通訊員田亞君
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兩畝地上的教育改革
——保靖縣幼兒園踐行《指南》精神紀(jì)實(shí)
通訊員田亞君
這是最快樂(lè)的課堂。
“爬梯子的爬梯子,滾輪胎的滾輪胎,做‘美食’的做‘美食’,畫‘墻畫’的畫‘墻畫’……”操場(chǎng)上,500多個(gè)花花綠綠的孩子被一個(gè)個(gè)精彩的游戲吸引著。
在保靖縣幼兒園這個(gè)“巴掌大”的地方,我們深深感受到了教育改革帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
“不輸在起跑線上?!边@是家長(zhǎng)們對(duì)教育的訴求。
長(zhǎng)期以來(lái),受傳統(tǒng)觀念的影響,“家長(zhǎng)們要成績(jī),孩子們要分?jǐn)?shù),學(xué)堂要聲譽(yù)?!睂W(xué)前教育和小學(xué)教育唱“同一首歌”,演“同一臺(tái)戲”:算數(shù)、認(rèn)字、做作業(yè)……
學(xué)前教育“小學(xué)化”的困局如何打開(kāi)?破冰改革從哪里開(kāi)始?
更新思想觀念,打消思想顧慮,是保靖縣幼兒園跨過(guò)的“第一道坎”。
改革當(dāng)初,家長(zhǎng)們不理解,老師們不支持,都認(rèn)為孩子入園是在為讀小學(xué)做準(zhǔn)備。整天玩耍去了,學(xué)不到東西,怎么辦?
為消除這種怕學(xué)生“摸不到風(fēng)”的思想顧慮,園里刮起了一場(chǎng)改革的“頭腦風(fēng)暴”。組織召開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,把國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念和教育部頒發(fā)的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(下稱《指南》)里面的“條條框框”圈點(diǎn)、整理出來(lái),廣泛征求教師、班主任、中層干部意見(jiàn),確定了“讓幼兒在游戲中快樂(lè),讓教師在工作中幸福,讓園所在創(chuàng)新中發(fā)展”的辦園理念。
“依據(jù)世界節(jié)日,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,本地區(qū)和本園的實(shí)際情況,因地制宜開(kāi)辟運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)域,讓游戲成為孩子們的大課堂……”會(huì)議的“大政方針”和園里的改革重點(diǎn),直奔辦園方向轉(zhuǎn)型的主題。
每年,全園上下都要學(xué)習(xí)改革的精神。每期,園領(lǐng)導(dǎo)都要坐下來(lái)共同研制工作計(jì)劃,教師再根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,最終制定個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃。
“計(jì)劃不走過(guò)場(chǎng),不搞形式,沒(méi)寫好還要打回去重新寫,計(jì)劃里面安排的每一個(gè)活動(dòng),不管大小全部要圍繞園里的計(jì)劃轉(zhuǎn)、園里的工作轉(zhuǎn)。到年底,學(xué)校還要找老師對(duì)照計(jì)劃落實(shí)情況一筆筆算賬?!贝螅ㄋ模┌喟嘀魅翁镬o如是說(shuō)。
為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)們的觀念,園里把《指南》張貼在學(xué)堂大門口,方便家長(zhǎng)們適時(shí)閱讀。每期,園里都要召開(kāi)兩次家長(zhǎng)全員培訓(xùn)會(huì)議,按照《指南》精神,園長(zhǎng)王桂蓮親自主講。家長(zhǎng)們逐漸從“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重知輕能”中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。
快樂(lè)課堂從哪里來(lái)?
在解決這個(gè)“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”方面,保靖縣幼兒園大膽開(kāi)動(dòng)腦筋,構(gòu)建活動(dòng)區(qū)角游戲。
快樂(lè)的親子游戲
全園以班級(jí)為單位,學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與,開(kāi)展 “撿垃圾”大行動(dòng)。孩子們把家中的電磁爐、高壓鍋、 鐵鍋、勺子、水壺、砧板、竹籃、飯盒、水杯、小背簍、小板凳、布娃娃、玩具槍、泡沫墊等廢舊物品,收集到幼兒園。家長(zhǎng)和孩子還一起自制了沙包、陀螺、鐵環(huán)、毽子等玩具送進(jìn)幼兒園。全園教師找來(lái)陶瓷泥、斗笠、蓑衣、塑料水桶等材料,請(qǐng)木匠制作圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等多種形狀的大型積木。區(qū)角游戲器材就這樣湊攏了。
學(xué)校占地僅兩畝,是保靖縣面積最小的學(xué)堂。針對(duì)活動(dòng)空間狹小的突出問(wèn)題,園里按照“動(dòng)靜交替,室內(nèi)外兼顧”的原則,以跑跑跳跳、寫寫畫畫、讀讀唱唱等為主線,因地制宜創(chuàng)設(shè)情境,把操場(chǎng)、天樓、鄰居的墻壁、樓梯間、陽(yáng)臺(tái)、走廊等充分利用起來(lái),科學(xué)布局游戲活動(dòng)場(chǎng)地,大膽開(kāi)辟了涂鴉墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美食街、建筑城、石藝坊、陶藝坊、沙水區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)、表演區(qū)、郵政局、“麥當(dāng)勞”、小醫(yī)院、理發(fā)店、小超市、娃娃家、棋牌室、針織區(qū)、飛機(jī)場(chǎng)、空中樂(lè)園、小銀行、種植飼養(yǎng)區(qū)等20多個(gè)游戲區(qū),打造出了孩子們的快樂(lè)大本營(yíng)。
沒(méi)有了“1+1=2”的學(xué)習(xí)、沒(méi)有了“a、o、e”的拼寫,全園12個(gè)班級(jí)、500多個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)間都去哪兒了?
其實(shí),答案很簡(jiǎn)單。孩子們所有的時(shí)間都去游戲堆里了,都去享受游戲的美好時(shí)光了。
在不足250平方米的操場(chǎng)上,采取一地多區(qū)的方式,開(kāi)辟了以廢舊輪胎、長(zhǎng)板凳、人字梯、單梯、夾板、海綿墊等為材料的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,孩子們聚在那里做平衡、攀爬、跳躍等練習(xí)。
在“建筑城”游戲區(qū),孩子們利用不同形狀的積木建構(gòu)出橋梁、高樓,蹺蹺板、圍墻、房子、床鋪等模型。在商貿(mào)中心墻壁開(kāi)辟的“涂鴉墻”,全園小、中、大班孩子輪流上場(chǎng),穿上五顏六色的防水罩衣,手持形狀和功能不同的畫筆,畫太陽(yáng)、畫花朵、畫河魚、畫房子,表達(dá)美好心愿……
針對(duì)城鎮(zhèn)孩子生活空間狹小、缺乏勞動(dòng)體驗(yàn)的實(shí)際,學(xué)校充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),把園里老宿舍后面唯一的兩分空地一鋤鋤開(kāi)辟出來(lái),一班一塊,春秋時(shí)節(jié),全園師生以“種子種子要發(fā)芽”為主題,自主選擇播種內(nèi)容,種上蘿卜、番茄、辣椒、扁豆、四季豆等蔬菜。孩子們利用鏟子、鋤頭、撮箕等農(nóng)具清理土壤,通過(guò)挖、刨、撮等直接感知泥土的特性,用自制的水桶,拿扁擔(dān)挑,水桶提,竹瓢舀,一天一澆水,三天一拔草,一周一施肥,有了勞動(dòng)光榮的真實(shí)體驗(yàn)。
“郵電局”游戲區(qū)很有特色,學(xué)校把老師們網(wǎng)購(gòu)包裹放到“郵電局”,讓班級(jí)小小“郵遞員”遞送,把“假游戲”與真實(shí)生活密切聯(lián)系起來(lái),孩子們的責(zé)任意識(shí)和交際能力得到了發(fā)展。
除了開(kāi)心游戲,保靖縣幼兒園還引進(jìn)了別人較為成熟的“體智能”課程,讓孩子們每天都做課間操,在大課間中鍛煉幼兒身心。
保靖縣幼兒園辦園的成功直接體現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)上面。
游戲區(qū)“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,中班和大班孩子在混齡游戲時(shí),第一次不敢跳過(guò)輪胎、不敢走單梯,更不敢攀爬人字梯,老師幫扶著孩子攀爬過(guò)去,第二次老師逐漸放手,大班的孩子通過(guò)摸索,從膽怯到摸索著攀爬,最后掌握了技術(shù),能熟練攀爬了。中班的孩子想走單梯獨(dú)木橋,可又害怕摔跤時(shí),大班的孩子會(huì)主動(dòng)幫扶中班弟妹走過(guò),孩子間同伴互助的品質(zhì)得到了培養(yǎng)。
如何讓孩子們想說(shuō)、敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)?創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境非常重要。幼兒園在為孩子提供豐富、適宜的低幼讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,豐富語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,語(yǔ)言教研組開(kāi)展幼兒晨間禮儀活動(dòng),4個(gè)中班和4個(gè)大班每個(gè)班級(jí)輪流值周,8個(gè)人一組每天早上微笑著站在幼兒園大門口,彬彬有禮地迎接小朋友和家長(zhǎng)的到來(lái),熱情地向他們問(wèn)好。小班的孩子看見(jiàn)哥哥姐姐那么有禮貌,也兩個(gè)人一組模仿著站在自己班級(jí)門口,迎接本班小朋友的到來(lái)。此外,園方還組織孩子們走上街頭推廣普通話,孩子們的膽量與日俱增。
此外,幼兒園還開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng):“三八”婦女節(jié),孩子以班為單位,用彩泥集體為媽媽制作生日蛋糕,祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè);“清明節(jié)”在大班年級(jí)組開(kāi)展“講故事,祭先烈”主題活動(dòng),在梓桐閣烈士陵園,孩子們默哀、獻(xiàn)花,表達(dá)對(duì)革命先烈的緬懷之情;教師節(jié),各班家長(zhǎng)與孩子一起自制“心懷感恩,念我恩師”親子賀卡,給予教師最衷心的祝福;中秋節(jié),開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童,情暖中秋佳節(jié)”主題活動(dòng),各班通過(guò)歌唱《爺爺為我打月餅》,吃月餅,留守兒童與外出打工爸媽視頻對(duì)話等形式讓孩子感受親情溫暖;開(kāi)展全員參與的“愛(ài)心獻(xiàn)給師生,快樂(lè)留給自己”教育基金微量捐贈(zèng)活動(dòng),在全園孩子心中播下了愛(ài)的種子。
在保靖縣幼兒園,大樹(shù)長(zhǎng),小樹(shù)長(zhǎng);知名的花開(kāi),不知名的花也開(kāi)?!昂⒆觽兿硎艿搅俗钚腋5慕逃!蔽覀冇欣碛上嘈牛@場(chǎng)改革會(huì)讓這兩畝育人苗圃大放異彩。