安一朗

李素已經(jīng)上五年級了，班上的同學(xué)開口叫他“李輸”，閉口叫他“輸生”?？衫钏鼐拖窠呐Ｆぃ伟嗌系耐瑢W(xué)怎么說他，甚至集體孤立他，依舊我行我素。學(xué)期中的時候，林潔如從外校轉(zhuǎn)來，長相出眾的林潔如很快吸引了同學(xué)的目光。

一段時間后，林潔如發(fā)現(xiàn)了格格不入的李素。她想不明白，這個男生，他怎么了？看他雖然表現(xiàn)出玩世不恭的樣子，而眼底卻藏著濃濃的憂傷。

一天放學(xué)后，林潔如練完琴回家，在路燈的清輝下，她看見一個熟悉的身影。

“李素！”

李素回過頭，看到是林潔如，他難為情地低下頭。

“你怎么這么晚了還在街上呀？”林潔如好奇地問。

李素覺得渾身不自在，但他不想被林潔如看出來。他剛才還沒進(jìn)家門就聽到父母在吵架，于是就退了出來。他不想回家，那是一個讓他深感不安的地方。他裝作滿不在乎的樣子說：“我喜歡在街上玩！”

林潔如關(guān)切地說：“早點回家喲，父母會著急的?！?/p>

看著林潔如離開的背影，李素的眼眶莫名濡濕，他的父母是不會急的，他們已經(jīng)爭吵了兩年，這七百多個日夜對李素來說如一場冗長的噩夢?！袄钏?，大家為什么叫你‘李輸’呢？”林潔如的問話一直回響在耳畔，“是呀，我為什么是‘李輸’呢？我該在乎什么呢？”

林潔如想，他一定是遇到了事情才自暴自棄的。

班上的同學(xué)看林潔如主動找李素說話，于是把她拉到角落，把李素過往的行為添油加醋地述說了一遍。

“你們了解過原因嗎？他為什么這樣？”林潔如問。

一句話問得大家面面相覷，啞口無言。誰也不曾了解過原因就集體把格格不入的李素排除在外了。

“我們一起幫助他吧，沒有人會喜歡‘輸’的。”

在林潔如的善意“偶遇”下，李素緊閉的心扉悄然無聲地打開：“我的父母一直在吵，我很害怕，但又不知如何是好……”

看著憂傷的李素，林潔如感同身受，她說：“你不能因為父母的原因自毀前途啊。你不是‘輸’的代名詞。”

李素和林潔如成了好朋友。李素也開始思考關(guān)于“輸”的事情，回想過往的種種，他的臉竟莫名地紅了起來。

從那以后，李素變了，他腦子不笨，只是因為恐懼而對學(xué)習(xí)的事不在意，現(xiàn)在他知道了人生路要自己去走，未來怎么樣，就看努力不努力……努力過后總有收獲，在李素期末考試取得巨大進(jìn)步，老師表揚他時，李素紅著臉卻自信地說：“我不是‘輸’的代名詞嘛?！?/p>

步步清風(fēng)摘自《青春期健康》