劉平平
(河北省大城縣第一中學(xué),河北大城 065900)
語文閱讀帶給我們的人生啟示
劉平平
(河北省大城縣第一中學(xué),河北大城 065900)
語文教學(xué)離不開閱讀,無論是初中,還是高中,廣泛閱讀對(duì)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)來說都是十分重要的。尤其是一些名著,如我國的四大名著,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在中學(xué)階段閱讀一遍。當(dāng)然,這樣的閱讀,不僅是考試要求的(無論是中考還是高考,都對(duì)學(xué)生的課外閱讀作了一些指導(dǎo)性的規(guī)定),更是學(xué)好國文的重要途徑。當(dāng)然,我們?cè)陂喿x名著時(shí),還要善于思考。這是因?yàn)榻?jīng)過我們自己的思考,我們可以得出一些做人、做事的道理。
堅(jiān)定信念;過硬本領(lǐng);和諧團(tuán)隊(duì);扎實(shí)執(zhí)行
語文教學(xué)離不開閱讀,無論是初中,還是高中,廣泛閱讀對(duì)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)來說都是十分重要的。尤其是一些名著,如我國的四大名著,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在中學(xué)階段閱讀一遍。當(dāng)然,這樣的閱讀,不僅是考試要求的(無論是中考還是高考,都對(duì)學(xué)生的課外閱讀作了一些指導(dǎo)性的規(guī)定),更是學(xué)好國文的重要途徑。當(dāng)然,我們?cè)陂喿x名著時(shí)還要善于思考,應(yīng)為經(jīng)過我們自己的思考。這樣,我們就可以得出一些做人、做事的道理。下面,我就以古典名著《西游記》為例,和大家談?wù)勊鼛Ыo我們做事的一些道理。
《西游記》是我國的一部神話故事,主要以唐朝貞觀年間的玄奘西行取經(jīng)為背景,描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱難歷程。這部小說深受我國廣大人民喜歡,根據(jù)它拍成的電視連續(xù)劇更是少年兒童百看不厭的作品,每到寒暑假期間更是循環(huán)播放。我利用假期時(shí)間安排學(xué)生在看完電視劇之后閱讀名著原書,對(duì)比二者的不同,領(lǐng)域其中所蘊(yùn)含的人生哲理。假期后,我還利用一節(jié)課時(shí)間專門召開《西游記》閱讀交流會(huì)。對(duì)于交流會(huì)的題目,在我和學(xué)生商量后定為《由唐僧師徒四人取經(jīng)的故事看一個(gè)團(tuán)隊(duì)事業(yè)的成功》。通過這次討論會(huì),我讓學(xué)生討論一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想獲得成功哪些因素。最后,學(xué)生一致認(rèn)為:堅(jiān)定的信念、過硬的本領(lǐng)、和諧的團(tuán)隊(duì)和扎實(shí)的執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功必不可少的因素。
試想,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物,如果缺少事業(yè)成功的堅(jiān)定的信念,如何能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷攻堅(jiān)克難,最終取得事業(yè)的成功呢?因此,堅(jiān)定的信念,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須要具備的素質(zhì)。
在這個(gè)四人組成的西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)中,無疑,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者非唐僧莫屬。唐僧就是整個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的核心人物。他始終秉持取經(jīng)必成的堅(jiān)定信念,鼓舞和激勵(lì)著徒弟們一路西行,最終取得成功。試想,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人物,在整個(gè)事業(yè)的發(fā)展過程中,動(dòng)不動(dòng)就打起退堂鼓,這對(duì)事業(yè)的發(fā)展是具有巨大危害的。因此,在整個(gè)取經(jīng)的過程中,無論遇到什么樣的困難和艱險(xiǎn),唐僧始終不放棄自己心中的堅(jiān)定信念。學(xué)生通過看電視劇和名著原文,發(fā)現(xiàn)其中的女兒國一節(jié)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。在這一集中,女兒國國王十分誠懇地挽留唐僧留下來做自己的夫君,操持國家大事,享受榮華富貴。幾個(gè)徒弟也在有意無意地試探師傅的真實(shí)意圖。最終,三個(gè)徒弟被自己師傅的堅(jiān)定信念所折服,陪著師傅再一次踏上取經(jīng)之路。當(dāng)然,這一次的女兒國的經(jīng)歷,也讓師徒四人更加團(tuán)結(jié)。這就是信念的力量使然。因此,我們說在一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展事業(yè)的過程中,領(lǐng)導(dǎo)人的作用是十分重要的。作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心人物,他所秉持的信念十分重要的,輕易可不動(dòng)搖,否則就會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來不可估量的損失。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想獲得事業(yè)的成功,除了要具備堅(jiān)定的信念之外,必須還得有過硬的實(shí)力才行。就整個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)來講,唐僧的信念再堅(jiān)定,如果沒有幾個(gè)徒弟過硬的實(shí)力保護(hù)他,那么,這個(gè)取經(jīng)的任務(wù)無論如何也是不可能完成的?;蛟S,唐僧早就被哪個(gè)妖精給蒸了或者煮了。
那么,要論整個(gè)取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)中,誰的實(shí)力最強(qiáng),無疑當(dāng)屬孫悟空。無論是和團(tuán)隊(duì)中的成員來比較,還是和一路上遇到各路妖魔鬼怪相比較,結(jié)果都是如此。很多妖魔鬼怪一提齊天大圣還是要深思一下的,畢竟當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空不是白給的。
讓我們回顧一下唐僧師徒四人取經(jīng)的過程,所經(jīng)歷的每一次磨難都是孫悟空帶領(lǐng)大家積極進(jìn)行抗?fàn)幍摹1M管在這個(gè)過程中,不止一次受到過作為最高領(lǐng)導(dǎo)者唐僧的不分青紅皂白的懲罰。但是,孫悟空始終以自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)的忠誠和對(duì)待妖魔鬼怪的識(shí)別能力以及神勇的戰(zhàn)斗能力讓眾多妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。其中,最為著名的就是三打白骨精片段。狡猾的白骨精一次又一次騙過了唐僧師徒的眼睛,但是瞞不過孫悟空的火眼金睛。孫悟空掄起金箍棒,一次次打向白骨精所變化的各種實(shí)體,最終將其打死,使得取經(jīng)的道路更為平坦。但是正是因?yàn)槿绱耍瑓s遭到了肉眼凡胎的師傅的殘忍懲罰,和兩個(gè)師弟的不認(rèn)同,最終導(dǎo)致自己被唐僧貶出取經(jīng)團(tuán)隊(duì),戀戀不舍地重回花果山。每當(dāng)看到這里時(shí),我們都不僅為唐僧的迂腐而嘆息,為孫悟空遭遇的不公正待遇而痛心。但這也算是取經(jīng)路上對(duì)孫悟空的一次至關(guān)重要的考驗(yàn)。
如果說唐僧是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,具備堅(jiān)定的信念,孫悟空是一個(gè)實(shí)力非凡的成員,但有人會(huì)對(duì)豬悟能也可以獲得成功大惑不解了。豬悟能好吃懶做,還喜歡打個(gè)小報(bào)告,但就是這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員最終卻在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的幫助下也獲得了個(gè)人事業(yè)的成功。這就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量在發(fā)揮作用了。師傅的諄諄教誨,師兄的寬宏大量,師弟的默默無爭,成就了豬悟能的個(gè)人成功。所以說,如果把整個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)比作一個(gè)班級(jí)的話,那么,豬悟能就恰似一個(gè)差生,最后在教師、班長和同學(xué)的幫助下,也拿到了大學(xué)的錄取通知書。因此,從豬悟能的身上,我們看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的重要性。
最后,我們來分析一下沙僧這個(gè)人物,論信念不如師傅堅(jiān)定,論能力,不如兩個(gè)師兄厲害。他唯一值得稱道的地方就是,能夠任勞任怨,聽從師傅和師兄們的吩咐,師傅和師兄讓干什么就干什么,從來就沒有怨言。這是沙僧最后取得成功的至關(guān)重要的潛質(zhì)所在。放在我們的學(xué)習(xí)上也是一樣的道理。很多學(xué)生沒有什么特別遠(yuǎn)大的理想或者目標(biāo),論聰明和學(xué)習(xí)的能力也不是十分的突出,但是只有一點(diǎn)就是能夠積極配合教師,按照教師的要求一步步完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),也最終取得了學(xué)習(xí)的成功。這就是扎實(shí)的執(zhí)行力對(duì)于團(tuán)隊(duì)事業(yè)成功的重要作用。
[責(zé)任編輯張翼翔]
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