殷 鼎
(寧夏醫(yī)科大學(xué)體育部, 寧夏 銀川 750004)
寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承研究*
殷 鼎
(寧夏醫(yī)科大學(xué)體育部, 寧夏 銀川 750004)
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等對(duì)寧夏回族自治區(qū)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行研究。結(jié)果顯示:寧夏共有12項(xiàng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),均為回族項(xiàng)目或回族地區(qū)項(xiàng)目,級(jí)別均為自治區(qū)(省)級(jí)。寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承面臨的困境有:經(jīng)費(fèi)投入不足,重視程度不夠,后備人才匱乏。提出寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承對(duì)策有:多渠道籌措投入經(jīng)費(fèi),多部門聯(lián)合加強(qiáng)重視,多方式培養(yǎng)后備人才,引入“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。
體育;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);保護(hù);傳承
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(intangible cultural heritage)指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所[1]。2006年,國務(wù)院公布了首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自此我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作開始邁向新臺(tái)階。寧夏是以回族為主的民族聚居地,回族群眾在長期的生活中創(chuàng)造了諸多的文化,其中不乏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。體育是文化的一部分,寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨著傳承人年邁、繼承人少、難以延續(xù)等問題,如何更好地保護(hù)和傳承是當(dāng)務(wù)之急。本研究立足于寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的現(xiàn)狀,積極尋求其保護(hù)傳承對(duì)策,為寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展提供借鑒。
表1 寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
表1所示:寧夏共有體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)12項(xiàng),其中第一批次共有8項(xiàng),第二批次3項(xiàng),第三批次1項(xiàng);從項(xiàng)目的屬性來看,均為回族項(xiàng)目或地處回族地區(qū)的項(xiàng)目;從項(xiàng)目項(xiàng)群來看,武術(shù)類項(xiàng)目居多;從項(xiàng)目級(jí)別來看,全部為自治區(qū)級(jí)。對(duì)照這些項(xiàng)目所處地區(qū),可以看出,這些項(xiàng)目大多分布于銀川市、吳忠市、固原市、中衛(wèi)市,其中尤以吳忠、固原兩市居多。綜合來看,寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分布地域廣闊,民族特征明顯,包含種類多樣。
2.1 經(jīng)費(fèi)投入不足
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),大多數(shù)項(xiàng)目地處南部山區(qū),這里經(jīng)濟(jì)落后,財(cái)政收入有限,有些縣域?qū)儆趪壹?jí)貧困縣。面對(duì)這種現(xiàn)狀,政府對(duì)于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)投入的經(jīng)費(fèi)基本沒有。同時(shí),寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均為自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目,而寧夏地處西北,用于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)費(fèi)亦有限,造成了經(jīng)費(fèi)投入方面捉襟見肘。此外,這些體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,項(xiàng)目自我創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的能力又欠缺,大部分以競(jìng)技為主,或以節(jié)日時(shí)表演為主,難以創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)價(jià)值??梢哉f,從政府主管部門到體育非物質(zhì)文化自身,在經(jīng)費(fèi)的投入和創(chuàng)造方面均不理想。
2.2 重視程度不夠
2006 年,為更好地保護(hù)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn),寧夏頒布了《寧夏回族自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》。《條例》分五個(gè)章節(jié),共計(jì)44條,闡明了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的范圍、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定、管理和保護(hù),并做了相應(yīng)法律規(guī)格及獎(jiǎng)罰條例。《條例》在法治層面對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有著積極作用。然而,走訪實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn),對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),包括體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度仍然不夠。寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),很多深受群眾的喜愛。比如,流行于寧夏南部山區(qū)涇源縣的“踏腳”。從起初的遍及鄉(xiāng)野、群眾廣泛喜愛參與的健身運(yùn)動(dòng),發(fā)展至今竟成為了僅在節(jié)日、民運(yùn)會(huì)上的表演項(xiàng)目,失去了原有的普及性。究其原因,一是受社會(huì)變遷的影響,人們可選擇的健身運(yùn)動(dòng)方式多樣化;另一原因就是政府對(duì)“踏腳”的重視不夠,對(duì)其創(chuàng)新、推廣工作做得不到位。對(duì)于其它體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也面臨著同樣的問題。
2.3 后備人才匱乏
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),主要是由年輕人來傳承并使之進(jìn)一步繁榮,沒有年輕一代的繼承,許多優(yōu)秀的民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn),必將隨著老藝人的去世而埋入黃土,日漸凋零[2]。寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人中,有些年事已高,有些為家族傳承。在關(guān)于傳承后備人才的走訪調(diào)查中,大多數(shù)傳承人表達(dá)了后備人才匱乏的擔(dān)憂。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展中,年輕人的關(guān)注點(diǎn)和愛好,也發(fā)生了巨大的變化。一方面,他們不再受地區(qū)或家族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的吸引,而是將注意力轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)、外部,使得愿意繼承的年輕人越來越少。另一方面,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?,帶來的益處也日漸甚微,年輕一代也失去了對(duì)其學(xué)習(xí)的興趣。再者,部分體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)堅(jiān)持著家族傳承的信念,傳承人才難以擴(kuò)大。
3.1 多渠道籌措投入經(jīng)費(fèi)
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承,是一項(xiàng)需要大量經(jīng)費(fèi)去進(jìn)行挖掘、整理、記錄、培育的工作。特別是對(duì)于傳承人的幫扶,以及傳承后備人才的培養(yǎng),都需要相應(yīng)經(jīng)費(fèi)的支持。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作主要由地方政府的文化部門負(fù)責(zé)主要經(jīng)費(fèi),這難免造成投入不足。寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著特殊性,大多數(shù)遺產(chǎn)項(xiàng)目為回族項(xiàng)目或回族地區(qū)項(xiàng)目。這種情況下,地方民委和體育部門應(yīng)該從民族體育的角度看待體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),對(duì)其進(jìn)行扶持。當(dāng)然,僅僅依靠多個(gè)政府部門的投入還不夠,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必須加強(qiáng)自身創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的功能。這方面可以考慮與地區(qū)的企業(yè)、旅游業(yè)合作,推廣自我,并創(chuàng)造經(jīng)費(fèi)。
3.2 多部門聯(lián)合加強(qiáng)重視
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承,政府有著不可推卸的責(zé)任。當(dāng)前,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承主要由地方文化部門負(fù)責(zé)。對(duì)于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言,其有著文化、體育雙重屬性,僅僅依靠文化部門開展保護(hù)傳承工作難免力不從心。地方民委、體育部門對(duì)于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特殊性要有所重視,站在民族體育、社會(huì)體育的角度看待體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),對(duì)其加以保護(hù)和傳承亦合情合理。另外,政府牽頭組建體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì),部署所在地區(qū)的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的競(jìng)技隊(duì),每年定期舉行競(jìng)賽、展演,推動(dòng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繁榮和發(fā)展。只有多個(gè)部門聯(lián)合,加強(qiáng)重視,多手段開展保護(hù)傳承方式,體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能更好地發(fā)展。
3.3多方式培養(yǎng)后備人才
傳承人老邁、后繼無人是體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承面臨的又一嚴(yán)峻問題。對(duì)于這一問題的解決,首先要充分利用學(xué)校體育的優(yōu)勢(shì),將體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入學(xué)校,進(jìn)行適度的改良,成為校本課程;尤其是體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地區(qū)的中小學(xué),大力普及成為體育課堂的特色內(nèi)容,要求中小學(xué)生掌握體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能。其次,要激發(fā)廣大群眾的體育熱情,培養(yǎng)群眾體育文化隊(duì)伍。每逢重大、喜慶節(jié)日期間,鼓勵(lì)和引導(dǎo)群眾自發(fā)組成起來,開展體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的競(jìng)技和表演,尤其是“舞獅”“舞龍”“隋唐秧歌”“南營武術(shù)雜技”這樣的項(xiàng)目。在組織發(fā)展的過程中,引導(dǎo)群眾自己動(dòng)手制作“獅”“龍”等道具、配樂、套路等,形成自己的特色,避免千篇一律。在開展的過程中,不斷壯大和發(fā)展體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)群眾隊(duì)伍,為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共同努力。再次,家族傳承應(yīng)打破門戶之見,廣收有意愿的傳承人加以培養(yǎng)。
3.4 引入“互聯(lián)網(wǎng)+”模式
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,催生了諸多舊有方式的變革。體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承,可以大膽利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。首先,可以建立寧夏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)網(wǎng)站,將體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呈現(xiàn)其中,使更多的人知曉和了解。其次,利用游戲平臺(tái)開發(fā)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。比如,“下方”是一項(xiàng)很適合開發(fā)為網(wǎng)絡(luò)游戲的棋類項(xiàng)目,其與圍棋有著相近之處,完全可以開發(fā)成為網(wǎng)絡(luò)棋牌游戲。最后,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式,可以更好地宣傳寧夏體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn),擴(kuò)大影響,甚至走出國門。
寧夏作為5個(gè)少數(shù)民族地區(qū)之一,生活在這里的回族群眾創(chuàng)造了豐富地、富有回族特征的體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“十三五”時(shí)期,寧夏將開展新一輪的生態(tài)移民工程,這一計(jì)劃將對(duì)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生極大沖擊。在發(fā)展和改善民生的同時(shí),必須意識(shí)到這一問題,采取切實(shí)可行的措施進(jìn)行傳承保護(hù),避免體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流失。
[1] 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)[EB/OL].http://baike.baidu.com.
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[3] 伍娟.民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承研究[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,30(5):132-134.
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The Heritage Protection of Ningxia Sports Intangible Cultural Heritage
YIN Ding
(Ningxia Medical University, Yinchuan 750004, Ningxia, China)
寧夏醫(yī)科大學(xué)2015年度校級(jí)科研項(xiàng)目。編號(hào):XM2015014。
殷鼎(1985- ),寧夏銀川人,博士,講師,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué)。