記敘文是以寫(xiě)人、景、物、事為主的文學(xué)類(lèi)型。在閱讀中，關(guān)于記敘文的試題是最普遍的，它從多角度、多方面設(shè)計(jì)文章，所占分值較大。了解答題的基本技巧，掌握答題規(guī)律及方法，能夠提高對(duì)記敘文的分析能力，從容應(yīng)對(duì)難題。

一、掌握記敘文的考點(diǎn)

掌握記敘文的考點(diǎn)不僅可以有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)題目， 而且能了解文章的重點(diǎn)，縮小應(yīng)試的范圍。

考點(diǎn)一，了解敘事線索的類(lèi)型，包括：人物線索、時(shí)間線索、感情線索和時(shí)間線索等。尋找線索的方法有：根據(jù)文章的題目，文章議論的語(yǔ)句，作者的思想感情，以及反復(fù)出現(xiàn)的事物等尋找。

考點(diǎn)二，理解關(guān)鍵性詞語(yǔ)，把握和感悟關(guān)鍵語(yǔ)句的作用。理解記敘文的關(guān)鍵性詞語(yǔ)有助于揭示作者的思想感情及文章的中心思想。把握關(guān)鍵性語(yǔ)句對(duì)揭示文章主旨、點(diǎn)題、推進(jìn)文章的發(fā)展具有重要作用。

考點(diǎn)三，賞析文章的表現(xiàn)手法、方式、技巧等，體會(huì)作品的語(yǔ)言、形象、性格等特征。文章的表現(xiàn)手法主要有象征、襯托、對(duì)比、借景抒情等，表達(dá)方式一般包括記敘、抒情、描寫(xiě)、議論等。表達(dá)技巧一般指善用修辭手法、正確的語(yǔ)言文字及名言等證明自己的觀點(diǎn)。

語(yǔ)言類(lèi)題近年來(lái)一直是中考的失分大項(xiàng)， 語(yǔ)言是衡量語(yǔ)文水平的第一要件。寫(xiě)文章一般都離不開(kāi)人物的形象和性格特征，分析人物形象和性格，才能把握住人物的整體。

考點(diǎn)四， 結(jié)合情境談體驗(yàn)， 設(shè)身處地地思考文章情境環(huán)境，結(jié)合自己的想法，總結(jié)文章的思路和啟發(fā)。

二、如何加強(qiáng)記敘文答題技巧

1.如何理清記敘文的線索

記敘文的線索是貫串全文的綱領(lǐng)， 是連接文章內(nèi)部材料的繩索。抓住了文章的線索，就理清了全文的思路。

2.如何把握文章主旨

把握文章主要內(nèi)容及主旨，是為了考查學(xué)生通讀全文后對(duì)整篇文章想要表達(dá)的內(nèi)容如何概括?？忌陂喿x全文中，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單、精辟的語(yǔ)句反映全文的主要內(nèi)容，以便形成對(duì)全文的總體印象，把握文章主旨。

3.如何從關(guān)鍵詞入手

理解判斷關(guān)鍵詞語(yǔ)，闡述關(guān)鍵性的意義，有助于揭示文章的中心思想。對(duì)這些關(guān)鍵詞語(yǔ)的分辨主要可以結(jié)合詞語(yǔ)特定的語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的真正含義。此外，要注意該詞的感情色彩，分析明詞、引申詞，以及比喻詞的含義。另外，要注意把握動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞等的運(yùn)用，以及代詞的指代內(nèi)容及對(duì)象。

4.如何把握關(guān)鍵性語(yǔ)句

理解、 把握關(guān)鍵性語(yǔ)句的作用和感悟關(guān)鍵性語(yǔ)句的意義主要有以下幾種：描述中的句子主要有直接和暗示時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)的；有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的；有渲染氣氛的；有對(duì)文章的中心及主題深化的，等等。其作用主要有：對(duì)上下文照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文的作用；總領(lǐng)全文，為下文作鋪墊，引領(lǐng)下文的作用；承上啟下的作用；揭示文章主旨，點(diǎn)明文章中心的作用；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，等等。

5.如何賞析作者對(duì)文章的表現(xiàn)手法

賞析作者對(duì)文章的表現(xiàn)手法， 有助于了解作者對(duì)全文的情感思路的表達(dá)方式。賞評(píng)的角度可以采用從語(yǔ)言文字的角度逐字逐句的方法， 反復(fù)默讀語(yǔ)句， 找出重點(diǎn)詞語(yǔ)與中心語(yǔ)句。也可以分析了解作品的時(shí)代背景及寫(xiě)作的目的和意圖，設(shè)身體驗(yàn)作者思想感情，比較閱讀，發(fā)現(xiàn)異同。

6.如何賞評(píng)文章語(yǔ)言、人物形象及性格特征

賞評(píng)的角度可以從語(yǔ)言的表達(dá)形式、 修辭手法和表達(dá)效果等方面著手進(jìn)行。寫(xiě)人敘事類(lèi)的文章都離不開(kāi)對(duì)人物的分析，人物整體上可以分為正面人物、反面人物和中心人物。正面人物的性格特征一般都是善良、正直、大公無(wú)私、助人為樂(lè)，等等；反面人物性格特征一般有詭計(jì)多端、奸詐狡猾、勢(shì)利、惡毒、自私自利等；中間人物很少作人物分析，一般中考不列入考試范圍。

三、結(jié)語(yǔ)

中考記敘文主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力、分析能力、思維能力、理解能力等綜合能力，是反映學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。每一篇文章都有中心思想和主旨，設(shè)身處地地思考，逐字逐句地分析考試要點(diǎn)，了解題型對(duì)應(yīng)的答題基本方法，才能輕松把握記敘文的眾多知識(shí)點(diǎn)。