胡興超（河北黃驊中學(xué)，河北　黃驊　061100）

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試論如何讓高中生愛上體育課

胡興超
（河北黃驊中學(xué)，河北黃驊061100）

摘要：興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的傾向。體育的興趣是在體育的實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展的。一個(gè)人有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)興趣，將直接影響其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及鍛煉習(xí)慣等。教師在體育教學(xué)中，要采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：興趣；教學(xué)方法；師生關(guān)系

興趣是學(xué)習(xí)的源泉和動(dòng)力，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和積極性的重要因素，也是最好的老師，更是上好一節(jié)課的必要條件。在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是體育教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于高中生更是如此。由于升學(xué)的壓力和周圍環(huán)境的影響，大多數(shù)高中生對(duì)于體育課程幾乎有一種本能的抗拒感，一是覺得這門功課“浪費(fèi)時(shí)間”，還不如用這些時(shí)間多做練習(xí)題；二是體育教師的教學(xué)方法不能讓學(xué)生接受，或者說(shuō)教師的教授方式無(wú)法讓學(xué)生提起興趣來(lái)，更別提讓學(xué)生愛上體育課。因此，如何讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣？改變陳舊枯燥和單調(diào)的體育活動(dòng)、改進(jìn)教學(xué)方式、關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣就顯得尤為重要。

一、要合理運(yùn)用教學(xué)方法

（一）要合理地安排教材，并且不斷地豐富教材當(dāng)中的內(nèi)容

以學(xué)習(xí)材料作為刺激的工具來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，想要達(dá)到這種動(dòng)機(jī)，它的選擇和設(shè)計(jì)是非常重要的。學(xué)生只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，他們才能全身心地投入到當(dāng)中去，積極主動(dòng)、全神貫注并富有創(chuàng)造性地對(duì)所學(xué)知識(shí)加以最大的關(guān)注和研究。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中既要注意教材的科學(xué)和趣味性，又要懂得結(jié)合學(xué)生自身所長(zhǎng)來(lái)突破教學(xué)當(dāng)中所面臨的難點(diǎn)。

（二）注意教學(xué)內(nèi)容要由淺到深、由易到難、循序漸進(jìn)地進(jìn)行

一棵小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹，那么它的根就必須要足夠深、足夠牢固。同樣地，在體育教學(xué)中只有基礎(chǔ)打好了，學(xué)生才能夠?qū)W習(xí)較難的技術(shù)。同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，結(jié)合教學(xué)規(guī)律、突破新教材并不斷更新自己的教學(xué)模式創(chuàng)造性地使用新教材來(lái)提高教學(xué)效果。在日常的教學(xué)中也不必拘泥于某個(gè)固定的方式，給學(xué)生充分的自由活動(dòng)空間，讓他們根據(jù)自己的意愿和想法進(jìn)行組合更能夠體現(xiàn)出他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，教師要做的就是合理運(yùn)用各種練習(xí)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，并能夠靈活運(yùn)用學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。

二、師生關(guān)系要融洽才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（一）教學(xué)過(guò)程中多些激勵(lì)和表?yè)P(yáng)

課堂上，師生之間產(chǎn)生矛盾是常有的現(xiàn)象。重要的是教師要做到公正公平，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都不能懷有成見。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要恰如其分地鼓勵(lì)，對(duì)有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生不能挖苦、嘲笑，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，給他們改過(guò)的機(jī)會(huì)。教師的用語(yǔ)為了達(dá)到不同的目的，或嚴(yán)肅、或溫和、或激昂，但是無(wú)論是什么樣的語(yǔ)態(tài)，都應(yīng)給對(duì)學(xué)生有激勵(lì)作用，都應(yīng)該讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們的關(guān)愛之情。同時(shí)教師應(yīng)該具備寬容的胸懷和妥善解決矛盾、融洽師生關(guān)系的能力。教師要善于運(yùn)用幽默的語(yǔ)言和別開生面的課堂情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；利用人的自尊心和榮譽(yù)感使學(xué)生最大程度地發(fā)揮他們潛在的能力。

（二）熱愛學(xué)生并尊重和信任學(xué)生

高中生已經(jīng)漸漸懂得人與人之間互相尊重的重要性。教師只有尊重和信任自己的學(xué)生，學(xué)生才會(huì)與教師主動(dòng)配合并積極參與到課堂教學(xué)中。新課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，就是要把時(shí)間還給學(xué)生，把課堂的空間還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。

（三）走到學(xué)生當(dāng)中去

教師要拉近與學(xué)生之間的距離，進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)生的了解并增進(jìn)師生之間的感情，教師就必須要走到學(xué)生當(dāng)中去，與他們一起游戲、一起練習(xí)，既要做經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，又要做共同進(jìn)步的朋友。與成績(jī)好的學(xué)生交流成功的秘訣，與成績(jī)差的學(xué)生討論失敗的原因。要讓學(xué)生感覺到教師始終是和他們?cè)谝黄鸬?，有困難不怕，大家一起面對(duì)共同承擔(dān)，真正實(shí)現(xiàn)你中有我、我中有你的大好局面。

教學(xué)是一門高深的學(xué)問(wèn)，它不單單是我教你學(xué)的“單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，它的藝術(shù)性就在于不僅僅是傳授學(xué)生本領(lǐng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握獲得本領(lǐng)的學(xué)習(xí)方法。體育課程更是如此，教師要根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法和途徑去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生愛上運(yùn)動(dòng)、愛上體育課。

［責(zé)任編輯田彩霞］

Discuss on How to Make Senior High School Students Love PE Class

HU Xing-chao （Huanghua Middle School，Huanghua Hebei，061100，China）

Abstract：Interest is a kind of trend that people seek to understand something or engage in certain activities. Interest in sports is formed and developed in the practice of sports. A person has no interest in sport，will directly affect the enthusiasm of learning and his exercise habits. In physical education teachers should use variety of teaching methods to stimulate students' interest in sports，and continue to improve their comprehensive quality.

Key words：interest；teaching methods；teacher-student relationship

中圖分類號(hào)：G63

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-9132（2016）18-0168-76

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.18.087