尚建業(yè)　李烽

摘要：高校藝術團肩負著學校實施素質(zhì)教育和提高學生藝術素養(yǎng)的重要使命，同時也擔任了做好校園文化建設工作的重要職責。高校藝術團建設與管理應當與高校共青團建設相結合，相互依托、不斷提升、以生為本，共同發(fā)展。

關鍵詞：高校藝術團；管理；建設

大力推進素質(zhì)教育，引導學生全面發(fā)展是完成高等教育“立德樹人”為根本任務的有效載體。1999年6月13日，中共中央、國務院作出《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。高校對大學生藝術團的建設與發(fā)展也更加關注和重視。

一、藝術團現(xiàn)狀

成都大學大學生藝術團成立于2009年，是一支在校黨委領導下，校團委直接指導管理的青年文藝團體。該團體以一批專業(yè)優(yōu)秀、勤奮上進、品德高尚、素質(zhì)全面的大學生及專業(yè)教師組成。藝術團是大學生提升人文素養(yǎng)和綜合能力的重要載體，是擴大公共藝術教育覆蓋面和參與面的陣地，是展現(xiàn)校園文化建設成果和學校對外文化交流的窗口。

該團下設交響樂團、合唱團、舞蹈團、民樂隊、戲劇社等8個團體，擁有來自全校各專業(yè)共計360余名團員。近年來，在師生的共同努力下，取得了一系列令人矚目的成績。

二、藝術團發(fā)展中存在的問題

自我校大學生藝術團建團以來，在國內(nèi)外藝術交流與大賽中均取得可喜成績，為校園文化建設和學生素質(zhì)培養(yǎng)方面貢獻突出。但在培養(yǎng)體系、管理制度、教學計劃等一些細節(jié)問題上仍需繼續(xù)努力改進。

（一）管理體制和運行機制

大學生藝術團現(xiàn)階段管理和運行模式是由校團委具體管理2個專業(yè)團隊，同時指導基礎較好的學院具體管理9個專業(yè)團隊。由于各學院都有較重的工作負擔，容易忽視團隊的日常訓練和管理，規(guī)章制度不能有效落實，以致團隊較難正常運轉。

（二）節(jié)目編排和訓練

大學生藝術團現(xiàn)階段指導教師均為本校教師，自身教學和科研工作繁重，利用業(yè)余時間完成訓練任務已較困難，確無太多精力研究、編排新的節(jié)目，以致創(chuàng)新作品較少，節(jié)目類型也不夠豐富。

（三）團員隊伍建設方面

大學生藝術團來自各年級和各學院的學生，由于保障措施和獎懲機制落實情況不理想，訓練又常被安排在雙休日、晚上等課余時間，若出現(xiàn)興趣轉移，成員流失率就會很高，影響隊伍穩(wěn)定。

三、加強大學生藝術團建設措施

（一）大學生藝術團任務

大學生藝術團將通過集中授課、日常訓練和短期集訓相結合的方式，開展藝術知識學習、專家輔導講座、文藝節(jié)目編排、校內(nèi)文藝演出和對外文化交流，努力宣傳學校改革發(fā)展成果和人才培養(yǎng)成果，弘揚校園文化，傳承學校精神。

（二）組織機構與崗位職責

1.優(yōu)化組織機構

大學生藝術團應當設立藝術總監(jiān)、團長、副團長、分團長，藝術總監(jiān)由校內(nèi)知名專家擔任，團長由校團委書記擔任，副團長由校團委專任教師擔任，分團長由相關專業(yè)教師擔任。

2.明確崗位職責

良好的運行機制離不開明確的崗位職責。就大學生藝術團發(fā)展規(guī)劃、管理體制機制和運行模式：整合校內(nèi)外資源促進團體發(fā)展等工作：開展、節(jié)目排練、樂器服裝、設施設備、排練場地和團員管理等工作：教育教學、節(jié)目創(chuàng)編、節(jié)目排練、和團員招募、培養(yǎng)、考核與管理等工作，應當明確分配在各崗位職責中。

（三）管理體制與機制

大學生藝術團是在校黨委領導下的群眾團體，應當規(guī)范藝術團的管理，建立一支學生文藝骨干隊伍，提高學生綜合素質(zhì)，促進校園精神文明建設。

1.組織管理

聘請校領導、相關部門負責人、行業(yè)專家組成顧問團，對藝術團的工作進行指導。聘請相關專業(yè)老師指導藝術團的日常訓練。校團委負責藝術團的日常組織管理工作。

藝術團業(yè)務訓練采取日常訓練和短期集訓相結合的方式并定期召開例會，總結、討論藝術團工作和發(fā)展規(guī)劃。

2.場地物品管理

藝術團活動場地適用于藝術團的日常訓練，場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓練時間開關門，并做好場地的保潔工作，未經(jīng)批準，不得私自外借；藝術團演出服裝、道具等物資由校團委統(tǒng)一管理.

3.考核管理

校團委每學年末對藝術團所有團員進行綜合測評，對考核合格者發(fā)給認證書，對考核優(yōu)秀者進行表彰，對考核不合格者予以除名。

（四）團員隊伍保障

將團員訓練演出納入學分制。大學生藝術團團員正常參加排練、演出，經(jīng)規(guī)范嚴格的教學認定和考核，每學期可獲得2個選修課學分。

高校藝術團是校園文化建設的重要載體，是實現(xiàn)大學生素質(zhì)教育、提升自身藝術素養(yǎng)，促進其全面成長成才的有利保障。成都大學大學生藝術團建設與發(fā)展將繼續(xù)與我校共青團工作緊密結合，牢固服務理念，探究科學管理，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，共謀學生發(fā)展。