徐雷

摘 要：大學生是未來社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍，其政治參與意識與能力的高低直接關系到國家的長遠發(fā)展。所以，對當代大學生的政治參與意識與參與能力展開分析具有重要的現(xiàn)實意義。

關鍵詞：大學生；政治參與；建議

政治參與是指公民參與國家事務和社會事務的一種政治行為，是公民意識的集中體現(xiàn)。新形勢下，作為肩負歷史重任的當代大學生，其政治參與意識與參與能力值得關注。

1 當代大學生政治參與的有利條件

改革開發(fā)以來，我國經(jīng)濟建設與政治建設都有了很大進步，公民的社會責任意識也有了很大提升。國家發(fā)展態(tài)勢良好，為當代大學生提供了有利的政治參與條件。首先，我國經(jīng)濟建設不斷邁向新臺階，人民生活水平有了大幅提升，這就為我國公民政治參與提供了便利。當?shù)卮髮W生生活在這樣一個堅實的物質(zhì)基礎上，有精力、有動力、有條件去參與政治；其次，我國在深化經(jīng)濟改革的同時，民主政治制度也在不斷完善，政治參與的形式不斷豐富，這些都為大學生的政治參與提供了有利條件；再次，我國高校的教育程度不斷提高，許多院校都為大學生提供了像入黨、社團活動、“三下鄉(xiāng)”、志愿者服務等政治參與的平臺和機會，這些都有利于大學生政治參與意識與參與能力的培養(yǎng)；最后，當今社會，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為大學生政治參與提供了便利渠道。生活中網(wǎng)絡時代的當代大學生，有條件也有能力利用網(wǎng)絡途徑來參與政治，網(wǎng)絡媒體的發(fā)展在無形中也有助于大學生政治參與意識與參與能力的提升。

2 當代大學生政治參與存在的問題

雖然，我國當代大學生具備了良好的政治參與條件，自身的政治參與意識與參與能力也在不斷提升，但是還是或多或少存在一些問題，制約著國家民主政治建設的長遠發(fā)展。

（一）政治參與存在很大的盲目性

當代大學生的政治參與熱情有所提升，但是在政治參與上還帶有很大的盲目性。大學生作為一個文化層次較高的群體，他們對于國家的關心程度較高，政治參與度值得肯定。然而，許多大學生在政治參與方面還缺乏理性思考，政治參與意識缺乏自主性，很容易隨波逐流，盲目從眾。再加上我國高校許多專業(yè)對于學生的政治知識教育不足，學生對于自身公民主體身份認識有限，對于國家政治建設認識比較膚淺，導致政治參與意識缺乏自主性、客觀性、科學性，政治參與能力也有所不足。

（二）政治參與的效果有待提升

當代大學生參與政治的主要途徑有兩個：一是網(wǎng)絡參與。通過網(wǎng)上表達政治意見，參與政治活動，進行網(wǎng)絡問政，積極行使了政治參與的權(quán)力，但是由于政治參與的非理性成分太多，發(fā)表的意見也缺乏深度和可行性，甚至有許多學生是在“看熱鬧”，停留在關注階段，不能有效發(fā)揮政治參與的作用；二是結(jié)社活動。當代大學生在校園內(nèi)會選擇通過社團活動來增強自身的政治參與意識與參與能力，但是大學生結(jié)社活動多數(shù)還是文體娛樂活動，與國家政治建設相差甚遠，導致大學生政治參與的效果不高。

（三）政治參與的目的不夠準確

政治參與的目的是為了推進國家民主政治建設，努力實現(xiàn)國家更加民主，社會更加公平，人民更加幸福，但是，當代大學生在政治參與的目的上還不夠準確，有的是“隨波逐流”，有的則帶有很強的功利色彩。比如許多大學生在入黨方面表現(xiàn)的很積極，但是在入黨動機上還存在偏差，許多大學生入黨多是為了自身將來的發(fā)展，在思想境界上還遠遠達不到黨員的標準。再者，有的大學生在網(wǎng)絡政治參與時，盲目地謾罵、指責、發(fā)泄，政治參與目的過于自私。

3 提高當代大學生政治參與意識與參與能力的建議

大學生具有較高的科學素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，其政治參與意識與能力的高低很大程度上關系到我國的社會主義現(xiàn)代化建設，所以，提高當代大學生的政治參與意識與參與能力勢在必然。

（一）完善我國公民政治參與的法律法規(guī)

我國現(xiàn)階段必須加強法制建設，完善公民政治參與的法律法規(guī)，保證公民政治參與的權(quán)利與方式，同時，對于借政治參與而損壞國家形象，危害人民利益的行為應嚴厲打擊，通過強化立法，來對公民政治參與行為進行有效監(jiān)督，這樣才能夠為當代大學生營造一個良好的政治參與環(huán)境。

（二）理論和實踐結(jié)合，提升政治參與能力

對于在校大學生，一方面，高校必須強化大學生的思想政治教育，開設開足有關政治教育的課程，夯實政治理論基礎知識，加強大學生黨團建設，培養(yǎng)大學生的社會責任感，不斷提升大學生的政治參與意識與能力；另一方面，高校應該為在校大學生提供充分的政治參與實踐活動，比如“三下鄉(xiāng)”、志愿者活動等，讓學生在實踐活動中提高政治參與能力。

（三）拓寬政治參與渠道，減少非理性的政治參與

我國目前需要進一步拓寬公民政治參與的渠道，促進當代大學生政治參與渠道的多元化。尤其是各地方政府部門應該利用發(fā)達的網(wǎng)絡環(huán)境，建立健全自身的門戶網(wǎng)站，鼓勵和支持當代大學生參與到國家建設中來，提出自己的建設性意見。同時，相應的網(wǎng)絡監(jiān)督也要到位，對于盲目或者故意搗亂的參與者給予必要的處罰。

參考文獻

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