杜瑩

（沈陽(yáng)工學(xué)院，遼寧 撫順 113122）

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沈陽(yáng)工學(xué)院大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀及原因分析*

杜瑩

（沈陽(yáng)工學(xué)院，遼寧 撫順 113122）

摘要：隨著高等教育的普及，大學(xué)生已成為社會(huì)構(gòu)成的主要力量，但大學(xué)生的體質(zhì)反而呈現(xiàn)整體水平下降的態(tài)勢(shì)。本文以沈陽(yáng)工學(xué)院15級(jí)新生為調(diào)查研究對(duì)象，借助于大學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行研究調(diào)查，形成此研究報(bào)告。

關(guān)鍵詞：沈陽(yáng)工學(xué)院；大學(xué)生；身體素質(zhì)；研究報(bào)告

選取我院15屆新生為基本研究對(duì)象，依據(jù)大學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。參與本次測(cè)試的為2015級(jí)新生，總數(shù)為3827人，其中男生2240人，女生1587人。本研究是在針對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行測(cè)試的基礎(chǔ)之上，借鑒已有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，最后運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的相關(guān)方法，利用SPSS軟件進(jìn)行分析，借此判斷大學(xué)生身體素質(zhì)的總體狀況。

大學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試指標(biāo)體系由形態(tài)指標(biāo) （身高體重）、機(jī)能指標(biāo)（肺活量）、素質(zhì)指標(biāo)（立定跳遠(yuǎn)、50米跑、坐位體前屈）構(gòu)成。

一、研究結(jié)果與分析

（一）身體形態(tài)測(cè)試結(jié)果

如表1所示，從數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)看，我院15級(jí)新生的平均身高均達(dá)到并且超過(guò)全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)值，但男生的平均體重則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全國(guó)平均水平。男生群體中肥胖率達(dá)到15.3%，超重率達(dá)到21.03%。身高的變異系數(shù)差別不大，但體重變異系數(shù)男生大于女生（14.7＞10. 1），且體重的變異系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身高變異系數(shù)（14.7＞＞6.2），說(shuō)明體重的離散程度大，男生群體中超重和肥胖率超標(biāo)。

表1我院男、女生身高體重平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)等一覽表

（二）身體機(jī)能測(cè)試結(jié)果

肺活量是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要指標(biāo)。肺活量水平與性別和身高存在關(guān)聯(lián)性，為了客觀評(píng)價(jià)人體呼吸功能的優(yōu)劣，我們引進(jìn)肺活量體重指數(shù)，即肺活量（ml）/體重（kg）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為男生：＞78為優(yōu)秀，＜54為不及格，女生：＞64為優(yōu)秀，＜42為不及格。

如表2所示，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，我院新生的身體機(jī)能達(dá)標(biāo)率不高。究其原因，一是由于入學(xué)測(cè)試測(cè)量數(shù)據(jù)存在誤差；二是由于學(xué)生在高中時(shí)代身體沒(méi)有得到有效的鍛煉，整體身體素質(zhì)不高。

表2我院男、女生肺活量肺活量體重指數(shù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)一覽表

（三）身體素質(zhì)測(cè)試結(jié)果

我們選取立定跳遠(yuǎn)、中距離跑、引體向上和仰臥起坐四個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析。

從表3可以看出，在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的比較中，女生的成績(jī)離散度要大于男生；而在測(cè)試耐力的中距離跑當(dāng)中，兩者的性別差異對(duì)成績(jī)的影響不大。以上變異系數(shù)按照由小到大的順序依次是：立定跳遠(yuǎn)＜800m（1000m）跑＜仰臥起坐＜引體向上，我們研究離散度較大的引體向上和仰臥起坐項(xiàng)目。

從表4可以看出，在測(cè)試上肢力量的引體向上項(xiàng)目中，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的非正態(tài)分布，有超過(guò)10%的男生無(wú)法完成此動(dòng)作；而在仰臥起坐項(xiàng)目中，超過(guò)75%的女生腰腹部力量不夠。

二、結(jié)論與分析

從整個(gè)數(shù)據(jù)分析來(lái)看，我院學(xué)生整體身體素質(zhì)水平不高。身高發(fā)育相對(duì)分布較好，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；在體重評(píng)價(jià)中，肥胖人群和超重人群比率較大，特別是在男生群體中體現(xiàn)更為明顯；全院整體的心肺機(jī)能評(píng)價(jià)不高，整體的不及格率超標(biāo)。在各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試中，均體現(xiàn)“頭輕尾重”現(xiàn)象，不及格人群比例均超過(guò)1/3，反映呼吸功能的肺活量/體重評(píng)價(jià)，不及格率超過(guò)50%，而反映力量的引體向上項(xiàng)目不及格率超過(guò)了90%，與其它已有的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)相比，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他同類(lèi)院校的水平。

三、建議

表3各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果一覽表

表4引體向上、仰臥起坐百分位數(shù)表

我院人才培養(yǎng)的目標(biāo)為應(yīng)用型人才，90%的學(xué)生在四年的大學(xué)生涯過(guò)后將進(jìn)入社會(huì)工作，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)下和工作壓力下，身體素質(zhì)水平已成為就業(yè)的第一道門(mén)檻。從當(dāng)前各項(xiàng)身體測(cè)試指標(biāo)來(lái)看，我院學(xué)生的整體身體素質(zhì)亟待提高，為此，作者提出以下建議：

（1）將大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試普及到各個(gè)年級(jí)，為學(xué)生身體健康狀況發(fā)展提供縱向比較的依據(jù)。

（2）重視對(duì)集體項(xiàng)目、基本身體項(xiàng)目的挖掘。建議增加趣味體育項(xiàng)目，增加學(xué)生的參與度。

（3）培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。建議加強(qiáng)對(duì)健康生活方式的宣傳，減少身體隱患，減少患慢性病的幾率，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離建立正確的生活方式和休閑習(xí)慣。

（4）增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。每天堅(jiān)持一小時(shí)，從根本上解決大學(xué)生身體素質(zhì)問(wèn)題。

（5）適當(dāng)增加學(xué)生參與的體力勞動(dòng)。

總體來(lái)說(shuō)，我院15級(jí)新生的測(cè)試數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生群體的整體身體素質(zhì)低，沒(méi)有良好的身體基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)，努力發(fā)掘?qū)W生愿意參加的各類(lèi)集體項(xiàng)目，才能夠整體改善我院大學(xué)生的身體健康水平。

參考文獻(xiàn)

［1］蔡皓.影響上海市大學(xué)生身體素質(zhì)水平發(fā)展因素與對(duì)策研究［D］.華東師范大學(xué)，2006.

［2］孟娟，李佳木.大學(xué)生身體素質(zhì)變化狀況比較與發(fā)展路徑研究——以上海市大學(xué)生為例［J］.上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科版），2014，36：177-182.

中圖分類(lèi)號(hào)：G647

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）14-0044-02

*基金項(xiàng)目：沈陽(yáng)工學(xué)院骨干教師科研立項(xiàng)“大學(xué)生健康狀況的數(shù)學(xué)模型研究”

作者簡(jiǎn)介：杜瑩（1981，02-），女，漢，河南省新鄭市人，數(shù)學(xué)教師，講師，畢業(yè)于東北大學(xué)，理學(xué)碩士，研究方向?yàn)檫\(yùn)籌學(xué)與控制論。

Abstract:With the development of the higher education，students in universities become the main power of the society，but their fitness level is falling.This report is basing on the freshmen of 2015 in Shenyang Institute of Technology，using quality assessment data，and get the result by studying the state quo of students'fitness quality.

Keywords:Shenyang Institute of Technology；students in university；physical fitness；research report