程娜

摘 要：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，本文從“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育意義、亟待解決的問題、研究的措施方法來探討如何促使黨員增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；黨員增強(qiáng)黨性

我國(guó)從上個(gè)世紀(jì)九十年代中、后期才興起的高職教育，現(xiàn)在已經(jīng)成為高等教育大眾化的有力支撐。我院剛從中專升為高職院校不久，教學(xué)模式的改變，教育對(duì)象的變化，學(xué)校環(huán)境的變更等等，使得各種管理制度都需要跟上學(xué)院發(fā)展的腳步。只有做好黨建工作，才能體現(xiàn)黨的核心作用；才能為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在“兩學(xué)一做”的指引下，樹立民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，努力培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地的做好黨建工作研究，增加黨員黨性，發(fā)揮作用。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。對(duì)普通黨員，重點(diǎn)強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題；通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全院黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面提高教育質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

一、“兩學(xué)一做”的重大意義

第一，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，面向全體黨員教育管理要求面向全體黨員深化黨內(nèi)交易的重要實(shí)踐。

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，必須將從嚴(yán)不折不扣的落實(shí)到黨內(nèi)教育這個(gè)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中去。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為重點(diǎn)內(nèi)容，將做合格共產(chǎn)黨員作為目標(biāo)要求，就是要督促各黨支部根據(jù)黨章要求加強(qiáng)黨內(nèi)教育，引導(dǎo)廣大黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行黨章黨規(guī)對(duì)黨員提出的基本要求，把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章黨規(guī)要求和總書記系列重要講話上來，做到以知促行，以行促知，保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性。

第二，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，真正把管黨治黨責(zé)任扛在肩上、抓在實(shí)處，推動(dòng)廣大基層黨組織將黨內(nèi)教育抓在平常，融入經(jīng)常，努力形成從嚴(yán)實(shí)、真管真嚴(yán)，敢管敢嚴(yán)，長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)的管黨治黨狀態(tài)。

第三，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提高黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，必須在思想上嚴(yán)起來。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過加強(qiáng)思想政治建設(shè)，教育廣大黨員干部堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，堅(jiān)定正確政治方向，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，匯聚推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二、亟待解決的突出問題

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，組織廣大黨員按照做“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照毛豐美等先進(jìn)典型，采取多種方式深入查找在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。對(duì)照中央提出的“五個(gè)著力解決”，有針對(duì)性地解決存在的突出問題。

第一，重點(diǎn)解決在一些教職工黨員中存在的理想信念模糊動(dòng)搖、信仰不真信、修身不真修，推崇西方價(jià)值觀念等；黨員意識(shí)淡化、在黨不嚴(yán)黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，在課堂、網(wǎng)絡(luò)等場(chǎng)合公開發(fā)表同中央精神相悖的言論，不發(fā)揮先鋒模范作用等；組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不起先鋒模范作用等；重學(xué)術(shù)發(fā)展、輕思想提升，有的甚至學(xué)術(shù)腐敗等問題。

第二，重點(diǎn)解決在一些學(xué)生黨員中存在的黨性意識(shí)不夠，理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)于黨的理想、信念、宗旨理解不深，沒能真正從思想上入黨等；宗旨觀念淡薄，入黨動(dòng)機(jī)不端，存在實(shí)用主義、功利主義等；組織觀念不強(qiáng)，行使權(quán)力和履行義務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng)，先鋒模范作用不突出等問題。

第三，重點(diǎn)解決在一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的理想信念不堅(jiān)定，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神缺“鈣”，推崇西方價(jià)值觀念等；解決不講誠(chéng)信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律的問題，不認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委的決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，重大問題重要事項(xiàng)不請(qǐng)示不報(bào)告，當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等；解決不敢擔(dān)當(dāng)作為、懶政怠政的問題，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難銳氣不足，工作消極懈怠，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，不作為、不會(huì)為、不善為、律己不嚴(yán)，講奉獻(xiàn)、講公德不夠，工作時(shí)間從事個(gè)人學(xué)術(shù)活動(dòng)和與學(xué)院發(fā)展無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)過多等問題。解決黨的意識(shí)淡漠的問題，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位，管黨治黨不力、主體責(zé)任，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把業(yè)務(wù)工作與黨建工作割裂開來，黨建工作缺失，不按黨的組織原則辦事，貫徹執(zhí)行民主集中制和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制不到位，缺乏政治敏感，在重大意識(shí)形態(tài)問題上，含含糊糊、遮遮掩掩，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，該堅(jiān)持的原則不敢堅(jiān)持，該亮劍的時(shí)候不敢亮劍等問題。解決宗旨觀念淡薄的問題，服務(wù)意識(shí)弱化，漠視群眾疾苦，假公濟(jì)私、損害群眾利益，說一套做一套，唱功好、做功差，深入教學(xué)科研一線不夠，為師生員工服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)等問題。解決自我約束不嚴(yán)的問題，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神不堅(jiān)決、不徹底，用權(quán)任性、公權(quán)私用，道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問題。

三、研究的措施方法

用“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”指導(dǎo)黨建工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)全院黨員堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面提高教育質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

（一）圍繞專題學(xué)習(xí)討論

以“講政治、有信念”為專題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論對(duì)黨忠誠(chéng)，做到政治合格；以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為專題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到執(zhí)行紀(jì)律合格；以“講道德、有品行”為專題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到品德合格；以“講奉獻(xiàn)、有作為”為專題題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論踐行黨的宗旨，做到發(fā)揮作用合格。

（二）創(chuàng)新方式講好黨課

講黨課在各黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，黨支部要緊密聯(lián)系本黨支部實(shí)際，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排，重點(diǎn)圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)”“學(xué)系列講話”“做合格黨員”上好3次黨課。

（三）召開專題組織生活會(huì)

1、“七一”前夕，各黨支部要以“學(xué)習(xí)毛豐美、實(shí)干促振興”為主題，召開一次專題組織生活會(huì)。

2、年底前，各黨支部要以“兩學(xué)一做”為主題，召開一次專題組織生活會(huì)，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析。

（四）開展民主評(píng)議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，黨員進(jìn)行民主評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。要結(jié)合民主評(píng)議黨員工作，穩(wěn)妥慎重地開展不合格黨員處置工作。

（五）立足崗位做貢獻(xiàn)

引導(dǎo)全院黨員在本職崗位上銘記黨員身份，積極為黨工作，立足崗位、履職盡責(zé)。

綜上所述，在“兩學(xué)一做”思想引領(lǐng)下，深入開展黨建工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，推動(dòng)黨員干部把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，促使黨員增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用。

（作者單位：遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院）