俆菁菁 彭笛

不管什么家具都要有安全性，實(shí)用性，美觀性，舒適性等。

這款沙發(fā)的主要造型是如下圖：

這款多功能沙發(fā)是以簡(jiǎn)約，實(shí)用，任何戶型都可用為主。這個(gè)沙發(fā)的設(shè)計(jì)理念主要是圍繞多功能的，所以就擺脫了傳統(tǒng)理念，一般沙發(fā)都是與茶幾相分離的，但這讓一些小戶型家庭來說比較占空間，讓原本小的空間更小，所以我就把這款沙發(fā)和茶幾相結(jié)合，想用的時(shí)候就打開用，不想用的時(shí)候就把它折疊放好，沙發(fā)上面的茶幾當(dāng)你不想用它時(shí)就把它折疊在翻轉(zhuǎn)就變成一個(gè)靠背了，這樣可以擴(kuò)大沙發(fā)的空間，底部的這個(gè)在需要用時(shí)把它變成茶幾不用時(shí)可以折疊與底部相平行，他還有個(gè)功能時(shí)可以隨時(shí)移動(dòng)到你需要的地方，他還有個(gè)奇妙之處是可以把它移到最邊上翻轉(zhuǎn)一百八十度就是一個(gè)沙發(fā)的坐墊，和她連接的是不銹鋼收縮折疊桿，如果要移到最邊上就需把一個(gè)桿子和茶幾脫離，只留一個(gè)，更加靈活，就可以先把和茶幾連接的桿子縮進(jìn)坐墊在旋轉(zhuǎn)好就可以從邊上抽出，再把它移動(dòng)到和坐墊并齊的位子，然后把上面的茶幾也反轉(zhuǎn)成靠背，全部弄好之后如下圖就是一個(gè)簡(jiǎn)單的單人床（只需加個(gè)枕頭）。

當(dāng)家里面來客人時(shí)可以把它完全打開，這就是另一個(gè)玄機(jī)，這個(gè)坐墊是一體的，可以把坐墊往前拉，然后前面兩個(gè)茶幾把它旋轉(zhuǎn)九十度，靠背也可以放平，你可能會(huì)擔(dān)心坐墊和底部的高度，坐墊底下有個(gè)折疊板，這個(gè)折疊板另一個(gè)作用是裝收縮桿的容所，一般不用都收進(jìn)坐墊里面但需要展開就可以支撐底部與沙發(fā)的底部一樣高，一般坐墊左右兩側(cè)把折疊板打開支撐就行這樣就成了一張雙人床，最后效果如下圖：

這款沙發(fā)可以在不同的環(huán)境下得到最大化的利用。

對(duì)于這款沙發(fā)的材質(zhì)，則采用了皮與布相結(jié)合。

這款沙發(fā)的主要材質(zhì)是由皮布相結(jié)合的，在靠背等易臟卻又不易清洗的部位是皮的，方便擦，而其他與身體親密接觸又易拆洗的地方是布的，而且人坐在布制的上面較為透氣且舒適，這樣就結(jié)合了布和皮的優(yōu)點(diǎn)，皮的地方整體感覺很大氣，標(biāo)致，高貴而布的地方讓人視覺上覺得很柔軟，舒適。并且皮與布相結(jié)合的沙發(fā)體和收縮桿的材質(zhì)（不銹鋼）既展現(xiàn)了現(xiàn)代氣息又不失簡(jiǎn)單大方，現(xiàn)在，市場(chǎng)上的沙發(fā)很多種話，風(fēng)格有中式，歐式，美式，日式為主流，其中美式沙發(fā)特點(diǎn)主要有簡(jiǎn)潔典雅，看上去比較笨重，其適用性和功能性一體，中式特點(diǎn)整體感覺古樸，大氣，穩(wěn)重，有歷史感 極具質(zhì)感日式特點(diǎn)整體較為小巧，透露這樸素，自然多是以純木為基礎(chǔ)。歐式特點(diǎn)較為大膽幽默，整體給人一種簡(jiǎn)單明了比較現(xiàn)代化，這款沙發(fā)的造型比較簡(jiǎn)單，沒有華麗的裝飾，較為現(xiàn)代化。上面的茶幾臺(tái)面是由防水木構(gòu)成，主要性能是防水，木制茶幾的天然材質(zhì)，產(chǎn)生與大自然的親切感，色調(diào)溫和，下面的材質(zhì)與靠背一樣。下面的材質(zhì)臺(tái)面是鋼化玻璃，造型比較簡(jiǎn)潔樸實(shí)。結(jié)合了這些比較熱門的風(fēng)格。無論從外觀還是功能都比較能滿足年輕人，小孩，老人。

這款沙發(fā)也比較安全，因其材質(zhì)都是由柔軟的材質(zhì)構(gòu)成，一般沙發(fā)扶手都是會(huì)磕到人。這款沙發(fā)的顏色主要是以白色為主，讓人感覺比較干凈清爽。一個(gè)美觀 簡(jiǎn)約 舒適的沙發(fā)讓家的主人也會(huì)更加喜愛。這款沙發(fā)的一些造型和功能改變，希望可以給消費(fèi)者帶來一些便利，進(jìn)而也可以讓更多的人創(chuàng)新，大大提高一些家具的使用率，節(jié)約空間，更加完善人們的居住空間。這就是設(shè)計(jì)這款沙發(fā)的意義。

（本文章在本校教師彭笛老師的指導(dǎo)和約稿下完成）

作者簡(jiǎn)介：徐菁菁，學(xué)校：武漢華夏理工學(xué)院，班級(jí)：環(huán)藝1142。指導(dǎo)老師：彭笛。