據(jù)美國白宮官網(wǎng)2016年3月9日報道，在科技人才招聘（TechHire）計劃宣布一周年之際，美國政府又宣布了幾項新的舉措，進一步發(fā)展勞動力的技術(shù)技能和創(chuàng)造力，以推動美國的創(chuàng)新和經(jīng)濟進步。

第一，增加TechHire計劃的合作社區(qū)。TechHire計劃旨在與社區(qū)合作，讓更多美國人通過網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理等傳統(tǒng)培訓(xùn)，以及“編碼訓(xùn)練營”、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程等非傳統(tǒng)的創(chuàng)新培訓(xùn)方式，在幾個月內(nèi)快速掌握信息通信技術(shù)，以填補高薪的信息通信技術(shù)類人才空缺。合作社區(qū)的數(shù)量已由一年前的21個發(fā)展到現(xiàn)在的50個，合作的雇主由一年前的300多人發(fā)展到現(xiàn)在的600多人。

第二，延長美國大學(xué)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）專業(yè)國際畢業(yè)生的專業(yè)實習(xí)時間。國土安全部宣布，從2016年5月10日開始，STEM專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實習(xí)時間在12個月的基礎(chǔ)上，可以申請的延長期由原來的17個月增加至24個月，共計3年；所有非STEM專業(yè)的學(xué)生的實習(xí)期間依然為12個月。而且，在美國獲得雙學(xué)位的國際學(xué)生，只要其中一個學(xué)位是10年內(nèi)獲得的STEM專業(yè)學(xué)位，也可適用這項新規(guī)。據(jù)估計，目前有3.4萬名學(xué)生會從中受益。

第三，發(fā)展創(chuàng)客計劃。2014年，奧巴馬總統(tǒng)發(fā)起了全民創(chuàng)客倡議，讓更多的學(xué)生、企業(yè)家和其他社會各界人士關(guān)注新類型技術(shù)，如3D打印、激光切割機、桌面機械工具等?，F(xiàn)在，美國教育部發(fā)起了一項名為“職業(yè)技術(shù)教育改造挑戰(zhàn)”的計劃。該計劃號召美國高中為學(xué)生提供需要的材料、工具、環(huán)境和指導(dǎo)教師，鼓勵他們進行創(chuàng)造、發(fā)明、探索，培養(yǎng)他們的批判性思維，以及規(guī)劃、溝通和解決問題的能力。

第四，推進職業(yè)技術(shù)教育。政府督促國會對《帕金斯生涯與技術(shù)教育法》進行再授權(quán)和修正。該法注重培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生在學(xué)術(shù)、職業(yè)和技術(shù)方面的能力，加強中等教育和高等教育的聯(lián)系，加強地方問責(zé)，并每年為中等教育機構(gòu)和高等教育機構(gòu)提供11億美元以支持職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。政府的再修正建議可以加強職業(yè)技術(shù)教育和勞動力市場的聯(lián)系，促進職業(yè)技術(shù)教育的創(chuàng)新和改革。