山東省東營(yíng)市利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園　郭姍姍

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小臉香噴噴

山東省東營(yíng)市利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園郭姍姍

軒軒媽媽告訴我軒軒早上又沒有洗臉，軒軒知道我發(fā)現(xiàn)了他的“秘密”，不好意思地看了看我，低頭跑到了盥洗室。我跟著軒軒進(jìn)入盥洗室，軒軒正在左一把，右一把在自己的小臉上胡亂地抹，看到我羞澀地說(shuō)：“老師，我洗完了，你看我洗得干凈嗎？”我微笑著看著軒軒還沒有擦干的小臉，發(fā)現(xiàn)他的小眼睛、小耳朵、小脖子都沒有洗到。我不動(dòng)聲色地說(shuō)：“郭老師表?yè)P(yáng)軒軒今天自己主動(dòng)洗臉了，以后你每天都要堅(jiān)持洗臉好不好？”軒軒得意地用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“軒軒，你知道有好幾個(gè)地方?jīng)]有洗到嗎？”他疑惑地?fù)u頭。“還記得老師教你的《洗臉歌》嗎？我們一起說(shuō)一遍——先把小手洗干凈，洗洗小臉蛋，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗頸，最后擦擦小耳朵，小臉洗得真干凈。”我和軒軒邊拍手邊說(shuō)。“老師，我知道了！我沒有洗小眼睛、小耳朵、小脖子?！避庈庨_心地把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了我?！耙院竺看蜗茨樀臅r(shí)候你就說(shuō)一說(shuō)兒歌，把每一個(gè)地方都洗一洗，小臉就更干凈了。”軒軒愉快地同意了，哼著兒歌去了活動(dòng)室。

兒歌通俗易懂，朗朗上口，孩子們十分喜歡，在記住兒歌的同時(shí)也就記住了洗臉的步驟。有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子回家之后洗臉時(shí)會(huì)不自覺地念兒歌，有時(shí)還會(huì)教家長(zhǎng)們呢！現(xiàn)在孩子們自己洗臉的時(shí)候洗得很干凈了，讓家長(zhǎng)輕松了不少。聽到家長(zhǎng)的反饋，我們心里高興極了，培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成有了效果！

相信隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的自理能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。

教 育 感 言

僅有童心和愛心是不夠的，還需要我們用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)過(guò)失；用期盼的目光去等待孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的眼光去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的情緒去贊許孩子們的每一個(gè)成功，用不老的童心去參與孩子們的每一次嬉戲。