中考試剛過，每個(gè)班都在寫總結(jié)，而她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的悔過書給他們班主任看，好在班主任是個(gè)通情達(dá)理的人，看出她字里行間透露著真誠(chéng)，沒批評(píng)她不說，還給她在底下寫了一大堆批語，她感動(dòng)得哭了一節(jié)課，把悔過書夾在信里，一起叫我看?？赐暌院螅也虐l(fā)現(xiàn)琳琳太悲觀了。她沉默、堅(jiān)韌，但同時(shí)心里也有很多消極的觀念，這讓我覺得她好陌生。我很擔(dān)心她有時(shí)候會(huì)想不開，于是借了幾百塊錢，放學(xué)直接帶她去醫(yī)院看心理醫(yī)生。天真如我，以為經(jīng)過專業(yè)人士的開導(dǎo)，就會(huì)改變她對(duì)待生活的消極態(tài)度，后來才逐漸知道一個(gè)人的性格一旦成型，是很難被改變的，除非經(jīng)歷重大變故。到了醫(yī)院，前臺(tái)的護(hù)士問我干什么，我說我有個(gè)朋友最近有點(diǎn)抑郁，想帶她來看看心理醫(yī)生。護(hù)士一看我們是學(xué)生，把頭埋在玻璃窗后面，看也不看我：“領(lǐng)導(dǎo)都下班了，有什么去跟你們老師說說，小孩子看什么心理醫(yī)生。”我們兩個(gè)人面露尷尬，不知道說什么好。在回學(xué)校的路上，她對(duì)我說：“謝謝你，真的，從小到大，很幸運(yùn)遇見了你，你對(duì)我真好?！蔽倚Χ徽Z，陰惻惻的天氣似乎有陽光照進(jìn)心窩里，暖洋洋的。

我高二的時(shí)候喜歡班里的一個(gè)男孩子。我的精力除了放在學(xué)習(xí)上的一部分，剩下的都在他身上了，結(jié)果冷落了琳琳。我們的班主任對(duì)我很嚴(yán)格，因?yàn)槲以诟咭环职嗪蟮牡谝淮未笮涂荚囍锌剂税嗬锼氖嗝?，我的文綜拖了后腿，班主任恰好又是語文老師，天天在課堂上提問我。那個(gè)男孩子不喜歡我，我反倒天天為他傷神傷心，導(dǎo)致班主任的提問我總是答不上來或者答錯(cuò)，成績(jī)也受到了影響。琳琳知道以后天天勸我，但我根本聽不進(jìn)去。情竇初開的人只想一頭扎進(jìn)愛情里，任它海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我通通不在乎，有他就夠了。

后來，她特別生氣地罵我無藥可救。我毫不猶豫地反擊她：“那你從前還不是一樣！”

“就是因?yàn)槲抑罌]什么好結(jié)果，才叫你不要這樣??！最后傷心的是自己，知不知道？你是不是有毛病，他不喜歡你，你清醒點(diǎn)行不行？”琳琳氣急敗壞地說。

“他喜不喜歡我，跟你有什么關(guān)系！只要不是喜歡你，不用你管啊……”痛處被人提起，我也逐漸失去理智。

“行，我不管，那你以后別在我面前提他，你看看你為了他都變成什么樣子了，他一點(diǎn)也不好，你喜歡他干嗎？！”琳琳哭了。

“跟你沒關(guān)系，我以后都不會(huì)再跟你提他，你放心好了，我以后也不會(huì)再跟你說話！”

……

忘了是怎么收?qǐng)龅?，最后我們都抹著眼淚回到了各自的教室。

高三一開學(xué)就分了班，有幾個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)去別的班了。我沒走，我喜歡的男孩子也沒走。進(jìn)入高三，班級(jí)里的同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，氣氛很緊張，就連不怎么愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也開始認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@一年對(duì)高三的學(xué)生來說，是最重要的一年。我也開始努力學(xué)習(xí)了，但由于壓力過大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我得了蕁麻疹。媽媽替我請(qǐng)了病假，我在家開始養(yǎng)病，在接下來的兩周的時(shí)間里，我每天打點(diǎn)滴、吃藥，病情漸漸有了好轉(zhuǎn)。那段時(shí)間，我心里很著急，怕耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度。在我生病的日子，琳琳每天晚上都會(huì)給我打電話，告訴我每天各科老師的講課內(nèi)容、留的作業(yè)等。我告訴琳琳，不必每天晚上給我打電話，我知道她的時(shí)間緊迫，需要復(fù)習(xí)，但她就是不放心我。等我的病好得差不多了，回到學(xué)校，琳琳就開始教我數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的題。每次到下課時(shí)，她便坐到我同桌的座位上，給我講題。在體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們便開始聊自己的夢(mèng)想、憧憬自己的未來。我把自己心中的夢(mèng)想告訴了她。其實(shí)，不親口告訴她，她也會(huì)知道。我心中的那個(gè)小天地，只有她懂，知我者非琳琳不可。那幾天，我充分趕上了老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

高考前一個(gè)月，琳琳來找我，我看著她似乎變了，但又說不上來是哪兒變了。她還是勸我好好學(xué)習(xí)，不要因?yàn)椴幌喔傻娜硕艞壌蠛们俺?。我一聽見這個(gè)就頭大，漫不經(jīng)心地應(yīng)付了幾句?？荚嚽跋?，琳琳送給我一個(gè)筆記本作畢業(yè)禮物，里面寫的是她想對(duì)我說卻沒有說出口的話，密密麻麻的小字印在紅色的紙張上，滿滿的都是她的真心，那一大段空白的時(shí)光都被這個(gè)本子填得滿滿的。我以為她不知道我的那些小心思，其實(shí)她一清二楚。

高考就像是一記響亮的耳光打在我的臉上，每每想起都后悔不已。我的成績(jī)自然不如人意，琳琳也沒考好，我們進(jìn)入了不同的大學(xué)。當(dāng)未來第一次在我面前呈現(xiàn)它模糊的輪廓的時(shí)候，它遠(yuǎn)沒有想象中那樣令人歡喜。我的心一下子從云端里跌到了地面上，終于不再高高在上了。我和琳琳的關(guān)系比以前更好了，確切地說，是我開始對(duì)她用心了。我在大學(xué)里沒有交新朋友，并且斷絕了和以前同學(xué)的來往。也許是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，我很不開心，才發(fā)現(xiàn)她在我心里的分量。我會(huì)有很多話想跟她說，漸漸地我們關(guān)系越來越好，默契和愉悅讓我們認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己十分重要。琳琳總說我就像她家人一樣。我一直都不怎么放在心上，心里覺得每段關(guān)系都有它存在的必然性和獨(dú)特性，是不能相提并論的。環(huán)境潛移默化地影響著我們，我宿舍里的五個(gè)室友個(gè)個(gè)都很好，每天一起上課吃飯，一起購物，就算我有時(shí)候脾氣不太好，她們也會(huì)帶動(dòng)著我向好的方向發(fā)展。但琳琳的室友總是計(jì)劃著出去玩，對(duì)學(xué)習(xí)不上心。她每次打電話來都會(huì)抱怨一通，她本來就多愁善感，一旦心情不好就郁郁寡歡好幾天，我的安慰對(duì)她不起作用，就連最近的一次吵架，也是因?yàn)檫@個(gè)。我已經(jīng)不想再作無用功了，她每次的抱怨都令我很生氣。我為她的不上進(jìn)感到惱怒，口不擇言地揭露她的缺點(diǎn)，她也變相地嘲諷我。感情太親近的兩個(gè)人彼此傷害起來就會(huì)痛上百倍。我們一起經(jīng)歷了很多細(xì)碎的事情，度過了很多時(shí)光，彼此熟悉得就像是另一個(gè)自己。

“你表面看起來大大咧咧，沒心沒肺，但其實(shí)是不敢面對(duì)自己，逃避問題，盲從，做事又易沖動(dòng)。”

“好吧，說的你好像很了解我似的?！蔽曳藗€(gè)大大的白眼。

她不理睬我：“我本來就了解你，就你那點(diǎn)三腳貓的小心思，我一只手就能算清……哈哈?！?/p>

……

我和琳琳有時(shí)候還是會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的小事拌嘴，但我們現(xiàn)在已經(jīng)能夠從對(duì)方的憤怒里聽懂愛，畢竟我們一起度過了許多難忘的時(shí)光。這些記憶涌動(dòng)著溫暖和愛，哺育著我和琳琳的友情。有句話說：愛情經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)不起平淡；友情經(jīng)得起平淡，經(jīng)不起風(fēng)雨。但我和琳琳之間的感情必然是既經(jīng)得起平淡，更經(jīng)得起風(fēng)雨。

（責(zé)任編輯 薛雨）

李美村，女，漢族，黑龍江省綏化市人，綏化學(xué)院2013級(jí)漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)本科在讀。