范旭吉

【考點(diǎn)透視】

三大文體之一的說明文，在中考中占有一席之地。卷面分值為8～12分，占卷面分值的6.7%～10%。那么什么是說明文呢？

說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章。說明文作為一種獨(dú)立的文體，其文章特點(diǎn)是給人以知識(shí)，客觀性特別強(qiáng)，因此大都能從原文中找出說明文閱讀設(shè)置問題的答案，其難度相對(duì)而言較小。說明文的題型比較固定，說明文是最容易掌握答題技巧的閱讀文體，說明文閱讀也是卷面中得分率較高的試題。

閱讀說明文要通過整體閱讀把握說明對(duì)象的特征。說明對(duì)象的特征，就是該事物或現(xiàn)象區(qū)別于其他事物或現(xiàn)象的獨(dú)到之處。通過整體閱讀，明白文章的說明對(duì)象是什么，分清說明對(duì)象具有的特征，其實(shí)就是掌握文章的中心。說明文閱讀主要考查考生從文中準(zhǔn)確獲取信息的能力，設(shè)題主要圍繞準(zhǔn)確認(rèn)讀、準(zhǔn)確理解、準(zhǔn)確篩選來考慮。近年來的中考題更側(cè)重于對(duì)能力的考查。

閱讀說明文要注意說明對(duì)象的特征、說明順序、說明方法、說明語言。常見考點(diǎn)有：對(duì)說明對(duì)象及說明對(duì)象特征的理解；對(duì)說明方法的辨識(shí)與理解；對(duì)說明順序的分析與理解；對(duì)文章的段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析；對(duì)文意、段意、層意的理解；對(duì)關(guān)鍵詞語、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析；對(duì)說明文語言準(zhǔn)確性的理解；完成開放性問題。

【考點(diǎn)分析】

一、說明對(duì)象

說明文分類：從說明對(duì)象的角度分為事物說明文和事理說明文；從說明文語言特征的角度分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文。

二、說明順序

1.時(shí)間順序：說明事物按照發(fā)展過程的先后順序，多用在說明事物的發(fā)展變化。常見的時(shí)間順序有：年代順序（從古到今）、四季順序、程序順序（先后順序）等。

2. 空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多用在說明建筑物的結(jié)構(gòu)。常見的空間順序有：從上到下、從里到外、從總到分、從外到內(nèi)、從左到右、從前到后、從整體到局部（都可反之）。

3.邏輯順序：說明事理，多說明事物的內(nèi)在聯(lián)系。常見的邏輯順序有：層層遞進(jìn)、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從因到果、從果到因等。表事理順序的詞有： “因?yàn)?、所以”“首先、其次”等?/p>

三、說明方法

常見的說明方法有：舉例子，使說明對(duì)象具體形象；分類別，使說明對(duì)象條理清晰；作比較，突出強(qiáng)調(diào)說明對(duì)象；列數(shù)字，使說明對(duì)象具體準(zhǔn)確；下定義，準(zhǔn)確科學(xué)地描述說明對(duì)象；引用，使說明對(duì)象準(zhǔn)確生動(dòng)；畫圖表，使說明對(duì)象直觀明了地呈現(xiàn)；摹狀貌，使說明對(duì)象具體形象；打比方，生動(dòng)形象地描述說明對(duì)象；作詮釋，使說明對(duì)象通俗易懂。

四、說明語言

一般從兩個(gè)角度談?wù)f明文的語言：1.準(zhǔn)確；2.形象、生動(dòng)或平實(shí)。準(zhǔn)確是說明文的共同特點(diǎn)，形象、生動(dòng)或平實(shí)是針對(duì)不同的語言風(fēng)格而言的。做評(píng)析語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章的具體內(nèi)容談，可對(duì)篇、句、詞進(jìn)行評(píng)析。

五、說明文寫法分析

1.結(jié)合說明方法談。

答題格式：這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明對(duì)象……（參考前面的說明方法，明確其作用）。

2.結(jié)合修辭手法談。

答題格式：這是一篇生動(dòng)的說明文，大量地使用了多種（如比喻、擬人等）修辭手法，準(zhǔn)確地說明了……（內(nèi)容），使說明形象生動(dòng)。

3.結(jié)合表達(dá)方式談。

答題格式：這篇文章運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有……（從記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式中，根據(jù)內(nèi)容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達(dá)方式）的運(yùn)用，使說明更具體形象（充滿感情）。

六、說明文結(jié)構(gòu)分析

一篇完整的說明文常常綜合運(yùn)用幾種說明結(jié)構(gòu)。說明結(jié)構(gòu)有連貫式、總分式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式。初中語文說明文考題常見的結(jié)構(gòu)形式是“總—分”“總—分—總”“分—總”。

七、說明文開放性試題

中考說明文閱讀，根據(jù)“新課標(biāo)”中要求“注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”的要求，說明文閱讀考查的題目勢(shì)必要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類、自然、生態(tài)環(huán)境、科技進(jìn)程、未來發(fā)展，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)思想、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神。

讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

——朱 熹

讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

——吳 晗

讀書而不回想，猶如食物而不消化。

——伯 克