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        政治課教學(xué)中的思想性、知識性和藝術(shù)性

        2016-07-20 22:00:05秦國祥
        課程教育研究·下 2016年6期
        關(guān)鍵詞:知識性思想性藝術(shù)性

        【摘要】目前,教師對政治的教育不夠重視,許多教師在教學(xué)過程中只休息政治的知識性,而對政治的藝術(shù)性和思想性不夠重視,這對提升學(xué)生的政治水平十分不利。政治可以說是目前最為重要的學(xué)科,它和人們的生活息息相關(guān),學(xué)好政治對人們來說十分重要。因此,教師在政治課的教學(xué)過程當(dāng)中,要注意將政治的知識性,藝術(shù)性和思想性緊密的結(jié)合起來,提高課堂效率,使自身的教學(xué)可以更快更好的進(jìn)行。

        【關(guān)鍵詞】政治課 思想性 知識性 藝術(shù)性

        【中圖分類號】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)06-0054-01

        許多學(xué)生都認(rèn)為政治是一門枯燥無聊的學(xué)科,所以很多學(xué)生在教師的教學(xué)過程中都表現(xiàn)得昏昏欲睡,教師只是在前面一味的講課而對學(xué)生是否聽得進(jìn)去并不重視,教學(xué)效率就永遠(yuǎn)也得不到提高。這種情況產(chǎn)生的原因其實(shí)就是教師在教學(xué)過程當(dāng)中沒有把政治的思想性,知識性和藝術(shù)性充分有效的緊密結(jié)合起來,要想政治的課堂效率提高,這三者的結(jié)合至關(guān)重要。

        一、如何加強(qiáng)政治課的思想性

        教師在政治課的教學(xué)過程中要注意將政治的思想性與教學(xué)內(nèi)容充分有效地結(jié)合起來,因?yàn)閷W(xué)生要想學(xué)好政治,思想才是最重要的因素。教師在上課之前,要和學(xué)生多溝通,多交流,充分地了解學(xué)生,對學(xué)生的思想有著一定的掌握,只有這樣,教師的教學(xué)效率才能上升。教師在教學(xué)過程當(dāng)中要注意對學(xué)生思想的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想和誠實(shí)守信的思想,人無信不立,只有誠心做人,誠信做事,才能使自己的愛國主義思想發(fā)揚(yáng)光大。人的思想是最重要的,人們的思想強(qiáng)大才能讓中國永遠(yuǎn)都處于世界強(qiáng)國之林。因此,教師在教學(xué)過程中要注意對學(xué)生的思想進(jìn)行一定的培養(yǎng),讓愛國主義思想充斥在政治課中,使政治課的思想性大大提高。

        二、如何加強(qiáng)政治課的知識性

        1.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

        政治課藝術(shù)性的提高離不開學(xué)生的自主學(xué)習(xí),教師在教學(xué)過程中要注意以盡量以一個引導(dǎo)者的身份來引導(dǎo)學(xué)生自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中,可以多舉一些實(shí)際的例子,以快樂的語氣進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方法可以很大程度的吸引學(xué)生的興趣,加強(qiáng)學(xué)生對知識的掌握,使學(xué)生對政治的學(xué)習(xí)熱情逐漸加強(qiáng),達(dá)到教學(xué)目的。

        2.讓學(xué)生充分理解教材內(nèi)容

        學(xué)生的政治教材對于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治有著巨大的幫助,教材內(nèi)的實(shí)際例子選用的材料都是當(dāng)前社會重點(diǎn)關(guān)注的問題,對學(xué)生的作用也最大。學(xué)生將他們牢牢記住對自身的發(fā)展只有好處,教師要在教學(xué)過程中不斷提升學(xué)生對教材內(nèi)容的理解程度,多向?qū)W生提出問題,在學(xué)生解答之后進(jìn)行詳細(xì)的分析與總結(jié),使政治課的自行大大提高,為學(xué)生日后在發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)做好充足的準(zhǔn)備。

        3.對學(xué)生錯誤進(jìn)行一定的分析和總結(jié)

        學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也許會經(jīng)常犯錯誤,當(dāng)教師遇到學(xué)生錯誤的時候要對學(xué)生的錯誤之處進(jìn)行一定的分析,因?yàn)閷W(xué)生的錯誤在一定程度上就代表著學(xué)生自身對問題的理解,教師只有對學(xué)生錯誤有所了解并加以分析,才能讓學(xué)生改正自己的錯誤之處,對知識的理解更加的透徹。

        三、如何加強(qiáng)政治課的藝術(shù)性

        1.將故事引入課堂

        教師在課堂教學(xué)過程當(dāng)中可以采用將故事引入教學(xué)的教學(xué)方法,因?yàn)橹袊糯泻芏喙适露寂c政治息息相關(guān),教師就用這種方法可以極大程度地吸引學(xué)生的注意力和興趣,從而加強(qiáng)政治課的藝術(shù)性。

        比如,教師可以在課堂上講一下二十四孝這個故事,讓學(xué)生說出這篇故事的主要含義還有給我們帶來了何種啟示,教師這樣的方法既能讓學(xué)生更加活躍,又能使課堂的藝術(shù)性大大增強(qiáng),一舉多得。

        2.將音樂引入課堂

        教師在教學(xué)過程中還可以采用將音樂引入教學(xué)的方法,因?yàn)橐魳房梢源龠M(jìn)人們的情感交流,這樣就可以使師生之間的關(guān)系向著良好的方向發(fā)展。和諧的師生關(guān)系有助于教師提高課堂的效率和質(zhì)量,使學(xué)生能在有限的時間內(nèi)理解更多的知識。而音樂本身具有的藝術(shù)性又和政治的藝術(shù)性互相呼應(yīng),這就使得政治課的藝術(shù)性大大的提高。

        3.將實(shí)事引入課堂

        隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展,信息技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),因此,合理的運(yùn)用信息技術(shù),將實(shí)事引入到課堂教學(xué)中,可以極大的提高政治課堂的藝術(shù)性。這樣可以使學(xué)生對國際政治的發(fā)展走向更加關(guān)注,大大提高學(xué)生的知識面,在提高學(xué)生的各方面能力這一方面有著巨大的幫助。

        四、政治課的知識性、思想性和藝術(shù)性緊密結(jié)合的重要意義

        根據(jù)有關(guān)教師不斷研究和實(shí)踐發(fā)現(xiàn),學(xué)生政治能力的提高離不開優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和效率。而要想政治課的效率提高,就要求就是在政治課的教學(xué)當(dāng)中不斷地講政治的思想性、知識性和藝術(shù)性緊密的結(jié)合起來,只有這三者的緊密結(jié)合,才能讓學(xué)生得到最大的提高。教師在教育過程當(dāng)中要注意這樣一個問題:以思想性為中心,知識性為基礎(chǔ),藝術(shù)性貫穿整個教學(xué),才能讓學(xué)生更快更好的發(fā)展,達(dá)到政治教學(xué)的目的。

        五、結(jié)語

        為了讓學(xué)生的政治水平不斷提高,將政治課的思想性、知識性和藝術(shù)性進(jìn)行一定的增強(qiáng)十分重要,因此,教師在教學(xué)過程中要注意對這三者的培養(yǎng)。只有政治課的思想性、知識性和藝術(shù)性的緊密結(jié)合,才能讓政治課的教學(xué)效率不斷提高,讓學(xué)生早日成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

        參考文獻(xiàn):

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        [3] 師文君.高中思想政治課時政教育研究[D].上海師范大學(xué),2012.

        [4] 胡國卿.思想政治課情境教學(xué)研究[D].遼寧師范大學(xué),2012.

        [5] 朱碧云.高中思想政治課時政教育有效性研究[D].蘇州大學(xué),2011.

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        作者簡介:秦國祥(1965.3.7—),男,漢族,吉林省前郭縣人,大學(xué)本科,中教一級,研究方向:高中政治教學(xué)。

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