文|杜對對
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新作[相聲]
盜墓筆記
文|杜對對
乙 今天我來給大家說段相聲,這相聲有四門功課,那叫“說、學(xué)、逗、唱”……
甲 (熱情地上場)馬老師!您隱藏得夠深的,我可把您挖出來了?。ㄎ帐郑?/p>
乙 我又不是土豆,怎么還把我“挖出來了”?
甲 我那意思是可把您給找著了!乙 哦您找我?
甲 對啊!您是永遇樂相聲社的馬文文老師對吧?
乙 是我啊,那么您是哪位?。?/p>
甲 哦合著您不認(rèn)識我?
乙 不太熟悉。
甲 我是一位考古學(xué)家,我叫杜對對。
乙 哦做考古的。
甲 我是一位“在野”考古學(xué)家。
乙 哦……不是,那叫“田野”考古學(xué)家。
甲 不是,你說的是“田野”,我是“在野”。
乙 在野?這是什么意思?
甲 嗨,這你不明白?
乙 你解釋解釋。
甲 說白了他們是“國營”的,我是“個體”的。
乙 個體……哦盜墓賊??!
甲 嚷!接著嚷!再大點聲!
乙 不嚷你也是違法的啊……
甲 你甭管違不違法,挖著寶貝那才是真格的!
乙 挖著寶貝就算有本事啦?
甲 你別小瞧這個盜墓,它是門很深的學(xué)問,不懂風(fēng)水格局不行,之前我有個同行叫蘇陸陸,一進(jìn)墓室讓門檻絆著了,卡死了,到現(xiàn)在沒出來!
乙 嗨,那是眼神的事。
甲 要說我找墓的本事那了不得,我會依靠風(fēng)水找墓,在古代,這叫尋龍點穴。我上觀八卦,下觀五行,左看風(fēng)水,右看民情,(唱)我上看下看左看右看,原來這個盜墓可不簡單,哦!不簡單?。ㄊ瓜啵?/p>
乙 好么這一驚一乍的。
甲 前兩天我來到南京,發(fā)現(xiàn)了一處荒山,山上草木蔥蔥,四周溪水潺潺,可謂是一片風(fēng)水寶地,一看就有古墓!
乙 這是哪???
甲 南大天文臺后山。
乙 嗨!那怎么能有古墓呢?!
甲 這你就不懂了,南京古稱金陵,本身就是風(fēng)水寶地,墓葬就多,哪個山頭都有可能有墓葬,而且我從你們校長那證實了我的推測。
乙 校長怎么說的?
甲 南大校長一次講話時說了:“同學(xué)們,大家不要隨意到天文臺那個后山去,至于原因大家就不要管了,反正是有目的的?!甭犚娏藛幔坑小澳沟亍?!
乙 是那個意思嗎?!
甲 我這次來找你就是想讓你跟我一塊走一趟。
乙 讓我跟你去?!我一說相聲的又不會盜墓。
甲 您雖然現(xiàn)在說相聲,可是據(jù)我了解您的父親是咱們學(xué)?;瘜W(xué)系著名的張教授。
乙 哎,我可姓馬!
甲 哦哦,那就是李教授。
乙 什么李教授,是劉教授?。ê蠡跔睿┼宋叶冀o你攪糊涂了!
甲 那是什么教授?
乙 什么都不是!我爸爸就是南大外頭那賣鞭炮的!
甲 那不也是化學(xué)家嘛!
乙 這也叫化學(xué)家啊!
甲 你爸爸的炸藥配得特別好,遠(yuǎn)近聞名!
乙 是啊,盜墓的都知道了。
甲 后來歲數(shù)大了不干了,把手藝傳給了馬文文。馬老師,你說你會不會做這炸藥?
乙 這個,我還真是會一點。
甲 別看馬老師現(xiàn)在說相聲,其實最早是做炸藥幫人炸墓的!(單手炸碉堡狀)
乙 沒有!那是董存瑞,我不這樣!
甲 不是這樣?
乙 不是。
甲 那這樣?(換只手)
乙 這不一樣嘛!
甲 哎,反正就是炸墓!
乙 得,炸之前是別人的墓,炸完了成自己的了。
甲 您還是趕緊翻出炸藥包,重操舊業(yè)吧?。▌幼鳎?/p>
乙 快擱下吧!
甲 你放心,跟我去盜墓少不了你的好處,挖出來的寶貝分你一半!
乙 分我一半?!(高興)
甲 怎么樣?走不走?
乙 喲,這我得先考慮考慮。(轉(zhuǎn)身向觀眾自語)你瞧這大晚上的,突然冒出來這么一位叫我去和他盜什么墓,不過看他這么鬼鬼祟祟,不如我先和他走一趟,瞧瞧他有什么鬼花樣?。ㄞD(zhuǎn)向甲)哎,杜老師,要不我還是和你走一趟。
甲 這就對了,收拾收拾,咱說走,就走!(音樂,舞蹈)
乙 (氣喘吁吁)咱這是到哪了?
甲 環(huán)境學(xué)院樓。
乙 咱上這來干嗎?離天文臺還好遠(yuǎn)呢!
甲 這你就不懂了,這底下是這座墓的入口!
乙 哦,入口在這。
甲 快,馬老師,把您的炸藥包拿出來吧。
乙 (阻攔)你瞧瞧這,這么些個監(jiān)控,我炸藥包還沒拿出來就得給人抓住,咱還盜什么墓??!
甲 也是,那咱還是動手挖吧。
乙 對,挖墓風(fēng)險小。
甲 我這有當(dāng)今國際最先進(jìn)的高科技工具。
乙 什么高科技?
甲 洛陽鏟!
乙 嗨!洛陽鏟還高科技呢?!
甲 你要是不愿意用你可以接著炸?。。ㄗ雠e炸藥包狀)
乙 那我還是將就吧。
甲 那閑話少說,說挖就挖?。ㄒ魳罚璧福?/p>
乙 咱這都挖了一個小時了,好了沒有?。?/p>
甲 差不多了,我把腦袋伸上去看看(使相)……呵!這別再是哪個帝王陵墓吧,你看他這個墓室呦……煙霧繚繞的。
乙 這么神秘?
甲 你聽,還有聲音:“麗麗,把那洗發(fā)露遞給我。”
乙 ?。?!
甲 (捂嘴驚訝狀)挖反了?莫非這就是傳說中的四棟女生浴室?
乙 趕緊跑啊,想什么呢?
甲 別急,按理說這不可能挖錯啊,待我上去查探一番!(使相)
乙 嗨!哎呀行啦!再不跑讓人逮著了!
甲 咱們又往回挖了100多公里吧。
乙 好么都過了浦口了,沒這么遠(yuǎn)啊。
甲 我忽然聽見墓里有動靜……
乙 墓里還能有動靜?
甲 這墓里要是有動靜,莫非是有了“粽子”?。?/p>
乙 我說有沒有月餅???中秋節(jié)快到了。
甲 月餅干嘛?!
乙 你那粽子干嘛?!
甲 你不懂,“粽子”是行話,意思是僵尸!墓里有“粽子”,就是說墓里邊有僵尸!
乙 哎喲,真有僵尸?
甲 肯定有僵尸!
乙 那怎么辦?
甲 別怕!咱盜墓的專門有對付僵尸的法寶!
乙 什么法寶?
甲 黑驢蹄子!盜墓的自古都用它對付僵尸!
乙 那趕緊掏出來吧!
甲 (摸兜)呦,壞了,沒帶!
乙 ???!
甲 這都挖了100多公里了沒帶黑驢蹄子,你說這不找樂么?
乙 這不要命嗎!
甲 別慌,咱還可以就地取材!
乙 附近有黑驢?
甲 來,馬老師,把你手給我,(做用刀砍狀)
乙 去!敢情拿我當(dāng)黑驢哪?
甲 冒充一下嘛!
乙 不挨著!
甲 那黑狗血也湊合用了,來,把那只手給我……
乙 去!敢情我還是雜交品種!
甲 眼瞅著什么都沒有,哎呀可急死我了!
乙 趕緊想辦法!
甲 要不,咱就硬闖古墓!
乙 硬闖?
甲 對!硬闖,俗話說車到山前必有路,(舉起乙的手)驢到墓前必有蹄。
乙 別提那驢了!
甲 看我把墓墻捅開一個小眼兒,先觀察一下情況。
乙 看看吧。
甲 呦,這墓里真是燈火通明啊……
乙 敢情這墓地也是24小時不斷電。
甲 只見正對面有六個“粽子”,圍著中間一個石桌,嘴里邊是念念有詞??!
乙 哦?還會念咒?
甲 “殺……求桃求桃……別急先判定……中了……你怎么不給我改判定啊,原來你是內(nèi)奸??!”
乙 噢,打三國殺哪???
甲 我一看他們沒有準(zhǔn)備,我是按繃簧倉啷啷拽出家傳寶刃巨闕劍!這乃是專門對付僵尸的寶貝!
乙 這個我知道,相傳巨闕劍是戰(zhàn)國鑄劍大師歐冶子所鑄的名劍啊!
甲 只見這把寶劍明晃晃奪人二目閃亮亮逼人膽寒啊,這把劍,跟一般的劍可不一樣!
乙 哦?怎么不一樣?
甲 別的劍都是一頭有把,這把劍,兩頭都有把,劍刃上還有層層利齒,不但能一個人用,還能兩個人一塊用,一人把這頭,一人把那頭。(做拉鋸狀)
乙 哦,就是把鋸?。??
甲 巨闕劍么,本來是把鋸,卻被我當(dāng)成了劍!
乙 哦,這么個巨闕劍?。??
甲 咱倆拿著巨闕劍,哇呀一聲爆叫破墓而入!
乙 你就別拿著根鋸條跟那現(xiàn)眼啦!
甲 我們倆一沖進(jìn)去,在坐的六個僵尸不約而同地一回頭,是大驚失色!
乙 可不么,殺著半截蹦進(jìn)倆木匠來。
甲 這時候,只見其中站起來一個胳膊上戴紅箍的,“你們倆……手里那個,?。」苤频毒甙 P款!”
乙 罰款?
甲 對,罰款!罰100,要票么,不要票50。
乙 ?。?!這“粽子”也玩這套?!
甲 罰款?!這不行啊,咱是來盜墓的啊!怎么能給他錢呢?
乙 對呀!
甲 我告訴你啊,別欺負(fù)我不懂法。我告訴你,這是鋸條,不算管制刀具我告訴你。
乙 嗨,你就別提那個鋸條啦。
甲 他死活不同意!
乙 肯定啊,人家那罰款都有指標(biāo)的,年底分紅都指望這個呢。
甲 “不行,鋸條也不行……都算管制刀具,趕緊掏錢少廢話!”
乙 還挺橫!
甲 掏錢……我身上就100塊錢啊,都給他咱倆回不去了。
乙 那是不能給他。
甲 “你要罰也行,把你們文件拿來給我看看?!?/p>
乙 僵尸也有文件?。?/p>
甲 最后實在沒轍,不交罰款不讓走啊,交吧,但這票我得要!不要票這錢就便宜他了!
乙 對對對,快把那票拿來。
甲 (把票接過來看)“餐飲業(yè)定額發(fā)票,你這不行這個!這吃飯的票不好入賬,你得給我開增值稅發(fā)票!臺頭寫永遇樂相聲社,開宣傳用品!”
乙 好么,找我們報銷???!
甲 你這算公費旅游。
乙 那你最好讓他開200,這樣我還能多賺點!
甲 哦?還是馬老師有經(jīng)驗!
乙 什么呀!
甲 “哪那么多事,沒給你開收據(jù)不錯了,這還能刮獎呢!”
乙 對,收據(jù)更不好入賬……
甲 我一想也是,萬一刮出個三五塊的這趟也不白來。
乙 哦,指望這個賺錢哪?
甲 我把巨闕劍抄起來照著發(fā)票的刮獎區(qū)“嚓嚓嚓嚓”——(抬起一腿,做木匠鋸木頭狀)
乙 您留神別把腿鋸下來……
甲 刮完了我一看,協(xié)稅光榮!你說這不倒霉么!“勞駕你能給我換一張么,這個沒中獎?!?/p>
乙 那個換不了!
甲 這可不行啊,盜趟墓陪100塊錢這不行?。≡鄣米ゾo得找寶貝!找陪葬品!我得把那100塊錢賺回來!
乙 那寶貝就值100塊錢啊?您這盜墓干的……
甲 我走到桌邊上,問剛才那個罰我錢的,“哥們,哪有陪葬品啊?”
乙 瞧你問這人!
甲 (做打牌狀)“別說話……我想想這連弩裝不裝?”你看他還不告訴我,多可恨啊!
乙 要我我也不告訴你。
甲 嘿哥們,我說你別裝連弩。
乙 為嘛?。?/p>
甲 你一個張飛裝連弩你不有病嗎?!
乙 嗨你就別替人家著急啦!
甲 不告訴我也沒關(guān)系,咱自己找!
乙 對自己找!
甲 閑話少說,咱說找就找?。ㄒ魳?,舞蹈)
甲 停!你看前面好像有個女“粽子”。
乙 女“粽子”?
甲 手里舉著個小紙牌,上面有紅字,寫的什么……住宿!有熱水有網(wǎng)線!
乙 好么,學(xué)則路的生意都做到這了!
甲 這個“粽子”看見咱們了,大老遠(yuǎn)就打招呼,“馬老師!您還住我們這吧?”
乙 哦?還認(rèn)識我?
甲 嗯?不對啊不對啊,她為什么要說“還”呢?這可不行,我得查查他們酒店的登記簿,萬一馬老師以前自己偷著來,把寶貝一個人獨吞了這可不行。
乙 沒來過!
甲 老板,我看看你們登記簿,哎呦,這一對一對的都是小情侶??!
乙 有認(rèn)識的嗎?
甲 我翻開頭一篇:楊過、小龍女。
乙 看來這旅館年頭不少。
甲 再翻一篇:楊過、小龍女。
乙 他們倆也住不了別的地兒……
甲 翻過第三篇:馬文文、小龍女。
乙 哎……??!這個年頭對不上!這沒有!
甲 咦?這你得解釋解釋!
乙 我解釋什么?!
甲 我不明白啊,那楊過去哪了?
乙 打住!關(guān)注點不對!抓緊找寶貝!
甲 對!得抓緊時間找寶貝!要說在古墓里找寶貝,兩個人得用繩子連著!
乙 為什么呢?
甲 古墓里到處都是機關(guān)暗道陷阱流沙,兩個人不能并排走,得一前一后,兩人之間得用繩子連著,萬一前邊的掉陷阱里了,后面的人得用繩子把他拉上來。
乙 還真有學(xué)問。
甲 這個繩子的套法還有講究。
乙 怎么套???
甲 教給你看好了,把繩子往脖子上一套……(作上吊狀)
乙 哎……等等,這么套用不著陷阱我就成“粽子”了。
甲 那套腰里也行。
乙 就應(yīng)該套腰里!
甲 對,套腰里。(使相:繩子從褲襠穿過)
乙 哎等等……這么套死得更慘。
甲 無所謂了,你愛怎么套怎么套吧。
乙 我自己來吧。(作腰里系繩子狀)
甲 套好了嗎?
乙 好了!
甲 你套好了繩子,我在你后邊牽著。(使相)
乙 打住,我還是黑狗???!
甲 俗話說功夫不負(fù)有心人,我們找了100多公里,可算找著了。
乙 合著我們又回去了……
甲 只見馬文文停在了一個密室前一個勁地聞。(做聞東西狀)
乙 行了別聞啦!
甲 這肯定有寶貝!馬老師,這時候得用您的炸藥包了。
乙 沒問題,早準(zhǔn)備好了。
甲 這樣,你在這舉著,我找地方躲躲。
乙 別走??!你走了我把墓炸開了,我可把寶貝都掏走了!
甲 (猶豫)那還是我來炸吧!
乙 就得你來炸!
甲 可那要把我炸死了呢?!
乙 沒事,你放心,這個炸藥包這面有一層膠,你把這個粘在門上就行。
甲 還挺方便。
乙 那我先走了,你粘好了趕緊找我去。(乙下臺)
甲 嘿,你看人家這東西,還真方便。(做粘炸藥包狀)誒……馬老師別走,馬文文!你騙我!這炸藥包兩面都有膠!
乙 (上臺)你呀,活該!
點評:
相聲《盜墓筆記》是首屆大學(xué)生原創(chuàng)相聲大賽獲得一等獎的作品,這個作品很符合當(dāng)今觀眾,特別是年輕人的審美趨向??纯淳W(wǎng)劇的題材,盜墓一類的新、奇、特作品點擊率極高,時下的院線電影《鬼吹燈之尋龍訣》票房大賣也證明這類題材有很好的市場。曲藝創(chuàng)作始終有其自身的規(guī)律和題材捕獵的圈子,而這個圈子是很容易受視野的局限的,因此曲藝作品面向市場的不是很多,總會給人一種陳舊的感覺,而這個題材是一個不錯的選擇。另外作品里提到的《三國殺》也是年輕人很火的消遣游戲,時尚之風(fēng)撲面而來,有相當(dāng)?shù)母腥玖拖矂⌒裕@是值得肯定的。但是也不難看出創(chuàng)作者對相聲包袱的理解還不是很到位,用常寶華老師的話說:“包袱是一個體系不是簡單的笑料,構(gòu)成包袱需要鋪、墊、翻一系列動作,更不能離開語言的提煉和惜字如金的詞匯運用?!弊髌分刑岬降摹棒兆印?、黑驢蹄子、僵尸和黑狗血等詞匯對于不知道出處的觀眾來說是個災(zāi)難,同時對《三國殺》陌生的人也會失去觀賞的積極性,所以說時尚是一把雙刃劍。
現(xiàn)在很多作品不太注重觀賞的普遍性,有些甚至是為特殊群體定制。我的《瘋狂股迷》這部作品當(dāng)時在創(chuàng)作時也面臨“大盤”“崩盤”“飄紅”“潛力股”等專業(yè)詞匯的困擾,但是我還是勇敢地把它搬上了舞臺,事實證明只要故事的主體是寫人性的,內(nèi)容是生活中可以尋覓的,我們就不必?fù)?dān)心調(diào)動不了觀眾的生活記憶,更不可低估觀眾的審美水平。相聲《盜墓筆記》出自大學(xué)生之手,所以不免會有大學(xué)生活的痕跡和初出茅廬的稚嫩與熱情,在對人生和藝術(shù)充滿希望的同時我們應(yīng)該感恩先輩們留下的美好生活,對董存瑞這樣為祖國捐軀的烈士,慎重描繪他們的事跡是我們的責(zé)任和義務(wù)。
(作者:南京大學(xué)永遇樂相聲社創(chuàng)始人)
(點評人:李偉建)
(責(zé)任編輯/朱紅莉)