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        加強(qiáng)中小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的幾點思考

        2016-07-05 04:17:25竇玉梅
        儷人·教師版 2016年11期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)結(jié)困境民族

        竇玉梅

        【摘要】祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益,民族團(tuán)結(jié)是祖國統(tǒng)一的重要保證。一個國家,一個民族,只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個校園,只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花,才能成為孩子健康成長的樂園。新疆特殊的社情民情,反分裂斗爭的嚴(yán)峻性、長期性和復(fù)雜性決定了民族團(tuán)結(jié)教育始終是中小學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容。

        【關(guān)鍵詞】民族 團(tuán)結(jié) 教育 困境 問題

        我們就要通過堅持不懈的教育,讓“三個離不開思想”在中小學(xué)生思想深處生根發(fā)芽,從而增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對極端宗教思想、反對民族分裂的自覺性。

        一、為什么要在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育

        中華民族是由各民族共同組成的大家庭,各民族共同發(fā)展和傳承了燦爛的中華文明,各民族的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。新的歷史條件下,在中小學(xué)校深入開展民族團(tuán)結(jié)教育,事關(guān)國家的統(tǒng)一和新疆的長治久安,事關(guān)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會這一宏偉奮斗目標(biāo)。

        (一)在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育,是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人的迫切需要。在學(xué)校全面、深入、持久地開展民族團(tuán)結(jié)教育,引導(dǎo)各族青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀,牢固樹立“三個離不開”的思想,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力,確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。

        (二)在中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育,是保證國家統(tǒng)一、新疆長治久安、各族人民安居樂業(yè)的現(xiàn)實需要。實踐反復(fù)證明沒有各民族的緊密團(tuán)結(jié),就沒有各民族的共同進(jìn)步,建設(shè)繁榮昌盛的社會主義國家就是一句空談。增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂,是我國各族人民的共同責(zé)任。近年來,“三股勢力”頻繁地在疆內(nèi)制造暴力恐怖事件,充分暴露他們破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動民族仇恨、制造民族分裂的險惡用心,與此同時他們還加緊了對學(xué)校的滲透,與我爭奪人心、爭奪青少年。嚴(yán)峻的現(xiàn)實充分說明反分裂斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和長期性,也充分說明在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們就是要通過深入扎實的民族團(tuán)結(jié)教育,在青少年中牢固樹立以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為榮、以危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為恥的良好氛圍。

        (三)在中小學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育,筑牢民族團(tuán)結(jié)的根基,是中華民族核心利益的根本要求。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密聯(lián)系在一起。由此可見國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流,是符合各族人民根本利益,得到各族人民衷心擁護(hù)的。古今中外無數(shù)血的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們:民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福,祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍。

        二、中小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作面臨的困境和問題

        多年來,我們在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作上采取了許多行之有效的措施,也取得了實實在在的成效,但也存在一些不容忽視的問題,需要我們在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

        (一)思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。從國際上看,民族因素和宗教因素在國際政治中的影響明顯上升,引發(fā)了一些國家和地區(qū)的流血沖突和戰(zhàn)爭內(nèi)亂;從國情上看,“三股惡勢力”通過各種手段對我進(jìn)行滲透破壞和民族分裂活動一刻也未停止。面對嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢,我們部分教師在思想認(rèn)識上還有待提高。

        (二)工作機(jī)制和體系有待進(jìn)一步完善。多年來我們在民族團(tuán)結(jié)教育方面做了大量工作,也取得了明顯成效,但在面臨新的形勢任務(wù)時個別教師滿足于過去取得的成績,總認(rèn)為已經(jīng)做的差不多了,甚至對于上級關(guān)于進(jìn)一步落實民族團(tuán)結(jié)教育工件的指示要求也是草草了事甚至是置若罔聞,有些學(xué)校建立的領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)置的教育計劃,往往也是應(yīng)付上級檢查過關(guān),沒有實實在在的內(nèi)容和切實有效的舉措。

        (三)課程建設(shè)有待進(jìn)一步重視?!秾W(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育綱要》規(guī)定:義務(wù)教育階段三、四年級開展民族知識啟蒙教育;五、六年級開展民族常識教育;七、八年級開展民族政策常識教育,普通高一、二年級開展民族理論常識教育。但有時受各種因素影響,規(guī)定的課程和內(nèi)容沒有得到很好落實或被其他課程挪用擠占。負(fù)責(zé)上課的老師多是兼職,對民族宗教問題和黨的民族宗教政策缺乏深入研究和系統(tǒng)學(xué)習(xí),理論功底不扎實,有些敏感的民族宗教問題講解不清,黨的民族宗教政策宣講不透,影響了教育效果。

        (四)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的途徑比較單一。主題班會、升旗儀式、板報墻報是學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育的主要形式,這種教育方式明顯滯后于形勢發(fā)展需要。多年來我們重視了課堂教育,片面地認(rèn)為只要課堂教育搞好了,學(xué)生的思想認(rèn)識就會得到提高,民族團(tuán)結(jié)工作就做好了,實踐證明這種教育方式取得的效果確實有限。

        三、開展民族團(tuán)結(jié)教育工作的建議

        (一)各級要牢固樹立民族團(tuán)結(jié)教育的正確理念。要深刻認(rèn)識到:今天的中小學(xué)生將成為明天我們事業(yè)的建設(shè)者和接班人,民族團(tuán)結(jié)教育的有效展開,是我國民族團(tuán)結(jié),社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,地動山搖。為此要扎實抓好馬克思主義“五觀”教育、黨的民族宗教政策和尊重民族宗教風(fēng)俗為主要內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育工作,培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識,提高各族學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),反對分裂的自覺性,增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。

        (二)加強(qiáng)對中小學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育工作的督導(dǎo)檢查。各級對民族團(tuán)結(jié)教育工作非常重視,制定了許多政策和法規(guī)文件,特別是《民族團(tuán)結(jié)教育綱要》的出臺為我們抓好中小學(xué)校各階段民族團(tuán)結(jié)教育工作提供了重要依據(jù),為確保綱要在末端得到貫徹落實,教育主管部門應(yīng)該加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,適時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗,及時糾正存在的問題。

        (三)注重師資力量的培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)使教師熟知新疆發(fā)展史和民族宗教風(fēng)俗,掌握基本的民族理論和黨的民族宗教政策,掌握開展民族團(tuán)結(jié)教育工作的目的、方法和要求。

        (四)通過豐富多彩的活動進(jìn)一步深化和鞏固民族團(tuán)結(jié)教育的成效。

        民族團(tuán)結(jié)教育是對學(xué)生知識,態(tài)度和能力的綜合培養(yǎng),僅在課堂上“聽”,在書本上“看”效果有限,要真正使教育內(nèi)化為學(xué)生的價值觀和自覺行動,除了采取常規(guī)的教育方式,還可以針對學(xué)生的思想道德、興趣愛好和身心健康發(fā)展的需要,采取結(jié)合國際國內(nèi)時事和重大事件、民族團(tuán)結(jié)教育月和民族節(jié)日、開展社會實踐活動、組織課外活動、鼓勵民族同學(xué)相互交往、閱讀進(jìn)步書籍觀看健康影視作品等貼近學(xué)生實際的活動方式,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的現(xiàn)實感和針對性。

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