仲春岑

摘 要 企業(yè)思想政治工作是促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，有助于企業(yè)統(tǒng)一思想、化解矛盾、凝聚人心、理順情緒、振奮精神。本文從以人為本的觀念出發(fā)，探索了進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作實(shí)效性，切實(shí)把思想政治工作做到員工心坎上的方法和途徑。

關(guān)鍵詞 以人為本 企業(yè) 思想政治工作

中圖分類號(hào)：D64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

企業(yè)思想政治工作是企業(yè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想、化解矛盾、凝聚人心、理順情緒、振奮精神的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是企業(yè)內(nèi)部管理和其他一切工作的“生命線”。在思想政治工作中，思想政治工作理念是思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，它在企業(yè)思想政治工作中起著方向性、主導(dǎo)性、示范性作用，決定著思想政治工作的內(nèi)容、方法等選擇。沒(méi)有明確具體的思想政治工作理念，思想政治工作就很難落到實(shí)處、收到實(shí)效。本文將從以人為本的觀念出發(fā)，探索進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作實(shí)效性，切實(shí)把思想政治工作做到員工心坎上的方法和途徑。

1基于人本理念的企業(yè)思想政治工作的內(nèi)涵

人本理念，即以人為本的理念，它是人本主義思想發(fā)展的較高層次。從實(shí)踐環(huán)節(jié)來(lái)看，以人為本的思想較早是作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，運(yùn)用于企業(yè)的管理，意思是要把人看作主體和目的，要尊重人，依靠人，為了人和解放人。如美國(guó)的IBM公司、日本的松下電器等企業(yè)，很早就在管理理念中體現(xiàn)了以人為本的思想。后來(lái)，人本理念被引入思想政治工作領(lǐng)域，盡管對(duì)以人為本的理論支點(diǎn)、核心內(nèi)容、工作方法等方面還存在分歧，但在原則方面，它要求教育必須增強(qiáng)受教育者的主體意識(shí)，提升他們的主體地位，從而要求改革傳統(tǒng)的思想政治工作模式，這已經(jīng)達(dá)成了廣泛的共識(shí)。就企業(yè)思想政治工作而言，思想政治工作的對(duì)象是企業(yè)員工，其目的是通過(guò)系統(tǒng)的教育，來(lái)改善企業(yè)員工的思想行為提高他們的精神境界，形成符合一定社會(huì)所需要的思想品德。因此基于人本理念的企業(yè)思想政治工作必須把員工作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，離開(kāi)了員工，離開(kāi)了對(duì)員工的真切關(guān)懷，思想政治工作就難免會(huì)失去針對(duì)性和目的性，成為一種空洞的說(shuō)教。從一般意義上講，人本理念下的企業(yè)思想政治工作必須致力于做到以下幾點(diǎn)：（1）觀念的人本化，堅(jiān)持員工第一位，有效滿足員工的需求，保障和維護(hù)員工的合法權(quán)益；（2）教育的個(gè)性化，能針對(duì)員工的個(gè)性特點(diǎn)展開(kāi)思想政治工作；（3）教育的人性化，體現(xiàn)服務(wù)與關(guān)愛(ài)。總之，在企業(yè)思想政治工作中，只有堅(jiān)持以人為本，以員工為本，一切從員工出發(fā)，調(diào)動(dòng)員工積極性，激發(fā)員工的自我教育與自我管理意識(shí)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)思想政治工作的職能，不斷開(kāi)創(chuàng)企業(yè)思想政治工作的新局面。

2人本理念下的企業(yè)思想政治工作方法創(chuàng)新

（1）企業(yè)思想政治工作要把握三個(gè)原則。一是認(rèn)真研究員工的需要，并將其作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)。滿足人的需要既是“以人為本”的必然要求，也是思想政治工作所追求的價(jià)值。馬克思曾精辟地指出：“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，和他們的利益有關(guān)”。企業(yè)思想政治工作不能遠(yuǎn)離人的生活世界，不能游離于人生意義之外。而要在現(xiàn)實(shí)中關(guān)注人的存在及其本質(zhì)的狀況，幫助人過(guò)更有意義的生活。企業(yè)要通過(guò)教育引導(dǎo)，激發(fā)員工的主體性和創(chuàng)造潛能，為實(shí)現(xiàn)自己的物質(zhì)、精神和政治利益而奮斗；二是尊重員工。尊重員工，是指企業(yè)思想政治工作者，應(yīng)將員工也視為教育主體，充分尊重他們的主體地位，在思想政治教育中遵守平等性、民主性，注意調(diào)動(dòng)其自我教育的積極性，來(lái)實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)；三是一切從員工的實(shí)際情況出發(fā)，講求教育的針對(duì)性。即從員工的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會(huì)關(guān)系等實(shí)際情況出發(fā)，綜合分析各種因素，摸清他們的習(xí)性、思想，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，促使員工思想轉(zhuǎn)變，健康發(fā)展。

（2）企業(yè)思想政治工作要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是注意把解決實(shí)際問(wèn)題和解決思想問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)。員工中存在的思想問(wèn)題，有時(shí)是單純的認(rèn)識(shí)問(wèn)題或者知識(shí)問(wèn)題，但也有的是由實(shí)際問(wèn)題而引發(fā)的思想問(wèn)題，因而在開(kāi)展思想教育工作中應(yīng)詳加研究，具體情況具體分析， 不搞“一刀切”。二是注意把個(gè)人理想教育與社會(huì)理想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。人的價(jià)值是其社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是人本理念下思想政治工作的根本目的。在思想政治教育工作中，應(yīng)當(dāng)幫助員工正確看待成敗得失，引導(dǎo)員工將個(gè)人理想和社會(huì)理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力做好本職工作，盡可能地達(dá)到個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。三是注意精神需求和物質(zhì)需求的有機(jī)結(jié)合。即思想政治工作中，既要考慮員工的精神需求，又不能忽視員工的物質(zhì)需求，應(yīng)將這二者結(jié)合起來(lái)，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育目的。

（3）靈活運(yùn)用以人為本的思想政治工作方法。具體包括：①體現(xiàn)藝術(shù)性的批評(píng)教育方法。比較常用的方式有直接式批評(píng)與漸進(jìn)式批評(píng)、參照式批評(píng)與評(píng)價(jià)式批評(píng)、商討式批評(píng)與警醒式批評(píng)等。在運(yùn)用批評(píng)方法時(shí)，要注意端正目的、發(fā)揚(yáng)民主、善于選擇批評(píng)的場(chǎng)合、把握批評(píng)的度、講究批評(píng)的方式和語(yǔ)言等。②以情感人的情感教育法。這是一種通過(guò)真摯的情感和善意的言行，教育和激發(fā)受教育者，使之產(chǎn)生情感的共鳴，以提高其理論認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)其道德品質(zhì)的教育方法，具有感化性、激勵(lì)性和調(diào)節(jié)性等特點(diǎn)。③體現(xiàn)人文關(guān)懷的心理疏導(dǎo)法。心理疏導(dǎo)是遵循人的心理活動(dòng)規(guī)律，通過(guò)解釋、溝通、商談等方式，疏導(dǎo)人們的心理障礙，使其對(duì)自己與環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以改變其態(tài)度與行為，并對(duì)社會(huì)生活有良好的適應(yīng)。心理疏導(dǎo)注重人文關(guān)懷和人性審視，不僅建立在對(duì)受教育者的尊重上，而且貼近其實(shí)際心理需求，更易為受教育者所接受。④具有激勵(lì)性的激發(fā)鼓勵(lì)法。在思想政治教育學(xué)領(lǐng)域，激發(fā)鼓勵(lì)法，一般是指教育者在了解受教育者的客觀需要的基礎(chǔ)上，通過(guò)設(shè)置正確目標(biāo)、設(shè)置強(qiáng)化物等措施激發(fā)受教者從事活動(dòng)的內(nèi)在愿望和主觀動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)受教者朝正確目標(biāo)努力的方法。如何通過(guò)設(shè)置正確合理的目標(biāo)激發(fā)企業(yè)員工的動(dòng)力，這就是激發(fā)鼓勵(lì)教育的任務(wù)。

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