據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2015年11月8日報道，聯(lián)合國教科文組織近期召開了關(guān)于支持年輕女性參與STEM教育的會議。

負責教育事務(wù)的助理總干事唐虔先生指出，加強女孩在STEM領(lǐng)域的參與和表現(xiàn)，不僅有助于增加其學(xué)習機會和整體受教育程度，對其獲得市場要求的多樣化技能和能力也至關(guān)重要。此外，她們還可以成為改革的推動者，為建立公平、公正的可持續(xù)發(fā)展社會貢獻力量。

雖然在促進中等教育性別平等方面已取得顯著成就，各國政府也都為促進教育領(lǐng)域的性別平等作出承諾，但是在STEM領(lǐng)域攻讀大學(xué)學(xué)位和就業(yè)方面仍存在巨大的性別差異。本次會議強調(diào)通過STEM教育促進性別平等的重要性，對STEM女性教師的需求，教師性別培訓(xùn)的制度化，以及青少年STEM政策、課程和教學(xué)法的系統(tǒng)性性別審查等問題展開了深入討論。

聯(lián)合國教科文組織在世界范圍內(nèi)，尤其在非洲和亞太地區(qū)，支持了多項推動STEM教育的項目。在這些項目的成功啟動和實施下，聯(lián)合國教科文組織將為各成員國提供更多支持，促進年輕女性更多地參與到STEM教育中來。

聯(lián)合國教科文組織參與的STEM項目包括：加強非洲及亞太地區(qū)針對女孩的STEM課程（2015-2017年，由聯(lián)合國教科文組織國際教育局組織協(xié)調(diào)，并得到馬來西亞政府的支持）；STEM領(lǐng)域中的亞洲女孩和婦女（2014-2015年，由聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處組織協(xié)調(diào)，并得到韓國婦女發(fā)展協(xié)會的支持）；加強女孩和婦女接觸STEM教育的機會和參與度，對教師和校長進行性別敏感度培訓(xùn)（2011-2014年，由聯(lián)合國教科文組織內(nèi)羅畢和溫特和克辦事處組織協(xié)調(diào)，并得到環(huán)球教育集團基金會的支持）。

（華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所陳亭秀編譯）