顧明遠

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上指出：“堅持不忘初心，繼續(xù)前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！薄拔幕孕?，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”如何促進文化自信，教育任重道遠。

教育是文化的組成部分，教育受文化影響至深至久，而文化也要依靠教育來傳播和繼承。當然，文化的傳播不完全依靠教育，但教育確是文化繼承和發(fā)展的主要途徑。教育的本質(zhì)就是立德樹人，就是傳承文化，培養(yǎng)人才。

教育在傳承文化時，具有選擇功能。文化選擇的內(nèi)容有兩種，一種是對本民族的文化選擇；另一種是對外來文化的選擇。我們的教育既要弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要吸收世界一切文化優(yōu)秀成果。只有不斷選擇，中華民族優(yōu)秀文化才能發(fā)揚光大。

中華民族有著悠久的歷史、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。學校教育有責任把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承給年輕一代，使他們了解中華民族幾千年來奮斗的歷史，了解中華民族為全人類的發(fā)展做出的偉大貢獻，特別是了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民浴血奮斗，推翻三座大山，翻身做主人的歷史，堅定走中國特色社會主義道路。

我國傳統(tǒng)文化中有十分優(yōu)秀的內(nèi)容，也有一些封建落后的東西。教育在傳承中華民族傳統(tǒng)文化的時候，要取其精華，去其糟粕。所謂文化自信，不僅要充分認識到我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也需要認識我們民族文化中的缺陷部分，能夠有信心、有能力吸收世界一切文化優(yōu)秀成果，創(chuàng)造發(fā)展中華民族的新文化。

當前我國出現(xiàn)一股學習國學的熱潮，這是好的，但也要注意時代精神。如忠孝仁愛是中華文化的精髓，但過去是忠于君王，今天則要忠于祖國、忠于人民；過去主張“父母在，不遠游”“父母之命，媒妁之言”，今天主張敬愛父母，贍養(yǎng)父母，?；丶铱纯?。這種內(nèi)容變化，也要通過教育來選擇和改造。

中國教育在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，要正確對待中國傳統(tǒng)文化。我們反對民族虛無主義，認為中國文化是落后的，不如西方文化先進。中國文化從根本上講是優(yōu)秀的，它凝聚著生活在960萬平方公里上的中華民族，不畏強暴，自強不息，克服天災(zāi)人禍，走向勝利。今天這種民族精神正在鼓舞著我們實現(xiàn)“兩個一百年”偉大復(fù)興的中國夢。

今天我們要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，還要實行教育創(chuàng)新，首先要在教育觀念上進行創(chuàng)新，掃除一切阻礙教育現(xiàn)代化進程的舊觀念。中國現(xiàn)代教育制度是從引進西方教育制度而開始發(fā)展起來的，自然滲透著西方文化思想。一百多年來我們接受和吸收了許多西方國家的教育思想流派，近二十多年來更是各種教育思潮競相涌入。如何鑒別、吸納，并使之本土化，內(nèi)化為中國教育的傳統(tǒng)，是值得認真對待的問題。我們反對西方中心主義，認為西方一切都是好的，現(xiàn)代化就是西方化，只有全盤西化中國才有出路。同時，我們也不贊成民粹主義，認為中國傳統(tǒng)文化都是優(yōu)秀的，不需要向別人學習。我們要積極吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，改造舊文化，創(chuàng)造新文化。

因此，教育對于文化有傳播、選擇、創(chuàng)新的功能。我們要充分發(fā)揮這種功能，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。