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        學(xué)歷與A型行為性格對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的影響

        2016-07-23 10:46:54李曉波

        王 暉,李曉波

        (赤峰學(xué)院 醫(yī)學(xué)院,內(nèi)蒙古 赤峰 024000)

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        學(xué)歷與A型行為性格對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生的影響

        王暉,李曉波

        (赤峰學(xué)院醫(yī)學(xué)院,內(nèi)蒙古赤峰024000)

        摘要:目的:通過調(diào)查A型行為性格在實(shí)習(xí)護(hù)生中所占的比例,討論學(xué)歷因素對(duì)其可能的影響;方法:采用A型行為測(cè)驗(yàn)量表(TABP),對(duì)50名不同學(xué)歷的實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行測(cè)量,對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)收集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析;結(jié)果:本科生的A型行為性格的構(gòu)成比例高于大專生和中專生;結(jié)論:學(xué)歷因素對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生A型行為性格有顯著影響.

        關(guān)鍵詞:學(xué)歷;A型行為性格;實(shí)習(xí)護(hù)生

        A型行為性格是一種擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,具有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,希望可以用最少的時(shí)間最優(yōu)質(zhì)的完成更多的事情.A性行為性格人群的主要特點(diǎn)是:充滿激情、斗志昂揚(yáng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追求完美、會(huì)過分苛責(zé)自己、要求很高,但是同時(shí)A型行為性格人群也具有缺乏耐心、不能很好地控制自己的情緒、某種情況下缺少創(chuàng)新性.綜合而言具備以上行為特征的人被定義為A型行為類型(TABP).除此而外,在性格行為分類中還包括B性行為性格和C型行為性格兩種類型.

        由于A型行為性格人群具有特殊的行為特點(diǎn),因此A性行為性格人群在工作中常常表現(xiàn)突出.有研究表明,A性行為性格可以受學(xué)歷等因素的影響,因此本文做驗(yàn)證性調(diào)查研究.本文通過抽取內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行A型行為模式問卷調(diào)查,分析不同學(xué)歷層次實(shí)習(xí)護(hù)生在A型行為性格中的人數(shù)比例,探討A型行為性格對(duì)其在工作中的影響.

        1 研究對(duì)象及方法

        1.1研究對(duì)象

        本次調(diào)查根據(jù)方便取樣原則,通過隨機(jī)抽樣法,利用A型行為測(cè)驗(yàn)量表(TABP)對(duì)50名實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行問卷調(diào)查.此次調(diào)查共發(fā)放問卷50份,回收49份,無無效問卷,有效回收率為98%.

        1.2研究方法

        A型行為類型問卷(TABP)是經(jīng)張伯源教授在研究并參考美國(guó)有關(guān)A型行為性格測(cè)查量表的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合中國(guó)人自身的特點(diǎn),在漢化的基礎(chǔ)之上,歷經(jīng)三次修訂編制而成.該問卷分3部分共60個(gè)題:第一部分“TH”共含25個(gè)條目,主要對(duì)A型行為性格人群的“時(shí)間匆忙感、時(shí)間緊迫感和辦事迅速”等特征進(jìn)行測(cè)試;第二部分“CH”共含25個(gè)條目,主要對(duì)A型行為性格人群的“好勝心強(qiáng),疑心重和缺少耐性”等特征進(jìn)行測(cè)試;第三部分“L”共含10個(gè)條目,此類條目主要是對(duì)A型行為性格人群進(jìn)行測(cè)試的真實(shí)校正條目.”TH”和”CH”測(cè)試中共含50個(gè)條目,包含了A型性格行為的主要特征.測(cè)量計(jì)分以27分為的臨界值,測(cè)試者得分高于27分即為A型行為性格,分?jǐn)?shù)小于27分者分別屬于B型傾向.

        1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        采用SPSS13.0軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行卡方檢驗(yàn).

        2 結(jié)果

        在調(diào)查的50名在內(nèi)蒙醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)生中,調(diào)查的學(xué)生學(xué)歷分別為本科、大專和中專.其中,本科生的A型行為性格的構(gòu)成比高于大專生和中專生,如圖1.

        圖表1 A型行為學(xué)生所占比例

        通過對(duì)50名實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)行A型行為與學(xué)歷關(guān)系的分析可見,本科生的A型行為性格的構(gòu)成比高于大專生和中專生,差異有顯著意義.卡方值為6.847,P=0.033<0.05.(如圖2)

        圖表2 A型行為護(hù)生調(diào)查結(jié)果分析

        針對(duì)本次調(diào)查中的結(jié)果分析可見,本科生中A型性格人群比例較占優(yōu)勢(shì),隨著學(xué)歷水平降低,A型性格比例逐漸降低.本調(diào)查未做人口學(xué)問卷調(diào)查,不能分析學(xué)歷高人群是否還具有其他方面的影響因素會(huì)增高A型性格人群比例.在日常實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)過程中,建議A型性格人群應(yīng)制定一個(gè)符合自己實(shí)際能力的目標(biāo),在時(shí)間安排上提前安排好回旋的余地,嚴(yán)格制定作息時(shí)間表,劃清工作與休息的界線;建議A型性格人群應(yīng)培養(yǎng)1-2個(gè)業(yè)余愛好,例如書法、古箏等以增加生活情趣;建議A型性格人群經(jīng)常參加體育活動(dòng),提高機(jī)體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境使得各種壓力.

        3 討論

        3.1A型行為模式與疾病

        通過復(fù)習(xí)文獻(xiàn)可見,A型行為性格的在心血管疾病方面發(fā)病率極高.A型行為性格在冠心病患者[1]中比例高達(dá)75%,A型行為在高血壓患者中比例更高達(dá)80%.A型行為性格患冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的患者,相對(duì)于B型性格患者可以高出大約5倍.與此同時(shí)通過臨床調(diào)查研究還發(fā)現(xiàn),A型行為性格行為與中風(fēng)[2]、腦血管疾?。?]、消化道潰瘍[4]等疾病具有密切關(guān)聯(lián).

        3.2A型行為模式與工作壓力

        A型行為性格的人具有言語動(dòng)表達(dá)節(jié)奏快、動(dòng)作矯健、充滿激情、斗志昂揚(yáng)、進(jìn)取心極強(qiáng)等特點(diǎn),在科室工作中可提高科室的工作效率.但是因?yàn)樾愿褫^強(qiáng)勢(shì),總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人,并且喜歡競(jìng)爭(zhēng)、好斗,從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張.他們對(duì)自己要求很高,把自己的時(shí)間安排的非常緊湊,使自己常常處于疲憊之中,從而承受挫折的能力較低,對(duì)工作壓力的敏感度較高.因此應(yīng)該充分利用具有A型性格行為特征的實(shí)習(xí)護(hù)生,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,著重培養(yǎng)A型行為性格實(shí)習(xí)護(hù)生耐心與創(chuàng)新性,根據(jù)他們的性格特點(diǎn)安排有針對(duì)性有突破性的工作,以充分展示其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),并鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們?nèi)谌氪蠹彝?,以減輕工作壓力.[5]

        3.3A型行為模式與護(hù)患關(guān)系

        A型行為性格的人還表現(xiàn)出做事情緒化、缺乏耐心、常常做事要求數(shù)量而顯少考慮質(zhì)量、好與人競(jìng)爭(zhēng).而護(hù)理事業(yè)要求要有足夠的耐心和愛心去照顧患者.對(duì)于剛離開校園的實(shí)習(xí)護(hù)生來說,對(duì)于很多事情都沒有經(jīng)驗(yàn),在工作中發(fā)生的任何事情都會(huì)容易展現(xiàn)出最真實(shí)的情感與表現(xiàn),這樣的不良情緒將直接影響到患者及其家屬.所以實(shí)習(xí)護(hù)生應(yīng)該在工作中調(diào)節(jié)自己的情緒,以降低緊張的護(hù)患關(guān)系.

        在現(xiàn)代社會(huì)緊張的生活節(jié)奏中,大學(xué)生的各方面壓力逐漸增大,從而帶來了一些負(fù)面反應(yīng),如情感問題,畢業(yè)后的就業(yè)問題,以及高額的學(xué)費(fèi)問題等所帶來的壓力,這些影響導(dǎo)致致病因素逐漸提高.學(xué)校及醫(yī)院方面應(yīng)重視實(shí)習(xí)護(hù)生的心理健康,協(xié)助學(xué)生樹立健康的生活理念,以提高實(shí)習(xí)護(hù)生的各方面承受能力.

        參考文獻(xiàn):

        〔1〕婁玉紅,宋淑萍,孫海霞等.心理護(hù)理在A型行為性格上消化道出血患者的應(yīng)用 [J].現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展,2012,017.3332-3334:3.

        〔2〕王征,門曉彬.A型行為性格對(duì)心腦血管疾病的影響[J].社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志,2006,04s.26-27:2.

        〔3〕李玲,沈勤.護(hù)士工作壓力、A型行為類型與主觀幸福感的關(guān)系[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2009,004.255-258,285:5.

        〔4〕楊天云.A型行為性格與冠心病的關(guān)系研究[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2012,005.160-161:2.

        〔5〕黃堃.易怒者更易中風(fēng)[J].老年健康,2012,010.4-4:1.

        中圖分類號(hào):B844.2

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1673-260X(2016)05-0146-02

        收稿日期:2016-03-19

        通訊作者:楊麗宏,赤峰學(xué)院醫(yī)學(xué)院教師,講師,Email:ylhyxh@126.com

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