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        科學活動:我做的小弦琴

        2016-07-01 07:36:17中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學幼兒園楊小莉
        兒童與健康(幼兒教師參考) 2016年5期
        關(guān)鍵詞:小琴牙簽橡皮筋

        中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學幼兒園 楊小莉

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        科學活動:我做的小弦琴

        中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學幼兒園 楊小莉

        設(shè)計意圖:此次科學活動旨在讓幼兒初步了解聲音的產(chǎn)生,并運用震動產(chǎn)生聲音這一科學現(xiàn)象進行自制樂器。本次活動中,通過動手做一做,玩一玩,使孩子們在饒有趣味的制作活動中體驗科學的神奇與合作的快樂。

        [活動準備]小制作用:橡皮筋、牙簽若干、空心盒(盒子中心掏洞,如抽取式紙巾盒)、膠帶紙、剪刀、細木條(長度約和盒子的寬度相等,寬和高各約1公分)。教師用:一把吉他。教學詳案教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.通過不斷調(diào)試橡皮筋的張力,探索發(fā)現(xiàn)聲音變化的原因。2.培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的意識,提高與他人交往的技能。3.通過合作完成自制小琴,體驗成功的快樂。1.分組教學活動為宜。2.保持活動場所的安靜。3.活動前提醒幼兒切勿將橡皮筋放入口中,以免發(fā)生意外。活動前,需要孩子們從書刊、網(wǎng)絡(luò)、區(qū)域活動及家庭游戲中了解有關(guān)聲音產(chǎn)生的科學現(xiàn)象。[活動過程]一、感知部分。教師出示一把吉它,請幼兒觀察后試彈簡單的曲子。1.集體討論:吉它的每根弦有何不同?每根弦發(fā)出的聲音有何不同?你發(fā)現(xiàn)了什么?2.發(fā)現(xiàn)與思考:男人和女人都用聲帶發(fā)聲,但是男人的聲音粗,如這樣:(教師撥吉他中的粗弦);女人的聲音細,如這樣:(教師撥吉他中的細弦)。仔細聽的話,每個人的聲音都有區(qū)別,想一想,怎么會這樣呢?二、試驗與制作。1.聽一聽:兩位幼兒一組,每組發(fā)給一根橡皮筋,互相配合,把皮筋拉一拉,用一個手指按住皮筋的任一位置,并在不同位置嘗試,另一手指輕輕地撥一撥橡皮筋,聽聽聲音有何不同?提問討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?2.做一做:發(fā)給每組幼兒操作材料,鼓勵其相互配合制作出一個橡皮筋小琴。三、總結(jié)與體會。1.玩一玩:互相交換自制的“小琴”,看看別人是怎么想的?怎么做的?教師隨機提問、啟發(fā):你發(fā)現(xiàn)了什么?還可以怎么玩?2.集體總結(jié):⑴把橡皮筋拉得越緊越細,音調(diào)越高。⑵把橡皮筋拉得越松越粗,音調(diào)越低。⑶手指按下橡皮筋的任一部位,改變橡皮筋的長度,改變音調(diào)。孩子們紛紛嘗試著用手撫摸琴弦,并試圖撥弄出聲音。發(fā)現(xiàn):琴弦越細,發(fā)出的聲音也越細越高,琴弦越粗,發(fā)出的聲音越粗越低沉。孩子們仔細聆聽他人與自己發(fā)出的聲音、音調(diào),并且故意捏著嗓音或者壓低了嗓音說啊唱啊,發(fā)現(xiàn):每個人的聲音就像琴弦一樣粗細高低不同。孩子們分散在教室的各個角落兩兩合作,認真細聽橡皮筋的聲音,發(fā)現(xiàn):橡皮筋拉得越細,手指按壓的位置距離越短,則聲音越細越高,反之,越粗越低。孩子們對其他人做的“小琴”充滿了好奇,有時,會提出自己的改革意見。有的孩子愿意接納嘗試,有的則堅持著自己的看法。

        [活動延伸]在音樂區(qū)投放一些可發(fā)聲及可改變發(fā)聲的物品,鼓勵幼兒大膽嘗試。如:請幼兒用木勺敲敲空玻璃杯、裝有1/3水的水杯、2/3水的水杯,裝滿水的水杯,聽聽聲音有何不同,再做個玻璃敲琴玩一玩。

        反思:

        此次活動,在前期的知識儲備基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)給孩子們開放的、自由探索發(fā)現(xiàn)的空間,極大地提高了活動的可操作性、趣味性,達到了預期的活動目標。

        教師在活動中始終作為一個引導者、支持者、旁觀者,組織有序、收放自如。后續(xù)活動中,帶領(lǐng)幼兒參觀了附近的樂器商店,進一步了解各類樂器的發(fā)聲原理。通過此次活動,總結(jié)經(jīng)驗如下:

        1.科學教育活動應該積極發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢,借助豐富的知識共享,做好活動前期的資料積累與知識鋪墊。

        2.科學教育活動應該在重視幼兒探索的過程中,讓孩子們親歷科學實驗環(huán)節(jié),激發(fā)他們自主學習的愿望。

        3.科學教育活動應該采用分組教學,活動中人數(shù)越少教學效果越好。

        自制“小琴”方法如下:

        1.將幾根相同的橡皮筋套在有洞的紙盒上(如抽取式紙巾盒)。

        2.將兩塊細木條或牙簽作為弦馬,把橡皮筋撐起來,以防橡皮筋的振動在紙盒上摩擦而被抑制。

        3.將牙簽(或小棍)套在紙盒一側(cè),把套在牙簽上的橡皮筋朝一個方向擰轉(zhuǎn),改變每個橡皮筋的拉力。

        4.將已調(diào)整好拉力的牙簽用膠帶紙貼在紙盒一側(cè)。

        適齡目標:大班

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