張立憲

【摘要】為了讓農(nóng)村初中生規(guī)范、正確地書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字能力，只有我們充分認識到初中生寫字的重要性，并在教學(xué)中切實加以指導(dǎo)、鍛煉，學(xué)生的書寫水平就能不斷進步，就能早日取得顯著的成績，早已結(jié)出累累碩果！

【關(guān)鍵詞】認識；規(guī)范；習(xí)慣；評價

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

規(guī)范、正確地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛祖國的語言文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字能力，并有初步書法欣賞能力是每個公民應(yīng)具備的素質(zhì)，也是基礎(chǔ)教育課程改革的目標之一。

同時，全日制義務(wù)教育《語文課程標準試行》中也明確提出“能用硬筆熟練地書寫正楷字；學(xué)寫規(guī)范，通行的行楷字，提高書寫速度，并能臨摹名家書法，體會書法的審美價值?！?/p>

所以，作為一個初中生能寫一手好字，既是終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，又能提高內(nèi)在修養(yǎng)，還可以提高學(xué)習(xí)成績。然而，目前農(nóng)村初中生在寫字方面普遍存在以下不足之處：字體不端正，不規(guī)范，結(jié)構(gòu)不勻稱，筆畫松散，錯別字較多，沒有良好的書寫習(xí)慣，書寫慢，練字無興趣等。

一、農(nóng)村初中生寫字存在不足的原因

語文教師只注重學(xué)生對語言文字的理解和表達能力的提高，對學(xué)生的書寫不夠重視，隨意降低了對寫字教學(xué)的要求，忽視了對學(xué)生寫字質(zhì)量的評價，片面追求教學(xué)成績。

美術(shù)教師和其他學(xué)科的教師只重視對書本知識的傳授，認為“事不關(guān)己”，對此事更是不管不問，漠不關(guān)心。

學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，老師布置的機械重復(fù)抄寫的作業(yè)過多，造成學(xué)生過重的書寫負擔(dān)。

由于以上原因，導(dǎo)致學(xué)生在寫字上，離《課程標準》有關(guān)寫字的要求有太大的差距，嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，甚至是影響了學(xué)生中考，乃至高考的成績。

二、提高學(xué)生的書寫水平的對策

（一）全員發(fā)動，營造氛圍

無論在班級還是在學(xué)校，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一般老師乃至學(xué)生，結(jié)合全日制義務(wù)教育《語文課程標準試行》的具體要求，要多宣傳，多鼓動，讓全體師生努力營造出一種強調(diào)書寫、重視書寫的濃厚

氛圍。

（二）循序漸進，持之以恒

在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，行楷字應(yīng)用最廣泛，而寫好正楷字是基礎(chǔ)。打一個比方，正楷字像一個站立的人，行楷字則是一個不緊不慢的行走的人，只有腳跟站穩(wěn)了，才能邁步走，所以要先打好基礎(chǔ)練好正楷字，再學(xué)行楷字。同時，寫字不像吃飯，也不是干活，既不能立竿見影，也不可能一蹴而就，而是一個長期的，艱辛的過程，這就要求學(xué)生打持久戰(zhàn)，努力堅持，不可一曝十寒。

（三）提高興趣，加強訓(xùn)練

“興趣是最好的老師”，要從中國歷代書法名家刻苦練字的故事中汲取精髓，把他們的經(jīng)典之作進行刻印，選取適合于學(xué)生的當(dāng)代書法家的字帖供學(xué)生觀賞、臨摹。在長期的堅持和努力中，不斷加大訓(xùn)練量，無論是寫字課，還是平時的作業(yè)，做到學(xué)生處處有書法。

（四）張揚個性，搭建平臺

把學(xué)生好的書法作品張貼到公共欄或?qū)W習(xí)園地，每周展覽一次，使他們的成績得以展示，讓他們的才華得以顯露，既增強了他們的信心，又能起到激勵示范的作用。并在間隔三四周的時間，把同一學(xué)生的作品進行并排張貼，讓他們找出進步，激發(fā)其勁頭。

（五）改進評價，激發(fā)熱情

每次寫字之后，教師要對學(xué)生的練字進行認真的批閱，把他們寫得好的字進行圈閱，甚至是好的筆畫標出，并用“有進步”“繼續(xù)努力”“加油”“你真的很出色”“老師相信你一定能做得更好”等批語進行鼓勵性評價，以激發(fā)學(xué)生的熱情。

（六）注重過程，提高分量

除了每周一節(jié)的寫字課外，規(guī)定每天下午的課外活動時間前20分鐘為專門的練字時間，指導(dǎo)學(xué)生要在平時的作業(yè)、考試中，也要認真書寫，把練字融入平時的學(xué)習(xí)中，做到學(xué)習(xí)處處有書法。不僅如此，還要在平時各門功課的測試中，增加5分的書面分，促使其認識到書寫的重要性。

只有我們充分認識到初中生寫字的重要性，并在教學(xué)中切實加以指導(dǎo)、鍛煉，學(xué)生的書寫水平就能不斷進步，就能早日取得顯著的成績，早日結(jié)出累累碩果！

（編輯：陳岑）