商桂澤

阜新市清河門區(qū)堅持以增強黨性為核心，以提高素質(zhì)能力為重點，突出黨員教育培訓需求有效性、內(nèi)容豐富性、方式靈活性、手段新穎性，不斷提高黨員教育培訓工作的科學化水平。

在培訓需求上突出有效性，實現(xiàn)盲目性培訓向有針對性培訓轉(zhuǎn)變。清河門區(qū)把黨員教育培訓列入重要工作日程，堅持“按需受訓”，對全體黨員實施有針對性的培訓。一是結(jié)合受訓狀況，建立黨員教育培訓檔案。通過大調(diào)研、大排查，摸清全區(qū)黨員能力素質(zhì)的現(xiàn)狀，以及黨員本身對新理論、新知識、新技術(shù)、新信息的需求，建立黨支部、黨委、區(qū)委組織部“三級”黨員培訓檔案，由組織、人事、黨校等主管培訓單位掌握，負責及時、有計劃、有針對性地對黨員進行培訓。二是結(jié)合受訓黨員的特點和工作性質(zhì)，開辦不同班次，進行分類、分層次培訓，根據(jù)不同的培訓對象提出不同的培訓要求，突出各自的培訓主題，精心安排培訓課程。三是結(jié)合受訓黨員年齡、文化、職業(yè)和所處地域等不同情況確定培訓內(nèi)容，讓受訓黨員能夠快速領(lǐng)會和掌握所學內(nèi)容，并能夠在實踐中運用自如。

在培訓內(nèi)容上突出豐富性，由純理論型培訓向復合型培訓轉(zhuǎn)變。針對機關(guān)事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和新社會組織等不同領(lǐng)域，做好結(jié)合文章，進行復合型培訓。一是注重理論培訓與實踐培訓相結(jié)合。對機關(guān)事業(yè)單位黨員堅持理論培訓與實踐培訓相結(jié)合，加大實踐培訓的分量，通過交流、輪崗、掛職鍛煉等多種方式，引導和組織黨員到條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復雜的基層去磨煉意志，增長才干，增強解決實際問題的能力。要保證“知”和“行”的統(tǒng)一，促使理論培訓與實踐培訓相輔相成。二是注重理論培訓與實用技術(shù)培訓相結(jié)合。對農(nóng)村黨員、社區(qū)黨員和非公企業(yè)黨員堅持理論培訓與實用技術(shù)培訓相結(jié)合。實用技術(shù)培訓內(nèi)容的確定，既要滿足黨員的不同需要，又要結(jié)合受訓黨員不同文化水平和工作性質(zhì)，并注重吸納先進科學成果，不斷賦予實用技術(shù)培訓新的內(nèi)容。三是注重理論知識的更新與綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合。培訓內(nèi)容立足于黨員綜合素質(zhì)的提高，根據(jù)新形勢的發(fā)展變化、黨員需求不斷更新培訓內(nèi)容，多訓練黨員干部的心理素質(zhì)和開拓創(chuàng)新意識，多傳授正確的學習方法和思維方式，多灌輸急需的新知識和新經(jīng)驗。

在培訓方式上突出靈活性，由單一式培訓向多樣式培訓轉(zhuǎn)變。一是異地培訓。打破“本地域”培訓的傳統(tǒng)方式，采取“跟班學習、掛職學習”等形式，有針對性地選調(diào)不同類型和工作性質(zhì)的年輕黨員，到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工作比較出色的外地進行異地培訓。二是引進培訓。更多地請進來，與上級黨委組織部、上級黨校、高等院校和力量雄厚的大中型企業(yè)聯(lián)系，引進他們的智力，培訓本地黨員。三是自我培訓。正確引導受訓黨員充分發(fā)揮個人內(nèi)在因素的作用，自我鍛煉、自我教育、自我培訓、自我提高。不斷完善黨員自學制度，合理確定自學篇目，加強自學指導和督促檢查，形成黨員干部自學的氛圍，樹立終身學習的理念，使學習生活化、生活學習化。

在教學手段上突出新穎性，由灌輸型培訓向滲透型培訓轉(zhuǎn)變。一是實行菜單式教學法，編制“菜單目錄”，參訓黨員自主選擇“菜單”，根據(jù)培訓情況“結(jié)算菜單”，改“桌飯”為“自助餐”，滿足黨員干部不同層次的需求。二是實行互動式教學法，在教學活動中，使教、學雙方都發(fā)揮自身主觀能動性，創(chuàng)造和諧的互動氛圍，使教師在“教”中探學求學，黨員在“學”中挖潛提高，從而達到相互促進、共同完成教學任務(wù)的教學目的。積極創(chuàng)造互動的良好教學環(huán)境，充分運用現(xiàn)代遠程教育、互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)，通過課件制作形成圖文并茂、聲像交融的教學形式，讓黨員在教師創(chuàng)設(shè)的特定情境中自覺主動地學習。

（作者系阜新市清河門區(qū)委組織部副部長）