哈爾濱市第十二中學(xué)校位于道外區(qū)東部,東臨宏偉路,西近黑龍江工程學(xué)院。在這里,優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體,物質(zhì)化進(jìn)程與厚重人文底蘊(yùn)緊密結(jié)合。
多年來(lái),哈十二中學(xué)以把學(xué)校辦成“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品質(zhì)高中為發(fā)展愿景,以“讓每個(gè)學(xué)生獲得適合的發(fā)展”為育人理念,以“讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己”為育人目標(biāo),用“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升,特色潤(rùn)校 ,文化養(yǎng)?!笨偩V規(guī)劃學(xué)校建設(shè)格局,用“想干事” “能干事” “真干事” “可干事” “干成事”的“責(zé)任意識(shí)”指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐,傳承深厚的歷史文化和教育精神,推進(jìn)新課程改革,開展主體德育實(shí)踐,建設(shè)高效優(yōu)質(zhì)課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、卓越發(fā)展。
一、培養(yǎng)精銳師資?教育走向前列
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子遠(yuǎn)見卓識(shí),大力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,培養(yǎng)精銳師資。通過(guò)“培、研、引、導(dǎo)”,積極支持教師參加教育科研和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師承擔(dān)教改課題研究;堅(jiān)持實(shí)行“師徒制”,以老帶新,新老互進(jìn);學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)深入備課組及課堂,實(shí)施精細(xì)化管理,明確《上課要求》、《備課要求》。圍繞教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施《教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)方案》,進(jìn)行量化考評(píng)、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),使教學(xué)工作既關(guān)注“每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,又踏踏實(shí)實(shí)的向前邁進(jìn)。
目前,學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。特級(jí)教師1人,高級(jí)教師65人,省教學(xué)骨干8人,省優(yōu)秀教師3人,省優(yōu)秀班主任2人,市級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任多達(dá)80人。近年來(lái)有150多位教師參加省市區(qū)級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,45名教師獲得國(guó)家、省優(yōu)質(zhì)課等獎(jiǎng)項(xiàng);58人完成“十二五”省市區(qū)級(jí)科研課題的研究,各級(jí)專業(yè)論文300篇以上。
二、大力推進(jìn)課改 教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異
“實(shí)、干、拼、搏”的校風(fēng)和“實(shí)、嚴(yán)、愛、拼”的教風(fēng)推動(dòng)著哈十二中學(xué)時(shí)刻站在教育改革大潮的前列。學(xué)校大力推進(jìn)課程改革,推進(jìn)新的教學(xué)模式及學(xué)習(xí)模式。明確了“教學(xué)要面向每一名學(xué)生”的要求,實(shí)施“小組合作探究”的方法,提出“三段七環(huán)”的基本教學(xué)模式。教師在課堂上要注重的不僅僅是學(xué)生獲取了多少知識(shí),更要注重學(xué)生的習(xí)慣和思維的養(yǎng)成;要關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的考試成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)和心理發(fā)展,道德生活和品德增進(jìn),情緒體驗(yàn)和情感培養(yǎng)?!案咝дn堂、優(yōu)化問(wèn)題、創(chuàng)造思維、有效評(píng)課”成為教師課堂教學(xué)改革努力的方向。
近年來(lái),面對(duì)生源素質(zhì)的不斷下降,哈十二中學(xué)的高考成績(jī)卻穩(wěn)步提升。近五年的文理平均分均超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線20分以上。2011年、2012年連續(xù)兩年蟬聯(lián)道外區(qū)理科狀元;2011年、2013年、2014年一表、二表進(jìn)段率穩(wěn)居道外區(qū)前列; 特別是2014年高考,哈十二中學(xué)600分的高分段人數(shù)占道外區(qū)五所高中同級(jí)人數(shù)的70%。2015年在入學(xué)位次極低的情況下,高考位次大幅提升,居哈市同級(jí)學(xué)校之首。
三、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生?共建文化校園
多年來(lái),學(xué)校秉承歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn),“以人為本,追求大思路;文化治校,開拓大視野;著眼素質(zhì),創(chuàng)建大格局”。學(xué)校堅(jiān)定不移地把學(xué)生思想道德建設(shè)擺在學(xué)校教育的首要位置,加強(qiáng)校園文化建設(shè),凈化育人環(huán)境,在努力完善教育教學(xué)陣地的同時(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),為全校學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。
堅(jiān)持多年的 “學(xué)雷鋒捐資助學(xué)月”、五四表彰和合唱比賽、艱苦磨練營(yíng)、清明徒步祭掃、校園藝術(shù)節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽、班會(huì)大賽、校園義賣等等,目的就是讓學(xué)生在活動(dòng)的浸潤(rùn)中情感道德得到升華。“為人為學(xué),求真求實(shí)”的八字校訓(xùn)潛移默化,使學(xué)生浸潤(rùn)其中,耳濡目染,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
優(yōu)質(zhì)的育人教育,有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。2011、2012年省運(yùn)動(dòng)會(huì)前五名,2013年-2016年連續(xù)6年榮獲市運(yùn)動(dòng)會(huì)重點(diǎn)高中組第一名。校乒乓球隊(duì)、體操隊(duì)、舞蹈隊(duì)多次榮獲國(guó)家、省級(jí)比賽第一名的好成績(jī)。學(xué)校連年奪得中小學(xué)冰雕、雪雕比賽的一等獎(jiǎng)。各級(jí)各類書畫比賽中,我校學(xué)生也都是榜上有名。多名藝美特長(zhǎng)生憑借優(yōu)異的專業(yè)課成績(jī)被清華大學(xué)、中國(guó)人學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等眾多國(guó)家一類院校錄取。
省文明單位標(biāo)兵,省體育、藝術(shù)基點(diǎn)校,省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)單位、省庭院綠化單位、省愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省五四紅旗團(tuán)委、省“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、市第29屆勞模先進(jìn)集體等眾多榮譽(yù)正是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的印證。
六十三載杏壇風(fēng)雨,哈十二中人以樸實(shí)寬廣的胸懷,以百折不撓的勇氣,以銳意進(jìn)取的精神,以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄菢?gòu)建了一座屬于道外區(qū)老百姓的學(xué)校。這是一份喜悅,是一種榮耀,更是一份激情,一種責(zé)任。他們不會(huì)忘卻前人的嘔心瀝血,不會(huì)忘卻昔日的崢嶸歲月,更不會(huì)忘卻漫漫征途對(duì)新一代十二中人的召喚。正如哈十二中學(xué)張曙濱書記校長(zhǎng)說(shuō):“學(xué)校發(fā)展任重道遠(yuǎn),校長(zhǎng)責(zé)任重于泰山”。無(wú)論世事如何變遷,十二中人會(huì)始終堅(jiān)守對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,為了“真”教育,為了成“全”人去進(jìn)行不懈求索和努力。