據(jù)媒體2015年11月24日報道，江西南昌一名12歲男孩小新，因擅長打游戲《英雄聯(lián)盟》（League of Legends，簡稱LoL）獲得了“熊貓TV”的青睞，之后竟成為實況主播，平均每日吸引五六萬人線上收看，月收入高達(dá)3萬元。最近，小新在使用新賬號玩游戲時，竟然以18連勝的成績晉升大師級別。

小新的成功，也引得網(wǎng)友們議論紛紛，有網(wǎng)友就認(rèn)為小新這個年紀(jì)打游戲是不務(wù)正業(yè)。對此，小新的母親表示，雖然也曾經(jīng)擔(dān)心打游戲會影響學(xué)業(yè)，但孩子打游戲真的很有天分，而且時代已經(jīng)不同了：“12歲的小孩過鋼琴10級、入選圍棋國家隊會被稱為天才兒童，為什么LoL打到大師級別就要被批評？這很不公平！”

多維解讀

父母切莫迷失在孩子的天賦里

年幼少年既然能夠在游戲方面展現(xiàn)出獨特的專長，說明孩子在這一領(lǐng)域存在天賦和潛能，理當(dāng)因勢利導(dǎo)、挖掘利用，給孩子提供有利于特長發(fā)展的機(jī)會。不能因為游戲客觀存在著影響孩子成長成才的不利一面，就戴著有色眼鏡和偏見視角一概排斥和否定游戲的正面功能價值，無視促進(jìn)孩子成長發(fā)展的有利一面。

對于孩子的父母來說，應(yīng)當(dāng)理智看待，既要認(rèn)識到孩子在游戲方面所獨有的特長，也要認(rèn)識到孩子身處學(xué)習(xí)求知的重要階段，文化知識的學(xué)習(xí)不可或缺，絕不能因為孩子擁有游戲特長就無視甚至放棄文化學(xué)習(xí)。由于孩子年紀(jì)尚小，對事物的認(rèn)識還難以做到科學(xué)理性，這就要求父母作為孩子的監(jiān)護(hù)人，要盡到引導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，護(hù)佑好孩子的健康成長，當(dāng)好孩子的成長導(dǎo)師。一方面，要注意合理把握孩子接觸游戲的度，不能讓游戲成為支配孩子生活的主宰，避免因沉湎其中而荒廢正常學(xué)業(yè)，影響身心健康。另一方面，要平衡處理好游戲與學(xué)業(yè)的關(guān)系，緊緊把握孩子仍處于學(xué)習(xí)求知、身心成長重要階段這一客觀現(xiàn)實，充分認(rèn)識文化知識對于其他專長的基礎(chǔ)性支撐作用，防止重游戲、輕學(xué)業(yè)的片面傾向。唯此，才能實現(xiàn)游戲與學(xué)業(yè)相輔相成、共同發(fā)展。如若只是癡迷和專注于游戲，而忽略和荒廢學(xué)業(yè)，將是孩子日后全面成長的嚴(yán)重障礙。

“少年打游戲月入3萬元”不可復(fù)制

12歲男孩小新因為擅長打某款游戲，獲得了游戲直播平臺的青睞，而月入3萬元人民幣，這只是一個個案，根本不可復(fù)制，不具有任何宣傳推廣意義。否則，我們就該號召孩子們都丟掉手中的書本，走出教室，走進(jìn)游戲廳，走進(jìn)網(wǎng)吧，去打游戲，去掙錢了。這不是很荒謬嗎？少年應(yīng)該干什么？當(dāng)然，最主要的任務(wù)是讀書、是學(xué)習(xí)、是求知、是接受教育，完成必要的社會化。否則，就是對少年受教育權(quán)利的剝奪，是對少年美好人生夢的掐滅。

當(dāng)然，如果不是正處在讀書黃金時期的孩子，如果已經(jīng)成年，打游戲也不一定是玩物喪志，不一定是不務(wù)正業(yè)。比如通過打游戲獲得啟發(fā)，研發(fā)新的游戲軟件，或者利用游戲開發(fā)孩子智力，或者經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)務(wù)等，就是正當(dāng)營生，而非不務(wù)正業(yè)。但是，如果打游戲純粹是消遣，并且沉溺其中不能自拔，那就是玩物喪志，貽害無窮，必須警惕。

總之，“少年靠打游戲掙錢是否不務(wù)正業(yè)”是個偽命題，其前提是不成立的。少年的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是掙錢。沒有工作，沒有職業(yè)，哪來不務(wù)正業(yè)之說？