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教學(xué)應(yīng)該成為美好旅程

孫光友，岳陽(yáng)市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，省作協(xié)會(huì)員，出版詩(shī)集《穿過(guò)村莊的河流》，曾被評(píng)為“全國(guó)自學(xué)成才優(yōu)秀人物”，2012年以來(lái)連續(xù)3年被評(píng)為岳陽(yáng)市十佳校長(zhǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)。

專(zhuān)欄

每一段時(shí)光，都是一段生命的歷程。如果路途上只有苦難，那就是修行；如果路途上有風(fēng)景，那就是旅行。師生的每一堂課，也就是這樣的一段生命時(shí)光、生命歷程，我們的師生，應(yīng)該怎樣度過(guò)？

現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今的教育就是一種修行的教育。在重點(diǎn)學(xué)校，老師帶著學(xué)生一天到晚，死讀書(shū)、讀死書(shū)，做題、做題、做題，考試、考試、考試；在一般學(xué)校和職業(yè)學(xué)校，老師只管得住自己講不講，管不住學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，學(xué)生成片成片地睡大覺(jué)、玩手機(jī)。這不是中國(guó)教育的全部，卻是中國(guó)教育課堂的兩大風(fēng)景。廣大師生都是在用自己的傷痛和自由換取生命的蛻變和升華。除了少數(shù)所謂的精英學(xué)生，大部分學(xué)生都是背負(fù)著被淘汰的心理進(jìn)入下一段人生。這種選拔式教育，實(shí)際就成了培養(yǎng)失敗者的教育。

美好教育認(rèn)為，教育不應(yīng)是一場(chǎng)痛苦的修行，而應(yīng)是一場(chǎng)美好的旅行。無(wú)論老師還是學(xué)生，課堂都是生命成長(zhǎng)的原野，教室應(yīng)該是最想去的地方，教學(xué)應(yīng)該是最愉悅的行程。因此，美好教育提出了“旅游課堂”的理念。

什么是“旅游課堂”？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是讓師生完成一趟美好之旅的課堂。

“旅游課堂”集中體現(xiàn)了美好教育的核心價(jià)值。美好教育的核心價(jià)值是改善教育民生，讓教育生活美好起來(lái)。課堂生活是教育生活的核心，讓每一堂課都成為師生的一趟美好之旅，是美好教育課堂所追求的一種境界。

怎么打造“旅游課堂”？

第一，要確定好“旅游景點(diǎn)”。城市，鄉(xiāng)村，山水，人文，無(wú)論什么風(fēng)光，總會(huì)有強(qiáng)烈吸引游人的地方，這樣游人才會(huì)有游興，才會(huì)激發(fā)對(duì)一趟旅游的渴望。課堂教學(xué)也是一樣，一個(gè)枯燥的命題是不可能讓學(xué)生產(chǎn)生求知興趣的，教學(xué)內(nèi)容不能只做簡(jiǎn)單的提示，必須挖掘和開(kāi)發(fā)出其中的景觀，并要有精彩的呈現(xiàn)，充分展示這一堂課所學(xué)內(nèi)容所具有的意義，增強(qiáng)學(xué)生的好奇心，使課堂一開(kāi)始就充滿誘惑，具有不可抵擋的魅力。

第二，要設(shè)計(jì)好“旅游目的”。一趟美好之旅，其收獲不能僅僅停留在觀看景點(diǎn)上，還要達(dá)到豐富閱歷、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉身體、陶冶性情、增強(qiáng)友誼等多種目的。一堂課的收獲，也不能僅僅停留在獲得某一知識(shí)、某一能力上，還應(yīng)收獲更多的附加值。教材只是學(xué)習(xí)的載體，不是學(xué)習(xí)的全部目的所在，更不是學(xué)習(xí)本身?！奥糜握n堂”應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放的課堂、延伸的課堂、拓展的課堂、生發(fā)的課堂、立體的課堂，對(duì)人的身心發(fā)展，也應(yīng)該是全方位的。

第三，要策劃好“旅游過(guò)程”。旅游最重要的是享受過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是否美好，主要取決于三個(gè)方面：一是導(dǎo)游要導(dǎo)得好。導(dǎo)游是主導(dǎo)，但不能用導(dǎo)代替游，游始終是游人自主探索的過(guò)程；游人是主游，也不能用游完全替代導(dǎo)，導(dǎo)始終是旅游效率、質(zhì)量的保障者。一個(gè)有學(xué)識(shí)、有口才、有組織能力的導(dǎo)游，會(huì)給游人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。二是團(tuán)隊(duì)要合作得好。具體到一個(gè)旅游景點(diǎn)，應(yīng)該既有集中活動(dòng)，也有分散自主活動(dòng)，這就需要導(dǎo)游進(jìn)行周密的安排，保證隊(duì)員們遵守相關(guān)紀(jì)律，并且互幫互助。否則，團(tuán)隊(duì)就會(huì)亂套，旅游質(zhì)量就無(wú)法得到保障。三是游覽線路和相關(guān)活動(dòng)要策劃得好。同樣的旅游目的地，策劃不同，感受的效果也會(huì)不一樣。線路和活動(dòng)的策劃一定要切合旅游團(tuán)隊(duì)的實(shí)情，這樣才有針對(duì)性。在一堂課里，老師精彩紛呈的導(dǎo)，師生之間、生生之間熱烈的互動(dòng)，再加上美妙的過(guò)程設(shè)計(jì)，構(gòu)成了沿途45分鐘的美麗風(fēng)光。這樣一個(gè)過(guò)程，對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種全新意義的人生。