【摘要】國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)重點(diǎn)支持建設(shè)一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，對(duì)于推動(dòng)新時(shí)期我國(guó)中等職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。我校抓住示范校建設(shè)契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)示范學(xué)校建設(shè)，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)要求召開(kāi)《示范校建設(shè)》主體班會(huì)，本文論述了筆者所在班級(jí)的《示范校建設(shè)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)。

【關(guān)鍵詞】示范校；主題班會(huì)；交流；設(shè)計(jì)

當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才提出了新的要求。但是，擔(dān)負(fù)著技能型人才培養(yǎng)任務(wù)的中等職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在發(fā)展方式、辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在著諸多急需解決的突出問(wèn)題。今后幾年，國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)重點(diǎn)支持建設(shè)一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校（項(xiàng)目學(xué)校包括普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校，下同），以此帶動(dòng)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校深化改革、加快發(fā)展、提高質(zhì)量、辦出特色，是解決這些突出問(wèn)題的重要舉措，為此學(xué)校抓住示范校建設(shè)契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委要求各班召開(kāi)《示范校建設(shè)》主體班會(huì)，下面是團(tuán)會(huì)的流程。

活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前，我校的示范校建設(shè)正在有條不紊地向前推進(jìn)，示范校建設(shè)是挑戰(zhàn)、是責(zé)任、是壓力，但更是機(jī)遇、是平臺(tái)、是鍛煉。作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，為學(xué)校的示范校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：班內(nèi)討論、播放紀(jì)錄片

活動(dòng)過(guò)程

設(shè)計(jì)一、在討論中了解知識(shí)

主持人開(kāi)場(chǎng)白：中等職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，是全面提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)力，提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力、構(gòu)建和諧社會(huì)以及建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)性工程。新中國(guó)成立以來(lái)，中等職業(yè)教育發(fā)展取得歷史性突破，培養(yǎng)了大批生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。說(shuō)到今天團(tuán)會(huì)的主題《示范校建設(shè)》，那誰(shuí)知道什么是示范校？

學(xué)生1：有文明的校園，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 好的學(xué)習(xí)設(shè)備，和諧的同學(xué)關(guān)系。

學(xué)生2：好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，學(xué)生之間要有誠(chéng)信。

學(xué)生3：要講禮貌，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、而且會(huì)動(dòng)手撿紙片等，還會(huì)愛(ài)護(hù)公私財(cái)物，不會(huì)踐踏草坪，不亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……有好的個(gè)人素質(zhì)。

主持人：剛剛大家說(shuō)了這么多條，總結(jié)一下前面三個(gè)同學(xué)說(shuō)的，示范學(xué)校就是指在教學(xué)育人等方面做出榜樣或典范、供別人學(xué)習(xí)借鑒的學(xué)校。

下面說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題：

既然說(shuō)到示范校，那你覺(jué)得咱們學(xué)校怎么樣，或者說(shuō)和你初中學(xué)校來(lái)比，我們學(xué)校有什么優(yōu)點(diǎn)，或者有什么需要改進(jìn)的方面呢。首先說(shuō)，介紹你的中學(xué)在哪里。

學(xué)生1：我原來(lái)的中學(xué)是縣三中，三中操場(chǎng)因?yàn)橐恍┰蛩豢梢愿某伤苣z的，所以每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，三中就有很壯觀的土特產(chǎn)，咱們這個(gè)學(xué)校呢，操場(chǎng)確實(shí)很好，很多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備都有，學(xué)校給了我們很多豐富的場(chǎng)地，同時(shí)也希望大家不要忽略，多去運(yùn)動(dòng)，學(xué)校里面的學(xué)生朝氣蓬勃，才是一個(gè)示范校的核心體現(xiàn)。

學(xué)生2：現(xiàn)在的學(xué)校比原來(lái)的中學(xué)不一樣的一個(gè)地方是，師生關(guān)系好，學(xué)生更喜歡和老師交流思想，這也是一個(gè)示范校需要具備的一個(gè)條件。

主持人當(dāng)然每個(gè)學(xué)校都是各有千秋，有自己的辦學(xué)特色，我們所了解的呢，可能只是片面的一方面，同時(shí)也希望我們所有學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校越來(lái)越好，成為我們每個(gè)人心目中的示范校。我們剛剛說(shuō)了很多的學(xué)校外在美，當(dāng)然，一個(gè)學(xué)校不僅僅只是外在美就可以是示范校呢，還必須要有內(nèi)在美，那誰(shuí)知道學(xué)校的內(nèi)在美體現(xiàn)在了哪里呢？

學(xué)生：體現(xiàn)在班級(jí)，體現(xiàn)在學(xué)生

主持人：沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校它是一個(gè)整體，它是由很多的個(gè)體一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的，學(xué)校的內(nèi)在美總歸還是體現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)中的學(xué)生的表現(xiàn)，我們地供26就是其實(shí)之一的班集體，那我們思考一下，一個(gè)班級(jí)應(yīng)該怎么樣體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的內(nèi)在美呢？

學(xué)生1：同學(xué)之間要互相幫助，上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)，不破壞公共財(cái)產(chǎn)

學(xué)生2：聽(tīng)老師的話，不頂撞老師，不說(shuō)臟話，同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待。

學(xué)生3：團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一個(gè)班集體要表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)。

主持人：說(shuō)到團(tuán)結(jié)，我們班前些日子很多學(xué)生會(huì)的都去參加三天的拓展訓(xùn)練，那有誰(shuí)想和我們大家分享一下你們的收獲呢（我最喜歡哪里的什么游戲，在游戲中我們需要有什么技巧，結(jié)束后給了我們什么啟示）

學(xué)生：我喜歡“合力過(guò)橋”，需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持互相鼓勵(lì)，意識(shí)到作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中不斷改變，在不斷改變中思考感悟。我很喜歡這些有意義的游戲。

設(shè)計(jì)二、在游戲中加強(qiáng)理解

主持人：都說(shuō)到游戲了，大家想不想玩呢，我們就玩猜詞游戲

每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個(gè)詞，限時(shí)3分鐘。比劃著只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說(shuō)出任何字。猜不出可以喊pass，只能喊過(guò)3次。其他同學(xué)不能提醒。（詞語(yǔ)：示范校、專家、軌道、校園、電氣……）

游戲也玩累了，我們來(lái)采訪一下其中的心得：

學(xué)生：團(tuán)隊(duì)的合作很重要，肢體語(yǔ)言要到位，猜的同學(xué)精神要集中。

主持人：說(shuō)的非常好！這個(gè)游戲可以體現(xiàn)我們之間的合作精神，團(tuán)隊(duì)精神。下面，我們來(lái)看一個(gè)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，希望我們?cè)谑痉缎＝ㄔO(shè)中發(fā)光發(fā)熱，也希望我們班每一個(gè)同學(xué)都可以在地鐵供電1126班開(kāi)開(kāi)心心的，互幫互助，好好學(xué)習(xí)，找到人生的前方。下面我們就欣賞一下我們的紀(jì)念冊(cè)吧（flash）（略）

設(shè)計(jì)三、班主任總結(jié)發(fā)言

再次重申示范校建設(shè)工作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)示范校建設(shè)內(nèi)涵的更深刻理解……

“工欲善其事，必先利其器”通過(guò)此次活動(dòng)，全班學(xué)生進(jìn)一步了解了示范校的知識(shí)，增強(qiáng)了積極參與示范校建設(shè)的意識(shí)。他們表示要以主人翁的意識(shí)積極主動(dòng)完成班主任布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)一致共同努力力爭(zhēng)為示范校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)[R]. 教職成﹝2010﹞9號(hào).

【作者簡(jiǎn)介】

王為（1965—），女，漢族，北京人，本科學(xué)歷，北京鐵路電氣化學(xué)校高級(jí)講師。主要研究方向：語(yǔ)文教育教學(xué)、班級(jí)管理。