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我1913年9月12日出生在越南鴻基。幼年放過牛,趕過鴨,當(dāng)過裁縫、學(xué)徒。父親是個煤礦工人,也當(dāng)過水手。他交際頗廣,結(jié)識了不少來鴻基運煤的貨輪上的中國水手。小時候,我經(jīng)常當(dāng)這些水手的小向?qū)?。水手們很喜歡我,常送我一些香煙盒玩,盒里插有各式各樣的畫片,有歷史故事,有戲曲人物繡像,這是我最早接觸到的“美術(shù)作品”。五光十色的畫片引起了我極大的興趣,我便照著臨摹,漸漸地入了迷,成了我學(xué)習(xí)美術(shù)的最初手段。
到了十一二歲,我有機會到越南海防市僑英學(xué)校念書,課余時間,最大的興趣就是畫畫,由于勤奮,進(jìn)步比較顯著,當(dāng)時,在學(xué)校里算是比較突出的。
黎冰鴻 建設(shè)中的鎮(zhèn)海碼頭紙板油畫 36.4 cm×51.2 cm 1977年
記得是在1928年,經(jīng)哥哥一位朋友介紹,我認(rèn)識了曾在法國留過學(xué)的越南畫家阮有悅,他很喜歡我,要我跟著他學(xué)畫。我答應(yīng)每星期日到他的畫室去學(xué)習(xí)。在阮先生的指導(dǎo)下,我開始學(xué)習(xí)了素描、粉畫、水彩畫,還學(xué)習(xí)了點解剖,進(jìn)行了比較正規(guī)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。星期天我把自己一個星期內(nèi)所畫的習(xí)作帶到阮先生家,請他給予評點指導(dǎo),然后他給我布置作業(yè),有時跟他外出寫生。在校讀書期間,我則利用晚上時間,和幾個學(xué)畫的同學(xué)如梁顯,互相擺模特兒畫。沒有石膏像就畫廊里的菩薩和紀(jì)念碑上的雕塑、路上的行人、街上的乞丐,我們還經(jīng)常到華商會館圖書館去翻中外畫報,臨摹自己喜歡的美術(shù)作品。星期天有時我也到父親看守的貯木場去畫頭像、畫人體,那里十分清靜,是難得的天然“畫室”。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),我取得了顯著的進(jìn)步。
在一年多的時間里,阮先生還給我看了大量法國畫報和畫冊。德拉克洛瓦、大衛(wèi)、庫爾貝、米勒、杜米埃以及安格爾等浪漫主義、現(xiàn)實主義畫家的作品,給我留下深刻的印象,對自己以后傾向現(xiàn)實主義文藝思想的形成起了一定的作用。
可以說,阮有悅是我學(xué)習(xí)美術(shù)的啟蒙老師。
16歲時,因為家里貧窮,我只好中途輟學(xué),到一家照相館當(dāng)了學(xué)徒。拍攝、修版、照片看色樣樣都搭。由于有那么一點繪畫基礎(chǔ),這些活倒也勝任愉快。晚上或沒有活干的時候,我就自己接一些肖像畫來畫,多用粉畫、水彩,偶爾也用油畫來畫。既增加一點收入,對自己也是個鍛煉。
黎冰鴻 大同華嚴(yán)寺紙板油畫 35.6 cm×51 cm 1978年
18歲那年(1931年),我開始對長期僑居國外、生活困難、能力無從發(fā)揮、抱負(fù)無法實現(xiàn)的境遇不滿。我便給在香港當(dāng)記者、曾在海防僑英學(xué)校當(dāng)過老師的李芝清寫了一封信,訴說了自己的苦衷。李先生曾在廣州農(nóng)民運動講習(xí)所學(xué)習(xí)過,后來被國民黨反動派通緝,來到海防避難。在僑英學(xué)校時,李先生就十分關(guān)心我,曾給我介紹了不少魯迅的雜文、普列漢諾夫的文藝?yán)碚?、日本的進(jìn)步書籍,對我的思想產(chǎn)生過積極影響。
李先生收到我的信后,很快寫了回信,表示“有飯大家吃”,要我去香港,并愿意幫我找一份工作。于是,我和學(xué)友梁顯(后在香港搞電影廣告工作)一起籌款,并通過其當(dāng)水手的父親提供的方便,取道廣東北海到達(dá)香港。到港后,李先生把我介紹到他的一個朋友在堅道辦的香港實驗中學(xué)任美術(shù)教員。誰知只干了兩個學(xué)期,到了1932年,學(xué)校虧本,連教師的工資都發(fā)不出,只好停辦。我失業(yè)后就住在李芝清家里,幫他的大觀電影公司畫些報頭、插畫,寫點美術(shù)字,拍電影宣傳刊物。不久,李先生介紹我到當(dāng)時香港《工商日報》主編潘范庵在九龍深水埗辦的大眾書局當(dāng)?shù)陠T,干些雜活。在書店里,畫畫的機會少了,卻得以涉獵大量的教科書、文藝小說、文藝?yán)碚?,對于提高自己的文化素養(yǎng)無疑是有益的。特別是魯迅先生的作品,對自己影響很大,使我對當(dāng)時的社會有初步的認(rèn)識。我開始學(xué)寫散文式的議論文,追求魯迅筆法,評論時局。記得我的一篇反映對社會不滿的名為《會實現(xiàn)嗎?我的夢》的文章,以騰康的筆名登在《大光明》副刊上,內(nèi)容是借談自己昨夜的夢,揭露當(dāng)時社會沒有言論、出版自由,并把當(dāng)時的國民黨統(tǒng)治者比作秦始皇。開頭的一段:“我揉著朦朧的睡眼,恐怖、凄愴地回憶昨夜的夢境。大眾的呼聲還隱約在我耳畔,壓迫者的鞭影還晃蕩在我面前……會實現(xiàn)嗎?我的夢,秦始皇復(fù)活實施他的淫威,‘焚書坑儒’,什么著作權(quán)、出版社化為烏有,但見文士入獄,報館被封……”后來我又陸續(xù)寫了《論國泰民安》(揭露當(dāng)時國家愈昌隆,表明壓迫剝削愈重而“民愈不安”的社會現(xiàn)實)等文章,表明了自己早期的政治傾向。
從1934年到1936年,我先后在香港海外聯(lián)華電影公司幫助畫廣告、海報,設(shè)計布景,當(dāng)臨時演員;后又在廣東省中山縣石歧市中山大戲院畫廣告;在香港大觀影片公司拍攝的《風(fēng)流小姐》中當(dāng)美術(shù)顧問、替身演員,后來被導(dǎo)演趙樹燊看中,聘請我擔(dān)任該公司的美工。
值得回憶的是,在這段時間里,經(jīng)人介紹,我認(rèn)識了畫家李鐵夫,我和幾個學(xué)友經(jīng)常到他家看他的作品,看各種畫冊,請他批評我們的習(xí)作,一起論畫,交流心得。我很喜歡李鐵夫的寫實手法,他的油畫技巧熟練,筆觸豪放,以概括簡練的筆法表現(xiàn)出豐富的內(nèi)容,使人感到刻畫得很充分,而繪畫感卻很強。這對我以后的油畫技法、風(fēng)格的形成,產(chǎn)生了重要的影響。
在文藝思想上,當(dāng)時由于受普列漢諾夫文藝?yán)碚?、魯迅作品、米勒和杜米埃等現(xiàn)實主義畫家作品的影響以及李芝清先生的幫助,我逐步形成了藝術(shù)要反映社會現(xiàn)實生活,要有利于民眾和社會的發(fā)展,否則就是蒼白的沒有生命的這樣一些觀念。特別是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,我更覺得在國難當(dāng)頭的時候,搞藝術(shù)的不能只追求唯美主義,為藝術(shù)而藝術(shù),像李商隱的詩中寫的“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”。必須投入人民大眾的生活中去,投入抗日的洪流。
1937年,抗戰(zhàn)一開始,我便懷著滿腔的熱忱,參加了香港青年回鄉(xiāng)宣傳隊,到廣州、廣東西江一帶搞抗日宣傳,畫壁畫、寫標(biāo)語、唱抗日歌曲、搞街頭演出。我演出過《放下你的鞭子》《布袋隊》《飛將軍》等街頭劇;演唱過《義勇軍進(jìn)行曲》《大刀進(jìn)行曲》《槍口對外》《全國總動員》《大家起來打倒日本鬼》《打回老家去》等歌曲;畫過《日寇暴行》《有錢出錢,有力出力》《你在前面打,我在后面幫,大家合力干》等壁畫。1938年,我回香港后又參加了廖承志同志指導(dǎo)的,駱克為團長的香港學(xué)生賑濟會回國服務(wù)團,進(jìn)行勞軍、籌款支援前線工作。1938年武漢、廣州相繼淪入敵手后,國土大片淪陷,正當(dāng)我們對抗日戰(zhàn)爭的前途感到無比憂慮的時候,駱克帶回了毛澤東同志的著作《論持久戰(zhàn)》,我們讀了之后,受到極大的鼓舞,看到了希望。這是我第一次接觸毛澤東的著作和受到教益。
1939年年底,我又回到了香港,適逢葉淺予、張光宇、張正宇、特偉、郁風(fēng)、丁聰?shù)热嘶I備組織“中國漫畫家抗敵協(xié)會香港分會”,同時籌辦一個抗日漫畫展。我參與這個活動,創(chuàng)作了《我們只有一條船——斗爭》《襲擊》《敵人給我們把武器彈藥送來了》《游擊隊在敵人后方壯大起來了》等作品。后來,這些作品還在《大地畫報》《華商報》《大光報》《星報》上發(fā)表。當(dāng)時我還與馬國亮、葉淺予、丁煙橋等一起去采訪過斯諾(施樂),馬國亮寫了訪問記,我畫了斯諾的速寫頭像,后來都發(fā)表在《大地畫報》上。
在這期間,胡考從解放區(qū)來香港,帶來了許多素描和速寫作品,畫的是解放區(qū)農(nóng)民的生活和形象,他還談了一些解放區(qū)的情況,使我感到很新鮮,同時對解放區(qū)也十分向往。
1940年,原想到曲江找郁風(fēng)同志聯(lián)系到西北漫畫宣傳隊去,后因在途中失竊,到曲江后又找不到郁風(fēng),只好滯留在曲江。后經(jīng)友人介紹參加廣東省教育廳社會教育工作團,任藝術(shù)指導(dǎo)員。不久該團解散,我便到第七軍區(qū)編纂委員會工作。
1941年春,我到香港籌備個人畫展。12月,準(zhǔn)備就緒,不幸在畫展開幕前夕,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),香港淪陷,全部作品付之一炬。后逃難到東莞鄉(xiāng)下,兩渡河圩。在此期間,曾于除夕訪問東江縱隊的一個短槍隊,與抗日游擊隊隊員們一起聯(lián)歡,看了他們發(fā)的宣傳品,我對他們確實懷有一種尊敬的感情,從他們身上我看到了中國的希望。
1942年春夏之交,我又只身去曲江,和作家張吻冰、記者潘中時一起到湘北瀏陽、平江、湘陰、益陽、常德等地進(jìn)行采訪,我畫戰(zhàn)地寫生。兩個多月畫了六七十幅作品,后來回到長沙開過一個“戰(zhàn)地寫生畫展”。當(dāng)時,李樺還為此在報紙上發(fā)表過評論文章。接著,我又去粵北等地寫生,并去曲江開個人戰(zhàn)地寫生畫展。
記得在1944年,廣西桂林舉辦過一個“盟國新聞圖片展覽會”,我在抗戰(zhàn)期間畫的一些作品被美國新聞處拿去,參加了這次展覽。而我于這年冬天逃難至貴陽。
1945年8月,我到上?;I備個人畫展。
1946年初,我在上海大新公司舉辦個人戰(zhàn)地寫生畫展。在這以后,由于自己對國民黨反動派政府鎮(zhèn)壓民主運動,準(zhǔn)備大打內(nèi)戰(zhàn)不滿,也由于長期以來自己對中國共產(chǎn)黨的了解和對解放區(qū)的向往,同時加上家庭生活中出現(xiàn)的裂痕,經(jīng)劉汝醴等人介紹,我毅然從上海出發(fā)進(jìn)入了蘇北解放區(qū),開始了全新的生活。
到了蘇北淮陰,我被任命為華中建設(shè)大學(xué)教授。那時,黨的中心任務(wù)是進(jìn)行革命戰(zhàn)爭,學(xué)校也經(jīng)常處于不穩(wěn)定的狀態(tài)之中,多數(shù)時間是在行軍、轉(zhuǎn)移之中度過的,不可能進(jìn)行正規(guī)的教學(xué)。教師和學(xué)員根據(jù)需要,擔(dān)負(fù)了戰(zhàn)地宣傳、教育俘虜?shù)裙ぷ?。其間,我除了畫一些宣傳畫,還畫了一些速寫。1947年國民黨反動派對山東解放區(qū)實行重點進(jìn)攻,斗爭很艱苦,但自己的思想更堅定了,參加黨組織的愿望更加迫切,在我提出入黨申請后不久,終于得到了黨組織的批準(zhǔn),1947年9月12日,我成為中國共產(chǎn)黨的一員。我與一部分同志從膠東轉(zhuǎn)到大連,在我黨設(shè)在大連的一個文化宣傳組織—大連關(guān)東公署社會教育工作團里工作。1948年,我返回山東,畫了一些解放區(qū)軍民生活的速寫,創(chuàng)作了組畫《蔣介石是中國人民的公敵》,與江有生、凃克、陳叔亮、沈柔堅、黎魯、胡考等共同辦了畫展,先后在農(nóng)村和濟南展出。
1949年5月,我與大軍一同南下,到了上海,開始在上海市軍事管制委員會文藝處美術(shù)室工作;9月,調(diào)到華東畫報社任記者、制片室負(fù)責(zé)人;1951年7月,任上海文物管理委員會革命博物館籌備會主任。新中國成立初期,以解放戰(zhàn)爭時期的內(nèi)容為題材,我畫了連環(huán)畫《圈套》《白衣戰(zhàn)士李蘭丁》,肖像畫《爆破英雄王先明》等一批作品,其中有的參加了全國第一屆美展。
從1952年到1953年,我則多以抗美援朝為主題,創(chuàng)作了宣傳畫《抗美援朝,救鄰自救》、油畫《我們?yōu)檎x而戰(zhàn)》、漫畫《證據(jù)確鑿,不容抵賴》等作品。為了迅速及時地反映朝鮮戰(zhàn)場的情況,我們經(jīng)常在光明日報社等候來自前方的電訊,并根據(jù)電訊內(nèi)容畫一些時事漫畫,發(fā)表在第二天的報紙上,一搞就是大半夜。
1953年,對于我是個重大轉(zhuǎn)折。11月,我被調(diào)往杭州,任中央美術(shù)學(xué)院華東分院(現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院)油畫系主任,從此,轉(zhuǎn)向以美術(shù)教學(xué)為主的學(xué)校工作。一方面要考慮如何搞好教學(xué),另一方面要提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)教學(xué)的需要。1954年,我出訪保加利亞,途經(jīng)蘇聯(lián)首都莫斯科和羅馬尼亞首都布加勒斯特,看了一些著名的展覽館、美術(shù)館、畫廊,開了眼界;與一些畫家進(jìn)行了藝術(shù)交流。此間,我畫了大量油畫、水墨畫寫生,曾在保加利亞首都索非亞展出過。1956年,蘇聯(lián)著名畫家馬克西莫夫舉辦油畫訓(xùn)練班,我們有機會與之交流并一起作畫。通過這些活動,自己的業(yè)務(wù)水平有了提高。
黎冰鴻 寧靜的天池布面油畫 48.5 cm×72 cm 1984年
1956年到1962年,可以說是我美術(shù)創(chuàng)作比較旺盛的時期。這一時期,主要考慮創(chuàng)作具有中國特色、中國風(fēng)格的油畫。直到1964年,通過實踐和參加幾次文化節(jié)舉辦的美術(shù)院校題材工作會議,我在美術(shù)院校的教學(xué)、創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究方面,逐步形成了一些看法。我主張教學(xué)應(yīng)由懂得業(yè)務(wù)的美術(shù)專家并有黨委成員參加的“院務(wù)委員會”領(lǐng)導(dǎo)。黨委和教學(xué)行政工作要分開。教學(xué)上要有統(tǒng)一的大綱、計劃、教材;明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、修業(yè)年限、專業(yè)分科、課程設(shè)置;實行正規(guī)的考試、考查、升級、留級、退學(xué)、招生制度;國畫系要將人物、山水、花鳥、書法篆刻分科;油畫系可設(shè)工作室等??傊褜W(xué)生培養(yǎng)成德育、智育、體育各方面全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者和美術(shù)專家。
為了辦好學(xué)校,特別需要注意發(fā)揮知識分子的作用,要團結(jié)黨外人士、非黨群眾和民主人士,做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。為了調(diào)動知識分子教學(xué)和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的積極性、創(chuàng)造性,我主張實行評定教授、副教授等專業(yè)職稱并形成制度化。
在學(xué)術(shù)問題上,我主張不同觀點、不同流派的討論,貫徹“雙百”方針,不靠行政命令的方法去解決,更不能隨意把學(xué)術(shù)問題說成是政治問題。要允許獨立思考,要有創(chuàng)作自由、批評自由以及堅持自己意見和保留自己意見的自由。
在美術(shù)創(chuàng)作方面,提倡題材、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法的多樣化。創(chuàng)作者要有革命的修養(yǎng)、生活的修養(yǎng)、藝術(shù)的修養(yǎng),并在創(chuàng)作實踐中把三者統(tǒng)一起來。
對祖國文化藝術(shù)的傳統(tǒng)遺產(chǎn)和外國的東西要學(xué)習(xí)、要繼承,并且在學(xué)習(xí)和繼承中進(jìn)行科學(xué)的批判和鑒別,取其精華,去其糟粕。虛無主義和全盤照搬都是錯誤的。
總之,在這一段時期,學(xué)校的教學(xué)工作、美術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究,基本上執(zhí)行了黨的辦校方針和教育方針,我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)校工作不斷有新發(fā)展,逐步走上正軌。雖然不可避免地存在著這樣那樣的缺點錯誤,但就其基本方面來說,是正確的,堅持了社會主義的方向。
黎冰鴻 白衣戰(zhàn)士李蘭丁 素描 29 cm×37.4 cm 1950年1950年是黎冰鴻連環(huán)畫創(chuàng)作的高峰期,這個時期他的連環(huán)畫帶有強烈的個人風(fēng)格和特色,也成為其藝術(shù)生涯的亮點之一,《白衣戰(zhàn)士李蘭丁》正是這一時期的代表作。黎冰鴻用連環(huán)畫的方式紀(jì)念了這樣一位人民英雄,他用細(xì)膩的筆觸、強烈的明暗對比、別開生面的手法,生動地刻畫出一個堅定不移、頑強抗戰(zhàn)的革命女戰(zhàn)士、白衣天使的形象。
油畫,固然是從西方傳入的,我們要虛心學(xué)習(xí),吸取其精華。但我們不能單純地模仿,跟著人家跑,而是要探索創(chuàng)造,畫出中國式的油畫。當(dāng)然,所謂“中國式油畫”,并不是單純模仿中國畫的某些筆墨技法和表現(xiàn)形式,諸如單線平涂、潑墨飛白、工筆重彩、散點透視這樣的形式和方法,而是畫出具有中華民族的氣質(zhì)情感、中國氣派的油畫,特別講究意境的深遠(yuǎn),氣韻的生動,內(nèi)涵的美。這一時期,我創(chuàng)作了《水電站發(fā)電了》(油畫,曾參加1959年莫斯科“社會主義國家造型藝術(shù)展覽”)、《南昌起義》(油畫,現(xiàn)藏中國革命歷史博物館和軍事博物館)、《周總理來到新安江水電站》(與林以友合作,參加華東美展和浙江省美展)等。由于教學(xué)任務(wù)和行政工作比較繁忙,我未能創(chuàng)作出更多作品,特別是“文化大革命”,從1965年底到1976年十余年中,不僅自己的政治生命受到摧殘,而且藝術(shù)生命也受到摧殘,中斷了藝術(shù)實踐過程和對創(chuàng)作具有中國特色油畫的探索,這是使我十分痛心和遺憾的。
1977年以后,雖然自己在政治上平了反,恢復(fù)了職務(wù),擔(dān)負(fù)了帶研究生和眾多的社會工作,但是,由于長時間內(nèi)業(yè)務(wù)被荒廢,同時也由于年齡的增長,精力衰退,不能創(chuàng)作更多的作品,我只有把希望寄托于后來人,期望中國美術(shù)事業(yè)的更大發(fā)展和振興。
1985年12月
黎冰鴻 黃昏出擊 布面油畫 65 cm×99.5 cm 1984年黎冰鴻先生晚年的作品多為風(fēng)景畫,追求恬淡靜謐的意境,而此幅《黃昏出擊》畫于1984年,為先生最后一幅主題創(chuàng)作。表現(xiàn)的是黃昏時分一隊共產(chǎn)黨軍隊過雪山準(zhǔn)備出擊的場景,構(gòu)圖具有很強的透視感,近景四個戰(zhàn)士刻畫得細(xì)致入微,而遠(yuǎn)處的戰(zhàn)士則幾筆概括,這種用筆的疏密對比增強了畫面透視感,使場面寬闊深遠(yuǎn)。該作品曾參加第六屆全國美展并獲優(yōu)秀獎。