孫炳林

甘肅省天水市武山縣灘歌初級(jí)中學(xué)地處甘肅省歷史文化名鎮(zhèn)——灘歌鎮(zhèn)，位于馬家窯文化遺址、風(fēng)景秀美的隋唐古剎萬(wàn)花寺山腳。

灘歌地區(qū)是武山旋鼓舞的發(fā)源地。流傳于灘歌一帶的旋鼓史稱(chēng)“鼙鼓”，俗稱(chēng)“羊皮鼓”“扇鼓”。據(jù)我國(guó)著名文史學(xué)家趙逵夫先生《汾陰扇鼓儺戲的形成時(shí)代與文化蘊(yùn)蓄》一文考證，扇鼓由周朝的大鼗、漢魏鼙（或作鞞）鼓衍變發(fā)展而來(lái)?！稑?lè)府詩(shī)集》卷五十三《魏陳思王鼙鼓歌·序》引《古今樂(lè)錄》：“鞞舞，梁謂之鞞扇舞……鞞扇，器名。”“鞞扇”就是今天的扇鼓。三國(guó)時(shí)期曹植《鼙鼓歌》中有“樂(lè)人舞鼙鼓，百官雷林贊若驚”之言。灘歌旋鼓作為武山民俗文化中一顆璀璨的明珠，舞步質(zhì)樸無(wú)飾、優(yōu)美簡(jiǎn)練，具有大眾娛樂(lè)性質(zhì)。旋鼓舞規(guī)模宏大、場(chǎng)面壯觀，充滿高亢、雄勁、豪放、熱烈的氣勢(shì)，令人振奮。在民間傳承發(fā)展了千百年的武山旋鼓，是一種積淀了厚重歷史元素和豐富地域信息的原生態(tài)文化，是中華優(yōu)秀文化藝術(shù)之一，2008年被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

一、群策群力，挖掘特色

灘歌初級(jí)中學(xué)是一所始建于1906年的百年老校。百年老校傳承千年鼙鼓，這正是一種歷史的機(jī)緣和地域的優(yōu)勢(shì)。灘歌初級(jí)中學(xué)將武山旋鼓這一傳承項(xiàng)目整合在學(xué)校藝術(shù)教育中，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

灘歌初級(jí)中學(xué)依托歷史傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，將武山旋鼓作為一門(mén)校本課程，納入學(xué)校藝術(shù)教育體系，充分利用這一具有地域特色的教育資源，拓展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的空間。目前，灘歌初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生1400多名，其中60%的學(xué)生均來(lái)自旋鼓舞盛行的村莊。這些學(xué)生自幼耳濡目染，跟隨長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)旋鼓舞技巧，形成了濃厚的旋鼓舞情結(jié)，練就了扎實(shí)的旋鼓舞功底。每年春節(jié)、端午節(jié)都會(huì)加入到本村的旋鼓舞表演中，一展身手。（見(jiàn)圖1）這就為學(xué)校開(kāi)展旋鼓舞教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。學(xué)校體育教師王禹、車(chē)全勝、康建剛等在傳統(tǒng)旋鼓舞藝術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)舞蹈套路、動(dòng)作、節(jié)奏進(jìn)行了改編，創(chuàng)編出一套適合學(xué)生排練表演的旋鼓舞，既保留了傳統(tǒng)的粗獷雄風(fēng)，又具有鮮明的時(shí)代氣息，使這一古老傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術(shù)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

二、張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色

為了提高旋鼓舞教學(xué)水平，學(xué)校聘請(qǐng)武山旋鼓舞的國(guó)家級(jí)傳承人戴思賢、劉建全擔(dān)任輔導(dǎo)員，每學(xué)期來(lái)校輔導(dǎo)4次。在普及的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了一個(gè)100人的旋鼓舞隊(duì)，由體育教師車(chē)全勝專(zhuān)職負(fù)責(zé)，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年文化宮活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，每周一次。平時(shí)，各班每?jī)芍馨才乓还?jié)體育課，專(zhuān)門(mén)學(xué)練旋鼓舞，并由旋鼓舞隊(duì)的成員在課外活動(dòng)時(shí)間分組進(jìn)行輔導(dǎo)?，F(xiàn)在，全校已有400多名學(xué)生掌握了嫻熟的旋鼓舞技能，占全校學(xué)生的將近30%。

三、主觀努力，形成特色

旋鼓舞具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。在學(xué)校的大力推動(dòng)下，學(xué)生積極參與，旋鼓舞成為了學(xué)校大型活動(dòng)中必不可少的節(jié)目。同時(shí)，學(xué)校在上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，積極派隊(duì)參加，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校旋鼓隊(duì)2007年參加“天水市全民健身展示活動(dòng)”獲得一等獎(jiǎng)；2009年參加甘肅省“慶祝建國(guó)60周年農(nóng)民少數(shù)民族優(yōu)秀節(jié)目展演”獲得三等獎(jiǎng)；2011年學(xué)校被教育部命名為“首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校”。

四、關(guān)注全體，突出特色

推廣普及旋鼓舞，離不開(kāi)熱愛(ài)民族文化藝術(shù)、有強(qiáng)烈的育人責(zé)任心的教師。在學(xué)校的大力支持下，誕生了一個(gè)熱心該項(xiàng)藝術(shù)的教師團(tuán)隊(duì)，他們認(rèn)真開(kāi)展有關(guān)資料的收集與整理工作，精心設(shè)計(jì)編排旋鼓舞動(dòng)作，組織旋鼓舞排練活動(dòng)。楊建全、陳德明老師于對(duì)武山旋鼓舞的歷史淵源、套路演變、鼓具制作、服飾發(fā)展等進(jìn)行發(fā)掘、整理、研究，有關(guān)成果載入了《灘歌鎮(zhèn)志》。王瑀老師熟悉傳統(tǒng)套路，車(chē)全勝老師對(duì)舞蹈設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，他們都是學(xué)校開(kāi)展旋鼓舞的中堅(jiān)力量。學(xué)校積極籌措資金購(gòu)置了100套旋鼓服裝，100面扇鼓，4對(duì)鈸，1架臺(tái)鼓。學(xué)校對(duì)參與武山旋鼓舞傳承工作的教師、輔導(dǎo)員，給予生活補(bǔ)助，并將教師參與傳承工作的業(yè)績(jī)納入年度考核工作的加分項(xiàng)內(nèi)容。

開(kāi)展武山旋鼓舞藝術(shù)的傳承活動(dòng)，使灘歌初級(jí)中學(xué)的面貌發(fā)生了深刻變化。學(xué)生們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感和民族自豪感，就在一次次活動(dòng)過(guò)程中潛移默化地得到培育；勇于進(jìn)取的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就在一次次排練演出中日積月累地形成。在傳承歷史文化的基礎(chǔ)上，扎根于民族藝術(shù)的沃土，灘歌初級(jí)中學(xué)這所百年老校正煥發(fā)出蓬勃向上的青春活力。

（責(zé)任編輯 張慧籽）